TRUYỆN NẾU KHÔNG PHẢI LÀ TÌNH YÊU

Tìm thấy 5,572 tài liệu liên quan tới từ khóa "TRUYỆN NẾU KHÔNG PHẢI LÀ TÌNH YÊU":

Cũng là ...Tình Yêu!

CŨNG LÀ…TÌNH YÊU

Cũng là…Tình yêu! Tôi thật bất ngờ khi nghe được câu chuyện tình lãng mạn vào những ngày đầu xuân Canh Dần, câu chuyện khiến tôi đặt câu hỏi trong lòng “ Phải chăng đó cũng là tình yêu?” Chị Nguyễn Lê Hoàng Mai tình cờ quen anh Phạm Ngọc H ở công ty TNHH Thanh Bình trong một lần gọi n[r]

1 Đọc thêm

ẢNH HƯỞNG CỦA TRUYỆN NGÔN TÌNH ĐẾN NHẬN THỨC CỦA GIỚI TRẺ VỀ TÌNH YÊU

ẢNH HƯỞNG CỦA TRUYỆN NGÔN TÌNH ĐẾN NHẬN THỨC CỦA GIỚI TRẺ VỀ TÌNH YÊU

1.2.1. Các định nghĩa.Tiểu thuyết ngôn tình là thể loại truyện, tiểu thuyết viết về câu chuyện tình yêu, nhữngcâu chuyện xoay quanh cuộc sống vợ chồng, những mối tình rắc rối, hoặc là cuộc tình bị épduyên, mối quan hệ đồng tính nam nữ… bay bổng và có phần nào đó xa rời thực tế. Ngôntìn[r]

58 Đọc thêm

tình bạn, tình yêu và những bài học về cuộc đời của bộ truyện harry potter của j.k rowling

TÌNH BẠN, TÌNH YÊU VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ CUỘC ĐỜI CỦA BỘ TRUYỆN HARRY POTTER CỦA J.K ROWLING

dựng những tình bạn trong sáng và chân thành trong tác phẩm. Hơn thế nữa, nữ văn sĩ còn muốn thông qua bộ truyện gửi gắm những bài học triết lí giản dị mà sâu sắc mà ngƣời đọc có thể cảm nhận và đúc kết qua từng bộ truyện. Thật sự, đề tài nghiên cứu về tình bạn, tình yêu và nh[r]

7 Đọc thêm

Tình yêu và thời gian doc

TÌNH YÊU VÀ THỜI GIAN DOC

Tình yêu và thời gianNgày xửa ngày xưa trên trái đất này có một hòn đảo, nơi cư ngụ tất cả mọi giá trị tinh thần. Nhưng có một hôm chúng bỗng nhận ra rằng hòn đảo đang chìm dần vào nước biển. Tất cả mọi giá trị ấy leo lên thuyền vào đất liền lánh nạn. Trên hòn đảo chỉ còn một mình Tình Yêu[r]

1 Đọc thêm

TÌNH YÊU LÀ GÌ

TÌNH YÊU LÀ GÌ

-Hỡi con người, sự già nua không đủ cho các ngươi hay sao? Vậy hãy để thời gian của các ngươi sống trên trái đất ngắn ngủi đi! Ta sẽ trở lại để xem tình yêu của các ngươi trở thành cái gì. Thế rồi 3 năm sau, Thượng đế và Ac-san-ghen trở lại. Họ thấy ông già ngồi cạnh một nấm mồ. Mắt ông già t[r]

2 Đọc thêm

có những tình yêu như vậy

CÓ NHỮNG TÌNH YÊU NHƯ VẬY

hổ khi uống nước bị sặc và tôi chợt nhận ra “anh ấy vẫn tồn tại cùng hành tinh với mình, rất gần mình?” …Tôi không biết nữa, có lẽ là vì tất cả những điều tích cóp nhỏ nhắn đó. Chỉ là tôi đã “À” lên trong suy nghĩ và càng chắc chắn cho cái niềm tin rằng: anh sẽ hiểu tôi. Những gì tôi viết, tôi nói.[r]

