GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ SỬ 9 BÀI 26

đây là bài giáo án trình chiếu sử 9.Bài giáo án này được đánh giá cao. Đạt thành tích tốt trong kỳ thi thi giáo viên cấp huyện.Có âm thanh hình ảnh sống động. Rất tốt đê tham khảo. Bài 15 sử 9. Có sử dụng bản đồ tư duy.

Gv nêu cách sử dụng-Hs dùng máy tính để thực hiện3. Luyện tập - Cũng cố:- Hs làm bài tập 19 (nêu cách làm và kiểm tra kết quả bằng máy tính điện tử) làm theonhóm và chéo nhau.4. Hướng dẫn:− Hs đọc thêm bài tìm tỉ sổ lượng giác và góc bằng máu tính điện tử bỏ túi CASIO .Tiết sau:[r]

cực tư tuy của trẻ. Như chữ “o” giống hình tròn, ông mặt trời… Bước sang phầnluyện tập, củng cố tôi cho trẻ ôn luyện bằng các trò chơi “Tạo dáng thành chữcái”.Trẻ được tạo dáng chữ cái bằng các bộ phận cơ thể như cong hai ngón tayvà cho trẻ cầm tay nhau đứng thành vòng tròn tạo thành chữ “o”,“ô”, “ơ[r]

Nội dung sử 9 cô động hết nội dung chương trình sử 9, đồng thời sau mỗi bài học có câu hỏi trắc nghiệm đáp án cho từng bài.
Học sinh và giáo viên có thể tham khảo nội dung. Có các đề thi, đề kiểm tra có đáp án cụ thể.

bài tập viết lớp 1, gián án tập viết lớp 1, bài soạn power point tập viết lớp 1, tuần 13 tập viết lớp 1, tuần 13 pp tập viết lớp 1, bài giảng giáo án điện tử lớp 1, bài giảng giáo án lớp 1 tuần 13 tập viết.

Bài này được xây dựng để sử dụng trong bộ môn Phân tích chương trình hóa học 12, nhằm đánh giá năng lực giảng dạy của sinh viên năm 3 ngành Sư phạm hóa học (bậc đại học) của trường Đại học Đồng Nai.

Mục đích: kiểm tra cách soạn giáo án thông thường và giáo án điện tử, tương tác các điều kiện giảng[r]

Là bài giảng dành cho các bạn muốn thuyết trình về vấn đề ô nhiễm môi trường, đặc biệt là vấn đề ô nhiễm không khí. Có thể là 1 bài giáo án điện tử nhanh gọn cho các bài thuyết trình nhóm của các bạn học sinh lớp 12 vô cùng bận rộn, không có thời gian chuẩn bị. Đây là lựa chọn tốt nhất dành cho bạn

giáo án sử 9, giáo án sử 9 HK I, giáo án sử 9 HK I chuẩn, giáo án sử 9 3 cột, tải giáo án sử 9 HK I, giáo án sử 9 H I hay, giáo án sử 9 HK I 3 cột, giáo án sử 9, giáo án sử 9 HK I, giáo án sử 9 HK I chuẩn, giáo án sử 9 3 cột, tải giáo án sử 9 HK I, giáo án sử 9 H I hay, giáo án sử 9 HK I 3 cột,

GIÁO ÁN TUẦN 6 LỚP 2 HK1 MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT
TUẦN 6
Thứ hai ngày 22 tháng 9 năm 2014
Tập đọc:
MẨU GIẤY VỤN (Tiết 1)
I. Mục tiêu
Đọc đúng, rõ toàn bài; HS biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
Hiểu ý nghĩa: Phải giữ gìn trường[r]

Giáo án dạy thêm môn Văn 9 là bộ giáo án tổng hợp gồm nhiều bài giáo án dạy thêm môn Ngữ văn lớp 9 được thiết kế khoa học, rõ ràng giúp các thầy cô giáo soạn giáo án dễ dàng và hiệu quả hơn. Chúc thầy cô và các em có những tiết học hay.

Đây là giáo án điện tử bài Gió tuần 32 lớp 1.Bài giảng sử dụng font VNIAvo phù hợp với học sinh lớp 1.1. Kiểm tra bài cũ: Khi nắng bầu trời như thế nào? Các dấu hiệu nhận biết trời mưa?2. Bài mới:2.1 Hoạt động 1: Các dấu hiệu nhận biết trời đang có gió:Áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột

giáo án điện tử unit 1 . có 6 tiết 1 bài . có từ mới , cấu trúc từng phần và slide từng phần. có file nghe và tick, number. Chương trình 4 tiết trên tuần. chia chương trình theo đúng chuẩn kiến thức kĩ năng.

Chương trình 4 tiết trên tuần. chia chương trình theo đúng chuẩn kiến thức kĩ năng
giáo án điện tử unit 1 . có 6 tiết 1 bài . có từ mới , cấu trúc từng phần và slide từng phần. có file nghe và tick, number.

Tỏ Lòng (NV 10)GV Bế Đức ThắngTHPT Phan Đình ChiểuĐây là lần đầu tiên mình làm giáo án điện tử nên còn nhiều thứ chưa được tốt, mong mọi người thông cảm và ủng hộ các bài soạn tiếp theo của mình.Mong các bạn có được tiết dạy tốt nhất với bài của minh

SỬ DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG CHƯƠNG VI “ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC”, SINH HỌC 9 THCS
PHương pháp đổi mới, tiếp cận năng lực học sinh
+ Đề tài đã bước đầu hệ thống hóa cơ sở lí luận về vai trò, vị trí, ý nghĩa của phương tiện trực quan, đặc biệt là phần mềm trong lí luận d[r]

Từ tượng thanh và từ tượng hình
Khái niệm
Từ tượng thanh
Từ tượng hình
Bài tập 1 : Tên loài vật là từ tượng thanh
Nghe âm thanh đoán tên con vật
“Đám mây lốm đốm xám như đuôi con sóc nối đuôi nhau bay quấn sát ngọn cây, lê thê đi mãi, bây giờ cứ loáng thoáng nhạt dần, thỉnh thoảng đứt quãng,[r]

Đã truyền đạt được kiến thức tương đối đầy đủ, có tính hệ thống, đúngtrọng tâm, sinh động, thể hiện kiến thức về chuyên môn được đào tạo tốt.- Phương pháp giảng dạy:Đáp ứng được yêu cầu về đổi mới phương pháp dạy học, theo hướng tíchcực hoá, phương pháp giảng dạy phù hợp với đặc trưng của bộ môn,