- Bài thơ này làm hiện lên những vẻ đẹp về cảnh và người xứ Huế qua đó cho thấy được tình yêu thiết tha, đằm thắm của tác giả đối với quê hương đất nước vơi nỗi nhớ mong, khắc khoải, hoà[r]
Vẫn nhớ hoài đôi mắt sáng long lanh Đôi môi ấy không son mà vẫn thắm Vẫn là mơ nên giấc mơ không đến Chỉ một mình lủi thủi với cô đơn Vắng em rồi lòng cảm thấy buồn tênh Như là thuyền lênh đênh không bến đỗ Đường trước mặt hoa tình em vẫn nở Gió hiền hoà ru mát mảnh hồn thơ Hư[r]
- Tác dụng : Thể hiện nỗi nhớ , tình yêu quê hơng ,đất nớc của ng- ời đi xa … Trình bày : Biết viết đoạn văn , diễn đạt logíc , súc tích , không mắc các lỗi chính tả và lỗi cú pháp thông thờng .
CÂU 2 TRANG 142 SGK NGỮ VĂN 10 TẬP 1 Tình yêu quê hương đất nước, non sông có thêm nỗi lòng của người li hương: + Mở đầu bài thơ là nỗi nhớ quê da diết thể hiện qua những hình ảnh dân dã[r]
b, Cùng diễn tả nỗi nhớ trong tình yêu lứa đôi, câu thơ của NB dùng hai hình ảnh hoán dụ thôn Đoài, thôn Đông để chỉ những người đang yêu, còn ca dao lại dùng hai hình ảnh ẩn dụ là thuyề[r]
- Tác dụng : Thể hiện nỗi nhớ , tình yêu quê hơng ,đất nớc của ng- ời đi xa… Trình bày : Biết viết đoạn văn , diễn đạt logíc , súc tích , không mắc các lỗi chính tả và lỗi cú pháp thông thờng .
- Sóng cứ đập vô hồi vô trận tượng trưng cho Sóng cứ đập vô hồi vô trận tượng trưng cho tình yêu không bao giờ xưa cũ, luôn là nỗi tình yêu không bao giờ xưa cũ, luôn là nỗi khát khao cháy bỏng của con người, nhất là
- Nội dung cảm xúc: Cả hai đoạn thơ đều viết về nỗi nhớ, một trạng thái cảm xúc nảy sinh trong cuộc chia ly với những con người đã từng gắn bó sâu nặng, thắm thiết, những mảnh đất để lại dấu chân đi qua. (0,25đ) - Nghệ thuật thể hiện: Hai đoạn thơ, các tác[r]
Đây là thời gian rảnh rỗi nhất trong ngày, là thời điểm của gặp gỡ, đoàn tụ, trở về (con chim dáo dát bay về tổ, thủy triều cũng vội vã về với biển, con người cũng trở về với mái ấm, chỗ dựa của lòng mình là tình yêu và tình cảm gia đình).
- Khác biệt: Đoạn thơ trong bài _Tương tư_ là nỗi nhớ của tình yêu lứa đôi, gắn với không gian làng quê Bắc Bộ, vừa bày tỏ vừa "lí sự" về tương tư, với cách đối sánh táo bạo...; đoạn thơ[r]
VẮNG CÁNH BUỒM _ _MỘT CHÚT ĐÃ CÔ ĐƠN._ _GIÓ ÂMTHẦM KHÔNG NÓI, MÀ SAO NÚI PHẢI MÒN?. EM _ _ĐÂU PHẢI LÀ CHIỀU MÀ NHUỘM ANH ĐẾN TÍM?_ _SÓNG CÓ NGHĨA GÌ ĐÂU, NẾU CHIỀU NAY EM CHẲNG ĐẾN.[r]
VẮNG CÁNH BUỒM _ _MỘT CHÚT ĐÃ CÔ ĐƠN._ _GIÓ ÂMTHẦM KHÔNG NÓI, MÀ SAO NÚI PHẢI MÒN?. EM _ _ĐÂU PHẢI LÀ CHIỀU MÀ NHUỘM ANH ĐẾN TÍM?_ _SÓNG CÓ NGHĨA GÌ ĐÂU, NẾU CHIỀU NAY EM CHẲNG ĐẾN.[r]
Đó là nụ cười tan ra đấy chứ , Một nụ cười quắt quay nỗi nhớ , Một nụ cười dai dẳng niềm đau Đừng trách em khi mình chẳng đến được với nhau .... Tình yêu có thật nhưng mong manh quá Giữa[r]
Ban đầu là những câu chữ vụng về, cóp nhặt, nhưng có một điều là nó rất thật - như chính tình cảm của em vậy.. Em viết nhiều lắm, cho anh, cho em, cho nỗi nhớ và cho tình yêu của mình.[r]
GV: Tình yêu của Xuân Quỳnh không chỉ gắn liền với nỗi nhớ mà còn hướng tới điều gì ? GV: “xuôi về phương bắc – ngược về phương nam” cách nói có gì khác thường? Nhằm nhấn mạnh điều gì ? GV: Câu thơ “Hướng về anh một phương” cho thấy c[r]
4. V ề s ự t ươ ng đồ ng và khác bi ệ t gi ữ a hai đ o ạ n th ơ (0,5 đ i ể m) - Tương đồng: Cả hai đoạn thơ đều thể hiện nỗi nhớ da diết, sâu nặng; sử dụng thể thơ lục bát điêu luyện. - Khác biệt: Đoạn thơ trong bài T ươ ng t ư là nỗi nhớ của tình yêu
LỜI NÓI CỦA ÔNG VỚI CON THỰC CHẤT LÀ LỜI NÓI ĐỂ ÔNG TỎ LÒNG MÌNH: NỖI NHỚ, TÌNH YÊU LÀNG, SỰ THỦY CHUNG VỚI KHÁNG CHIẾN, CÁCH MẠNG - KHI NGHE TIN CẢI CHÍNH, ÔNG HAI NHƯ SỐNG LẠI, MỌI NỖI[r]
• Hình tượng sóng gắn liền với niềm tin và những âu lo trong tình yêu: Sau những say đắm, đam mê, trải lòng theo nỗi nhớ, Xuân Quỳnh nhận ra một điều: tình yêu thăng hoa đến đâu chăng nữ[r]
- Khác biệt: Đoạn thơ trong bài Tương tư là nỗi nhớ của tình yêu lứa đôi, gắn với không gian làng quê Bắc Bộ, vừa bày tỏ vừa "lí sự" về tương tư, với cách đối sánh táo bạo...; đ[r]
Nhớ những buổi chiều, trên bầu trời, những cánh diều được bọn trẻ con làm bằng giấy vở đã sử dụng hết chấp chới bay. Không cầu kỳ như những cánh diều mua với đủ hình dáng, màu sắc, những chiếc diều của bọn trẻ con vùng nông thôn thật đơn sơ. Bao nhiêu hình ảnh về quê nhà mà khi đi xa không[r]