3 Đọc thêm

[TRUYỆN TEEN] 7 NGÀY CHO MỘT TÌNH YÊU

[TRUYỆN TEEN] 7 NGÀY CHO MỘT TÌNH YÊU

“Thuê bao quý khách vừa gọi hiện không liên lạc được, xin quý khách vui lòng gọi lại sau” 19 lần trong suốt một ngày TRANG 5 Em : cả ngày hôm nay em đã off máy điện thoại, em suy nghĩ mã[r]

8 Đọc thêm

TÀI LIỆU ÔN THI VÀO 10 MÔN VĂN

TÀI LIỆU ÔN THI VÀO 10 MÔN VĂN

Việt Nam đã viết nên.Trong hoàn cảnh chiến tranh cha phải đi chiến đấu biền biệt xa nhà đến khi Thu lên 8tuổi, hai cha con mới đợc gặp nhau. Vậy mà trong suốt 3 ngày gần gũi cô bé đã khôngnhận cha mình. Cô nói năng cộc lốc, c xử vùng vằng, ơng ngạnh, tởng chừng tình cha consẽ không hình thành, vậy m[r]

19 Đọc thêm

CHIEC LUOC NGA ONG SAU BE THU TỐI GIẢN, ĐẦY ĐỦ NHẤT

CHIEC LUOC NGA ONG SAU BE THU TỐI GIẢN, ĐẦY ĐỦ NHẤT

Chiếc lược ngà – Phân tích nhân vật ông SáuMB:Nguyễn Quang sáng là cây bút tiêu biểu của nền văn học hiện đại Việt Nam. “Chiếc lược ngà” làtruyện ngắn nổi tiếng của ông. Truyện ca ngợi tình cảm gia đình trong những hoàn cảnh éo le củachiến tranh. Ông Sáu là nhân vật chính của truyện. Q[r]

4 Đọc thêm

Đạo đức 5 ki2

ĐẠO ĐỨC 5 KI2

*Mục tiêu:.Biết bày tỏ thá độ phù hợp với một số ý kiến liên quan đến tình yêu quê hơng.*Cách tiến hành:.-GV nêu lần lợt các ý kiến ở BT2 .-HS bày tỏ thái độ bằng các giơ thẻ màu theo quy ớc.-GV yêu cầu HS giả thích lí do vì sao đồng ý,vì sao không.- Cả lớp và GV nhận xét chốt lại câu trả lời[r]

17 Đọc thêm

TẬP HUẤN BÀI TẬP NHÓM

TẬP HUẤN BÀI TẬP NHÓM

trong SGK.- GV phát phiếu học tập cho các nhóm để làm bài tập 3,4.* Dự kiến sản phẩm của HS.3- Hoàn thành thảo luận nhóm bài tập 1,2 (Yêu cầu đưa được thông điệpvề tình yêu thương con người)- Hoàn thành phiếu học tập ở bài tập 3 => trình bày được kết quả thảoluận ở bài tập 4.IV. Hoạt đ[r]

4 Đọc thêm

TUAN 35 LOP 4 DAI

TUAN 35 LOP 4 DAI

Tuần 35: Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010 Tiết 1: Hoạt động tập thể Tiết 2: Tập đọc:$ 69 : Ôn tập học kì II( Tiết 1)I. Mục tiêu:1. Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và HTL, kết hợp kĩ năng đọc- hiểu (HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài tập đọc).- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các[r]

16 Đọc thêm

đề thi khối D môn Văn năm 2009

ĐỀ THI KHỐI D MÔN VĂN NĂM 2009

chú ý của người đọc, góp phần mang lại ý nghĩa sâu xa cho chủ đề của truyện. Xưa nay, người ta nhặt đồ vật, hàng hóa chứ không ai nói là nhặt vợ. Thế mà anh Tràng “nhặt” được vợ thì quả là chuyện bất ngờ, lí thú. Với tựa đề này, Kim Lân nói lên một cách chua chát, cay đắng về thân phận bi thả[r]

