SỰ PHÂN BỐ KHÔNG GIAN CỦA QUẦN THỂ

Tìm thấy 7,598 tài liệu liên quan tới từ khóa "SỰ PHÂN BỐ KHÔNG GIAN CỦA QUẦN THỂ":

32 CHỦ ĐỀ LUYỆN THI TNQG MÔN SINH HỌC NĂM 2019 CĐ30 SINH THÁI HỌC QUẦN THỂ

32 CHỦ ĐỀ LUYỆN THI TNQG MÔN SINH HỌC NĂM 2019 CĐ30 SINH THÁI HỌC QUẦN THỂ

A. là số lượng cá thể (hoặc khối lượng, năng lượng tích lũy trong quần thể) phân bố trong khoảng không giancủa quần thể.B. diện tích phân bố của các cá thể trong quần thể.C. số lượng cá thể trong một khoảng không gian nhất định.D. mức năng lượng được tạo ra[r]

Đọc thêm

BÀI GIẢNG TIỂU NÃO THS NGUYỄN THỊ HOÀI CHÂU

BÀI GIẢNG TIỂU NÃO THS NGUYỄN THỊ HOÀI CHÂU

TIỂU NÃOThS Nguyễn Thị Hoài ChâuSinh lý tiểu nãoGiải phẫu sinh lý tiểu nãoPhân bố không gian: 3 thùyChức năng:Thùy trướcThùy sauThùy nhung cụcThùy nhộngBán cầu tiểu nãoVùng trung gianVùng ngoàiSinh lý tiểu nãoChức năng dẫn truyền tiểu nãoNhững đường đi vào tiểu não- Bó vỏ-cầu-tiểu nã[r]

11 Đọc thêm

LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 9 (15)

LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 9 (15)

BÀI TẬP 1, 2 SGK TRANG 149 SINH HỌC 91.Thế nào là một quán xã? Quần xã khác với quần thể như thế nào?- Quần xã sinh vật là tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, cùngsống trong một khoảng không gian có rắc điều kiện sinh thái tương tự nhau. Các sinh vậttrong[r]

1 Đọc thêm

Đề cương sinh thái học và môi trường

ĐỀ CƯƠNG SINH THÁI HỌC VÀ MÔI TRƯỜNG

1) Một số quy luật về tác động của các nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật:
1.1 Giới hạn sinh thái:
Sự tồn tại cảu các sinh vật phụ thuộc nhiều vào cường độ tác động của các nhân tố sinh thái. Cường độ tác động tăng hay giảm, vượt ra ngoài giới hạn thích hợp của cơ thể sẽ làm giảm khã năng soong[r]

17 Đọc thêm

BÀI TẬP QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT

BÀI TẬP QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT

với hiệu quả kinh tế thấp. Trong xã còn có mô hình ươn cá bột, mô hình này đang đượcnhân rộng vì thích nghi với điều kiện tự nhiên địa phương và mang lại lợi nhuận kinh tếcao. Ngoài ra, mật độ dân số cao, quá trình giải quyết việc làm cho người lao động ở địaphương còn nhiều hạn chế, mức sống và thu[r]

18 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP BẢN ĐỒ HỌC TRƯỜNG ĐAI HỌC CÔNG NGHIỆP TP

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP BẢN ĐỒ HỌC TRƯỜNG ĐAI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM

1. Bản đồ là gì, đối tượng và nhiệm vụ của bản đồ?
Bản đồ là sự biểu thị khái quát, thu nhỏ bề mặt trái đất hoặc bề mặt của thiên thể khác trên mặt phẳng trong một phép chiếu xác định, nội dung của bản đồ được biểu thị bằng hệ thống ký hiệu quy ước. Đó chính là định nghĩa chung về bản đồ
đối tượng v[r]

11 Đọc thêm

N1 SINHHOC BANGHETHONGKIENTHUC

N1 SINHHOC BANGHETHONGKIENTHUC

- Thí nghiệm, nội dung, cơ sở khoa học, điều kiện nghiệm đúng, ý nghĩa của quy luật phân li độc lập.Bài 4. Tƣơng tác gen và tác động đa hiệu của gen.- Thí nghiệm, nội dung, cơ sở khoa học của từng dạng tương tác gen: Tương tác bổ sung, Tương tác át chế,tương tác cộng gộp.- Tác động đa hiệu của gen,[r]

7 Đọc thêm

LỊCH TRÌNH GIẢNG DẠY CHĐ 65DHCQ

LỊCH TRÌNH GIẢNG DẠY CHĐ 65DHCQ

1.4.2.2. Phương pháp xác định giới hạnAtterberg1.4. Phân loại đất3434Chương 2. Ứng suất trong đất2.1. Ứng suất trong môi trường đất2.1.2. Các loại ứng suất trong đất và cácgiả thiết tính toán2.1.2. Khái niệm ứng suất có hiệu và áplực nước lỗ rỗng của Terzaghi2.2. Ứng suất do trọng lượng bản thân2.3.[r]

