LUYỆN TỪ VÀ CÂU ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ DẤU HAI CHẤM

Dấuhaihaichấmtrongdùngdùngđể dẫn* Dấuchấmtrongđoạnđoạnvănvăn trên đượclàmlờigì ?nói của nhân vật.Thứ sáu ngày 25 tháng 4 năm 2014Luyện từ và câuBài: Đặt và trả lời câu hỏi “Bằng gì”Dấu chấm, dấu hai chấm.Bài 3: Tìm bộ phận câu trả lời[r]

,b) Muốn có sức khoẻ tốt chúng ta phải thườngxuyên tập thể dục.,Thứ ba ngày 01 tháng 4 năm 2014Luyện từ và câuĐặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?Dấu hai chấm.Bài 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi“Bằng gì ?”:a)Voi uống nướ[r]

BộBộ phậnphận câucâu trảtrả lờilời chocho câucâu hỏihỏi “Bằng“Bằng gìgì ?”?”thườngthường bắtbắt đầuđầu bằngbằng từtừ gì“bằng”?Dấu hai chấm dùng để :+ Dẫn lời nói, lời kể của nhân vật.+ Giải thích cho sự việc đứng trước nó.Bộ phận câu trả lời ch[r]

a) Một người kêu lên : “ Cá heo !”b) Nhà an dưỡng trang bị cho các cụ những thứcần thiết : chăn màn, giường chiếu, xoong nồi,ấm chén pha trà,...c) Đơng Nam Á gồm mười một nước là : Bru-nây,Cam-pu-chia, Đơng Ti-mo, In-đơ-nê-xi-a, Lào, Malai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Thái Lan, ViệtNam, Xin-ga-po.Th[r]

Thứ tư ngày 5 tháng 4 năm 2017Luyện từ và câuKiểm tra bài cũ :1. Kể tên môn thể thao mà em biết ?Bóng rổ, bóng chuyền, cầu lông, bóng đá, đua voi, nhảyxa...2. Đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong các câusau :a) Nhờ học hành chăm chỉ,bạn Lan đã đạt học sinh giỏi.b) Muốn có sức kho[r]

Thứ năm ngày 26 tháng 4 năm 2012Luyện từ và câuKiểm tra bài cũĐặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu sau :a/ Bằng những động tác thành thạo, chỉ trong phút chốc, bacậu bé đã leo lên đỉnh cột.b/ Với vẻ mặt lo lắng, các bạn trong lớp hồi hộp theo dõi Nen-li.c/ Bằng mộ[r]

Dấuưchấm,ưdấuưhaiưchấmGiáoviên thựcĐặtưvàưtrảưlờiưcâuưhỏiưBằngưgìư? Trườ:ngưtiểuưhọcưưLêưhiệnLê Thị ThThø­b¶y­ngµy­26­LuyÖn­tõ­th¸ng­4­n¨m­2012vµ­c©u:Bài­cũ:1/Viết­tên­vài­nước­mà­em­biết­?2/Chép­lại­câu­sau.Nhớ­đặt­dấu­phảy­vào­chỗ­thích­hợp.-Bằng­những­động­tác­thành­th[r]

c Ngày mai muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật TRANG 5 Thứ bảy ngày 14 tháng 3 năm 2009 Luyện từ và câu Nhân hóa.Ôn tập đặt và trả lời câu hỏi để làm gì?. Dấu chấm, dấu [r]

Họ tên: ……………………………………………………………………Lớp: 4…Tiếng Việt 4: Ôn tập1. Cấu tạo của tiếng: Tiếng là đơn vị phát âm nhỏ nhất (một lần phát âm là có một tiếng). Sơ đồ cấu tạo của tiếng () là những bộ phận bắt buộc2. Từ đơn, từ phức:a, Từ đơn: Khái niệm: là từ chỉ có một tiếng. Từ đ[r]

