tích , biết diện tích hình bình hành ABCD là 48.------------HẾT------------Chú ý : Giám thị không giải thích gì thêmPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN owfvHUYỆN LỤC NAMLỚP 8 THCS NĂM HỌC 2011-2012TRƯỜNG THCS TAM DỊ 2-----------*&*--------[r]
Bài 27. Vì sao hình chữ nhật ABCD và hình bình hành ABEF (h.141) lại có cùng diện tích ? Suy ra cách vẽ một hình chữ nhật có cùng diện tích với một hình bình hành cho trước Bài 27. Vì sao hình chữ nhật ABCD và hình bình hành ABEF (h.141) lại có cùng diện tích ? Suy ra cách vẽ một hình chữ nhật có[r]
2b 2 CO b CO(2)NOC : ABC => 2 = ữ => =cc CB CB 0,25Từ (1) và (2) =>0,25a + b BO + CO BC===1cBCBC=> (a+b)2 = c2 hay SABC = (a+b)2Do đó diện tích hình bình hành AMON là(a+b)2 (a2 + b2) = 2abHọc sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa:
Bài 38. Một con đường cắt một đám đất hình chữ nhật với các dữ liệu được cho trên hình 153 Bài 38. Một con đường cắt một đám đất hình chữ nhật với các dữ liệu được cho trên hình 153. Hãy tính diện tich phần con đường EBGF (EF // BG) và diện tích hần còn lại của đám đất . Hướng dẫn giải: Con đư[r]
Bài 11. Cắt hai tam giác vuông bằng nhau từ một tấm bìa. Hãy ghép hai tam giác đó để tạo thành: Bài 11. Cắt hai tam giác vuông bằng nhau từ một tấm bìa. Hãy ghép hai tam giác đó để tạo thành: a) Một tam giác cân; b) Một hình chữ nhật; c) một hình bình hành. Diện tích các hình này có bằng nhau khô[r]
Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Toán năm 2014 Trường THCS Cự Khê (Đề 1) Bài 1: (2đ) Phân tích đa thức thành nhân tử: a) 10x2+10xy+5x+5y b) x3+x2-x-1 Bài 2:(1đ) Tìm x biết x2-36=0 Bài 3: (2đ) Cho biểu thức: a) Tìm ĐKXĐ củ[r]
Bài 28. Xem hình 142 (IG// FU). Hãy đọc tên một số hình có cùng diện tích với hình bình hành FIGE. Bài 28. Xem hình 142 (IG// FU). Hãy đọc tên một số hình có cùng diện tích với hình bình hành FIGE. Hướng dẫn giải: Ta có IG // FU nên khoảng cách giữa hai đường thẳng IG và FU không đổi và bằng h.[r]
Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Toán năm học 2013 - 2014 - Phòng GD Hoài Nhơn A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước kết quả đúng: (Mỗi câu đúng 0,25đ) Câu 1: Kết quả phân tích đa thức x(x + 2013)[r]
Lớp 4Giáo viên: Đinh Quốc NguyễnTrường: Tiểu học Sông Nhạn - Cẩm Mỹ – Đồng NaiKiểm tra bài cũHình 1Hình 3Hình 2Hình 4Hình 5 Trong các hình trên, hình nào là hình bình hành? Nêu đặc điểm của hình bình hành.Hình
B. 9 .C. 8 .D. 6 .Câu 71. Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào sai ?A. Số cạnh của một hình đa diện luôn lớn hơn hoặc bằng 6.B. Tồn tại một khối đa diện có số đỉnh và số mặt bằng nhau.C. Lắp ghép hai khối hộp sẽ được một khối đa diện lồi.D. Hai khối đa diện bằng nhau thì có thể tích bằn[r]
CHình bình hành ABCD có:AB và DC là hai cạnh đối diệnAD và BC là hai cạnh đối diệnCạnh AB song song với cạnh DC Cạnh AD song song với cạnh BCAB = DCAD = BCHình bình hành có hai cặp cạnh đối diệnsong song và bằng nhauSeptember 29, 20171Trong các hình sau, hình nào là hì[r]
0,25 đCâu 5. (1,5 điểm)1Cho hình bình hành ABCD. Điểm E thuộc cạnh BC sao cho BE = BC , F là3trung điểm cạnh CD. Các tia AE và AF lần lượt cắt đường chéo BD tại I và K. Tínhdiện tích ∆AIK, biết diện tích hình bình hành ABCD là 48cm2.ABIEKDFCTa có SAEF = SABCD – ( S[r]
1> Trong 5 hình trên, hình nào là hình bình hành ?Nêu đặc điểm của hình bình hành ?bình hành có hai cặp cạnh đối diện song song và bằng nhauHìnhDC là đáy của hình bình hành Độ dài AH là chiều cao của hình bình hành Kẻ AH vuông góc với DC
tích hình thoi đó?Trả lời: Diện tích hình bình hành đó là: ………..Câu 3) Một thửa ruộng hình chữ nhật có nửa chu vi là 85m. Chiều rộng bằng23chiều dài. Tính chiều dài, chiều rộng thửa ruộng đó?Bài giải.........................................................................[r]
612Câu 29. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Biết AH = 16, BH = 25.a) Tính AB, AC, BC, CH.b) Tính diện tích tam giác ABC.ĐS:ĐS: a) AB Câu 30. Cho hình thang ABCD có A D 900 và hai đường chéo vuông góc với nhau tại O.a) Chứng minh hình thang này có chiều cao bằng trung bình nhân của[r]
I. Mục tiêuKiến thức : Giúp hs hình thành công thức tính diện tích hình bình hành.Kĩ năng : Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành để giải các bài tập có lien quan.Thái độ : + Hình thành cho HS tính cẩn thận , chính xác khi làm bài tập. + Tạo cho HS hứng thú ,say mê khi họ[r]
1. Công thức tính diện tích hình thang 1. Công thức tính diện tích hình thang Diện tích hình thang bằng một nửa tích của tổng hai đáy với chiều cao. S = (a+b) . h 2. Công thức tính diện tích hình bình hành Diện tích hình bình hành bằng tích của một cạnh với chiều cao ứng với cạnh[r]