TÌM HIỂU VỀ XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "TÌM HIỂU VỀ XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC":

QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA HIỆN ĐẠI HÓA Ở VIỆT NAM

QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA HIỆN ĐẠI HÓA Ở VIỆT NAM

Trong triết học cổ điển Đức, những nhà triết học nổi tiếng như Cantơ, Hêghen đã phát triển quan niệm về con người theo khuynh hướng của chủ nghĩa duy tâm. Hêghen, với cách nhìn của một nhà duy tâm khách quan, thông qua sự vận động của “ý niệm tuyệt đối” đã cho rằng, con người là[r]

19 Đọc thêm

Nâng cao chất lượng dịch vụ chuyển phát nhanh quốc tế của công ty cổ phần SP việt nam

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ CHUYỂN PHÁT NHANH QUỐC TẾ CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN SP VIỆT NAM

Với chức năng nghiên cứu, tìm hiểu thị trường, xác định nhu cầu, lựa chọn thị trường mục tiêu hoạt động marketing có liên quan chặt chẽ tới những vấn đề về chất lượng, nội dung của việc [r]

78 Đọc thêm

Bài giảng Tập huấn nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Bước 1

BÀI GIẢNG TẬP HUẤN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG: BƯỚC 1

Bài giảng Tập huấn nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Bước 1 xác định đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng bằng cách nào với nội dung cụ thể khái quát về tìm hiểu hiện trạng, tìm hiểu nguyên nhân, đưa ra các giải pháp thay thế, xác định vấn đề nghiên cứu, xây dựng giả thuyết nghiên cứu tro[r]

22 Đọc thêm

Phương pháp xử lý số liệu thống kê trong nghiên cứu khoa học giáo dục

PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ SỐ LIỆU THỐNG KÊ TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

+ Các cán bộ lãnh đạo ngành giáo dục + Các cán bộ quản lý nhà trường + Các giáo viên chủ nhiệm lớp
Đối với ý kiến của mỗi lọai đối tượng sau khi tổng hợp, tính điểm trung bình, xếp thứ bậc về tầm quan trọng của các biện pháp (theo quan điểm của đối tượng đó ), người nghiên cứu sử d[r]

8 Đọc thêm

GIẢNG DẠY KẾT HỢP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐHCN VIỆT - HUNG

GIẢNG DẠY KẾT HỢP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐHCN VIỆT - HUNG

Giảng dạy và nghiên cứu khoa học là hai nhiệm vụ cơ bản của Giảng viên trong các trường đại học. Đây là hai hoạt động có mối quan hệ hữu cơ với nhau, gắn kết chặt chẽ với nhau và hỗ trợ cho nhau. Để tìm hiểu sâu hơn về vấn đề này mời các bạn tham khảo tài liệu Giảng dạy kết hợp nghiên cứu khoa học c[r]

2 Đọc thêm

XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ VÀ MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU MARKETING

XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ VÀ MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU MARKETING

XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU MARKETING
Tầm quan trọng của việc xác định vấn đề nghiên cứu
Trong tiến trình nghiên cứu marketing, xác định vấn đề nghiên cứu là giai đoạn đầu tiên và cũng là giai đoạn quan trọng nhất. Khi đã xác định được vấn đề nghiên cứu thì gần như chúng ta đã giải quyết được một nửa[r]

11 Đọc thêm

HÁT ĐÚM TRONG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA CỦA NGƯỜI DÂN ĐÀO HÀ NAM, QUẢNG YÊN, QUẢNG NINH

HÁT ĐÚM TRONG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA CỦA NGƯỜI DÂN ĐÀO HÀ NAM, QUẢNG YÊN, QUẢNG NINH

TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Trong quá trình tìm hiểu, nghiên cứu, chúng tôi đã tập hợp đƣợc một số tài liệu sƣu tầm liên quan đến vấn đề nghiên cứu và cũng là nguồn tƣ liệu chính của [r]

131 Đọc thêm

Xác định vấn đề nghiên cứu cho công trình khoa học như thế nào?

XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU CHO CÔNG TRÌNH KHOA HỌC NHƯ THẾ NÀO?

Bài viết này sẽ cố gắng trình bày nguyên tắc giúp học viên sau đại học chủ động sáng tạo trong công đoạn đầu tiên của nghiên cứu khoa học, đó là xác định vấn đề.

9 Đọc thêm

Quản lý nhà nước về đất đai ở Vĩnh Phúc

QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐẤT ĐAI Ở VĨNH PHÚC

Tổng quan tình hình nghiên cứu Đất đai là một trong những vấn đề nóng hổi của mỗi quốc gia, đặc biệt là ở Việt Nam nên đã có nhiều nhà khoa học nghiên cứu về vấn đề quản lý đất đai, thể [r]

88 Đọc thêm

Gắn kết giữa nghiên cứu khoa học và đào tạo phát triển nguồn nhân lực ngành Lâm nghiệp của Viện Khoa học Lâm nghiệp Việt Nam

Gắn kết giữa nghiên cứu khoa học và đào tạo phát triển nguồn nhân lực ngành Lâm nghiệp của Viện Khoa học Lâm nghiệp Việt Nam

Bài viết tìm hiểu về công tác nghiên cứu khoa học công nghệ của Viện Khoa học Lâm nghiệp Việt Nam trong 10 năm vừa qua (2011-2020); công tác gắn nghiên cứu với đào tạo nguồn nhân lực cho ngành; những khó khăn, tồn tại và đề xuất giải pháp gắn kết giữa công tác nghiên cứu khoa học và đào tạo.