Câu 1. Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép dưới đây là lời của ai ? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép, Câu 2. Trong đoạn văn trên, khi nào dấu ngoặc kép được dùng độc lập ? Khi nào dấu ngoặc kép được dùng phối hợp với dấu hai chấm ? Câu 3. Trong khổ thơ sau, từ lầu được dùng với ý nghĩa gì ? D[r]

Câu 1. Tìm các bộ phận câu trả lời cho câu hỏi "bằng gì ? và gạch dưới các bộ phận đó.Câu 2. Trả lời câu hỏi.Câu 3. Trò chơi : Hỏi đáp với bạn em bằng cách đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi có cụm từ bằng gì? Câu 1. Tìm các bộ phận câu trả lời cho câu hỏi "bằng gì ? và gạch dưới các bộ phận đó :[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Olympia Online là một hoạt động mở rộng của chương trình Đường lên đỉnh Olympia. Đây là cuộc thi được tổ chức trên trang web của chương trình. Đối tượng tham gia là những khán giả có đăng ký tài khoản trên trang, kèm theo điều kiện bắt buộc là trên 15 tuổi và có CMTND riêng.
Dưới[r]

TRANG 1 Đây là câu hỏi cũng bắt đầu bằng động từ TO BE nhưng không thể trả lời bằng YES hay NO.[r]

Đọc kĩ các câu hỏi sau và trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái ở đầu câu trả lời đúng
1. Cách dẫn trực tiếp – Cách dẫn gián tiếp :
Câu 1( M1): Dẫn trực tiếp là
A. Thuật lại lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật và có sự điều chỉnh cho thích hợp
B. Thay đổi toàn bộ nội dung trong lời nói củ[r]

Câu 1. Tìm dấu hai chấm trong đoạn văn sau. Dấu đó dùng làm gì ?Câu 2. Trong mẩu chuyện sau có một số ô trống. Ô nào cần điền dấu chấm, ô nào cần điền dấu hai chấm.Câu 3. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi "bằng gì ?' và gạch dưới các bộ phận đó. Câu 1. Tìm dấu hai chấm trong đoạn văn sau. Dấu[r]

10 kĩ năng đặt câu hỏi của giáo viên
Bài từ Tủ sách Khoa học VLOS.
Jump to: navigation, search
Đặt câu hỏi là một trong những kỹ năng hết sức hữu ích mà giáo viên cần phát triển. Trong một buổi giảng, người giáo viên giỏi luôn biết sử dụng nhiều câu hỏi với nhiều mục đích khác nhau. Ở một chừng mực[r]

(Ngữ văn 7, tập 1)để đánh dấu phần bổ sung thêm thông tin về năm sinh (701) vànăm mất (762) của nhà thơ Lí Bạch và cho người đọc biết thêm MiênChâu thuộc tỉnh nào (Tứ Xuyên).? Nếu bỏ phần trong dấu ngoặc đơn thì ý nghĩa cơ bản của nhữngđoạn trích trên có thay đổi không?.=> Không, vì khi đặ[r]

Tr êng tiÓu häc v¨n §øcVÒ dù giê m«nLuyÖn tõ vµ c©uThứ hai, ngày 15 tháng 9 năm 2008Luyện từ và câuI. Nhận xétDấu hai chấmTrong các câu văn, câu thơ sau đây, dấu hai chấm có tác dụng gì?b)Tôixoècảcảhaihaicàngra, bảoNhàTrò:b)Tôixoècàngra,bảoNhà Trò:a) Chủ tịc[r]

Đề thi vòng 17 lớp 1 violympic năm hoc 20142015 chúc các em thi tốt
Bài 1: Vượt chướng ngại vật
Câu 1:
Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm cho thích hợp:
65 ................. 80 + 10 30

Câu 2:
Trong các số 67; 77; 90, 10, số có hai chữ số giống nhau là số: .......................

Câu 3:
Số liền sa[r]