4 Đọc thêm

ĐỀ THI CĐ VĂN 2009

ĐỀ THI CĐ VĂN 2009

Quỳnh là tiếng lòng của một tâm hồn phụ nữ nhiều trắc ẩn, vừa hồn nhiên, tươi tắn, vừa chân thành, đằm thắm và luôn da diết trong khát vọng về hạnh phúc đời thường. Sóng được sáng tác ngày 29-12-1967 trong chuyến đi thực tế ở vùng biển Diêm Điền (Thái Bình), là một bài thơ đặc sắc về tình yêu[r]

4 Đọc thêm

DE VAN TS VAO LOP 10 THPT

DE VAN TS VAO LOP 10 THPT

- Khẳng định tình yêu làng thống nhất với tình yêu nớc của ông Hai./.

2 Đọc thêm

Tác phẩm mảnh trăng cuối rừng

TÁC PHẨM MẢNH TRĂNG CUỐI RỪNG

vừa là chỗ yếu: niềm tin vào chất bất khả chiến thắng của cái đẹp tinh thần, của cái thiện đã được khúc xạ ở chỗ anh đã “tắm rửa sạch sẽ” các nhân vật của mình, họ giống như được bao bọc trong một bầu không khí vô trùng”. (Lời bạ tập truyện Người đàn bà trong chuyến tàu tốc hành dịch sang tiế[r]

5 Đọc thêm

Phân tích vẻ đẹp lãng mạn – trữ tình trong “Mảnh trăng cuối rừng” của Nguyễn Minh Châu potx

PHÂN TÍCH VẺ ĐẸP LÃNG MẠN – TRỮ TÌNH TRONG “MẢNH TRĂNG CUỐI RỪNG” CỦA NGUYỄN MINH CHÂU POTX

Cần chú ý là từ đây, xuất hiện hình tượng ánh trăng trên con đường rừng đêm như sóng đôi với hình ảnh cô Nguyệt: “Từ đầu hôm, tôi vẫn đi giữa đêm trăng mà không biết”, “Xe tôi chạy trong lớp sương bồng bềnh. Mảnh trăng khuyết đứng yên ở cuối trời, sáng trong như mảnh bạc. Khung cửa xe phía cô gái ng[r]

5 Đọc thêm

HỌC TIẾNG ANH QUA BÀI HÁT SAME OLD LOVE SELENA GOMEZ

HỌC TIẾNG ANH QUA BÀI HÁT SAME OLD LOVE SELENA GOMEZ

Anh không thể rút lại những gì mình đã nói, Em biết điều đóEm đã nghe tất cả trước đó, thậm chí cả triệu lầnEm ko phải là người để anh quên đi, anh biết chứEm không thể tin, không thể tinAnh ra đi trong yên lặng bỏ lại con tim em tan nátEm không thể thở nổi ngã khuỵu trên đôi chânNgay bây giờ.Em đã[r]

4 Đọc thêm

Tài liệu Đề thi và đáp án gợi ý môn Văn khối C,D hệ Cao Đẳng doc

TÀI LIỆU ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN GỢI Ý MÔN VĂN KHỐI C,D HỆ CAO ĐẲNG DOC

Câu III.a Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm) Cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ trong bài thơ Sóng của Xn Quỳnh. Gợi ý - Giới thiệu Xn Quỳnh và bài thơ Sóng : Xuân Quỳnh là một trong số những nhà thơ tiêu biểu nhất của thế hệ các nhà thơ trẻ thời kì chống Mỹ. Thơ Xuân Quỳnh là tiếng[r]

4 Đọc thêm

Ý nghĩa nhan đề, tình huống truyện lớp 9

Ý NGHĨA NHAN ĐỀ, TÌNH HUỐNG TRUYỆN LỚP 9

Tại sao Kim Lân lại đặt tên cho văn bản của mình là Làng chứ không phải là Làng chợ Dầu ?- Đặt tên “Làng” mà không phải là “Làng chợ Dầu” vì nếu thế thì vấn đề tác giả đề cập tới chỉ nằm trong phạm vi nhỏ hẹp của một làng cụ thể. Đặt tên là “Làng” vì truyện đã khai thac một tình cảm bao trùm,[r]

4 Đọc thêm

Cùng chủ đề