Đọc thêm

SKKN tieu hoc

SKKN TIEU HOC

- Để xố bỏ những quan niệm lệch lạc của nhiều người về vai trị của mơn mỹ thật là phụ, khơng cần thiết, thì vấn đề đặt ra bây giờ là ngành Giáo dục cần cĩ tầm nhìn chiến lược về lĩnh vực này. Cần sớm đầu tư thích đáng về cơ sở vật chất, cĩ phịng học riêng để phục vụ cho v[r]

26 Đọc thêm

Chương trình đào tạo Tiến sĩ chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học kỹ thuật

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KỸ THUẬT

Chương trình đào tạo Tiến sĩ chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học kỹ thuật với mục tiêu giúp nghiên cứu sinh có trình độ cao về lý thuyết và thực hành, có năng lực nghiên cứu độc lập, sáng tạo, phát hiện và giải quyết những vấn đề mới về khoa học, công nghệ, hướng dẫn nghiên cứu khoa học và[r]

26 Đọc thêm

BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: BÀI 2 - TS. PHAN THẾ CÔNG

BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: BÀI 2 - TS. PHAN THẾ CÔNG

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Bài 2: Quá trình từ lúc hình thành ý tưởng nghiên cứu đến phát triển kế hoạch nghiên cứu giúp người học phân tích được các mục đích nghiên cứu, các vấn đề nghiên cứu khoa học; xác định được các giả thuyết nghiên cứu và hình thành tư duy để có thể xây dựng[r]

Đọc thêm

Nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật cho đội ngũ cán bộ, công chức cơ sở ở huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà tĩnh trong giai đoạn hiện nay

NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CƠ SỞ Ở HUYỆN NGHI XUÂN, TỈNH HÀ TĨNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Một số hỡnh thức đó được chớnh quyền huyện, xó triển khai cú hiệu quả thời gian qua là: Hàng năm, Hội đồng phối hợp PBGDPL cấp huyện biờn soạn cỏc văn bản luật để tuyờn truyền trờn hệ thống truyền thanh cơ sở, đõy là hỡnh thức đơn giản nhưng hiệu quả cao, được phổ biến tới nhiều đối tượng, t[r]

101 Đọc thêm

Quản trị Quan hệ khách hàng tại Chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Quận Sơn Trà, Đà Nẵng

Quản trị Quan hệ khách hàng tại Chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Quận Sơn Trà, Đà Nẵng

Quản trị Quan hệ khách hàng tại Chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Quận Sơn Trà, Đà NẵngMục tiêu nghiên cứu: Hệ thống hóa những vấn đề lý luận về quản trị quan hệ khách hàng. Tìm hiểu về Mục tiêu nghiên cứu: Hệ thống hóa những vấn đề lý luận về quản trị quan hệ khách hàng. Tìm h[r]

Đọc thêm

Các qui định của bộ luật tố tụng dân sự việt nam 2004 về hòa giải vụ việc dân sự và thực tiễn thực hiện tại tòa án nhân dân huyện hoài đức, thành phố hà nội

CÁC QUI ĐỊNH CỦA BỘ LUẬT TỐ TỤNG DÂN SỰ VIỆT NAM 2004 VỀ HÒA GIẢI VỤ VIỆC DÂN SỰ VÀ THỰC TIỄN THỰC HIỆN TẠI TÒA ÁN NHÂN DÂN HUYỆN HOÀI ĐỨC, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Vì vậy, ngoài việc được Nhà nước quan tâm quy định trong các văn bản về pháp luật tố tụng dân sự PLTTDS thì cũng đã có nhiều công trình nghiên cứu khoa học pháp lý nghiên cứu về vấn đề n[r]

127 Đọc thêm

de cuong Co so van hoa Viet Nam

DE CUONG CO SO VAN HOA VIET NAM

Các vấn đề nảy sinh trong 4 tuần đã học; những nội dung cần quan tâm… - Bổ sung các hướng cần tìm hiểu nghiên cứu - Xác định rõ nội dung, kiến thức cần đạt - những vấn đề cơ bản của văn [r]

29 Đọc thêm

đề cương môn phương pháp nghiên cứu trong công tác xã hội.

đề cương môn phương pháp nghiên cứu trong công tác xã hội.

1. Thế nào là nghiên cứu công tác xã hội? Nêu các mục đích của nghiên cứu công tác xã hội.
Nghiên cứu trong công tác xã hội là một cuộc điều tra về hệ thống các vấn đề thuộc lĩnh vực công tác xã hội.
• Khám phá: đây là mục đích cơ bản là khi một người quan tâm về vấn đề chưa được nghi[r]

Đọc thêm

HỌC SINH PHỔ THÔNG VỚI MÔN HỌC LỊCH SỬ

HỌC SINH PHỔ THÔNG VỚI MÔN HỌC LỊCH SỬ

Đã có rất nhiều nhà nghiên cứu làm về vấn đề này, qua các hội nghị nghiên cứu khoa học về bộ môn khoa học lịch sử đã đưa vấn đề học lịch sử của học sinh phổ thông hiện nay nghiên cứu, th[r]

36 Đọc thêm