3 Đọc thêm

CAN THIỆP NHÂN ĐẠO QUỐC TẾ

CAN THIỆP NHÂN ĐẠO QUỐC TẾ

Để phủ toàn bộ mạng thông tin vô tuyến ngƣời ta thực hiện phủ sóng thànhnhiều vùng chồng lấn với nhau. Khái niệm phủ sóng này đƣợc gọi là tổ ong. Ngoàira phƣơng pháp phủ sóng tổ ong còn là một biện pháp quan trọng để giải quyết vấnđề về ứ nghẽn tần số và dung lƣợng mạng. Nó cho phép đạt đƣợc dung lƣ[r]

15 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ĐẶC TRƯNG CÁC HỆ SINH THÁI RỪNG VEN BIỂN Ở TỈNH QUẢNG TRỊ; ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN

NGHIÊN CỨU ĐẶC TRƯNG CÁC HỆ SINH THÁI RỪNG VEN BIỂN Ở TỈNH QUẢNG TRỊ; ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN

Các HST tự nhiên ven biển tỉnh Quảng Trị đa dạng về mặt hình thái, cấu trúc;
có những khác biệt so với HST tự nhiên ven biển ở nước ta về mặt sinh thái phát sinh quần thể và cấu trúc của khu hệ sinh vật. Các HST này hiện đang bị biến đổi mạnh cả về diện tích, phân bố lẫn cấu trúc nội tại do ảnh hưởn[r]

29 Đọc thêm

SKKN TINH THỂ

SKKN TINH THỂ

I.3.2. Liên kết trong tinh thể iona) Đặc điểm của liên kết ionTinh thể hợp chất ion được tạo thành bởi những cation và anion hình cầu có bánkính xác định.Lực liên kết giữa các ion là lực hút tĩnh điện không định hướng.Mỗi ion trong mạng tinh thể có thể hút về phía mình các ion trái dấu theo mộtphươn[r]

44 Đọc thêm

SỨC TỪ ĐỘNG DÂY QUẤN MÁY ĐIỆN XOAY CHIỀU

SỨC TỪ ĐỘNG DÂY QUẤN MÁY ĐIỆN XOAY CHIỀU

Chương 14Sức từ động của dây quấn máy điện xoay chiều14.1. Đại cươngDòng điện chạy trong dây quấn của máy điện xoay chiều sẽ sinh ra từ trường dọckhe hở giữa stato và rôto. Tuỳ theo tính chất của dòng điện và loại dây quấn mà từtrường đó có thể là từ trường đập mạch hoặc từ trường quay. Muốn nghiên[r]

11 Đọc thêm

BÀI GIẢNG BẢN ĐỒ HỌC

BÀI GIẢNG BẢN ĐỒ HỌC

tượng hoặc các hiện tượng biểu thị. Bằng bản đồ, người sử dụng có thể tìm ra được nhữngquy luật của sự phân bố các đối tượng và hiện tượng trên mặt đất.- Tính đo được: Đó là một tính chất quan trọng của bản đồ. Tính này có liên quan chặtchẽ với cơ sở toán học của nó. Trên bản đồ, người sử dụn[r]

96 Đọc thêm

BÀI 1, 2, 3 TRANG 73, 74 SGK SINH 12

BÀI 1, 2, 3 TRANG 73, 74 SGK SINH 12

Bài 1. Quần thể là gì? Bài 2. Thế nào là vốn gen, thành phần kiểu gen? Bài 1. Quần thể là gì? Trả lời: Quần thể là một tập hợp của các cá thể cùng loài sống trong cùng một không gian và thời gian xác định, có khả năng duy trì nòi giống qua nhiều thế hệ. Không phải một tập hợp các cá thể cùng loà[r]

2 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ THPT 2017 MÔN SINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHTN HÀ NỘI LẦN 2 FILE WORD CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT

ĐỀ THI THỬ THPT 2017 MÔN SINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHTN HÀ NỘI LẦN 2 FILE WORD CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT

[]Câu 39: Giả sử có hai quần thể gà rừng ở trạng thái cân bằng di truyền đang sống ở hai bênsườn núi của dãy Hoàng Liên Sơn. Quần thể 1 sống ở sườn phía Đông, quần thể 2 sống ởsườn phía Tây. Quần thể 1 có tần số alen lặn rất mẫn cảm với nhiệt độ (kí hiệu là tsL) là 0,8 ;t[r]

24 Đọc thêm

BÀI 48. QUẦN THỂ NGƯỜI

BÀI 48. QUẦN THỂ NGƯỜI

KhôngI. Sự khác nhau giữa quần thể người với các quầnthể sinh vật khác.Kết luận:Quần thể người có những đặc điểm sinh họcgiống quần thể sinh vật khác.Quần thể người có những đặc trưng khác vớiquần thể sinh vật khác: Đó là kinh tế - xã hội…- Nguyên nhân: Do con người có la[r]

20 Đọc thêm

BÀI 3, 4, 5 TRANG 117 SGK SINH 12

BÀI 3, 4, 5 TRANG 117 SGK SINH 12

Bài 3.Hiện tượng di-nhập gen ảnh hưởng như thế nào đến vốn gen và tần số alen của quần thể? Bài 3. Hiện tượng di - nhập gen ảnh hưởng như thế nào đến vốn gen và tần số alen của quần thể? Trả lời: - Di nhập gen có thể mang đến cho quần thể những alen mới hoàn toàn mà trước đó quần thể không có. -[r]

1 Đọc thêm

Bai giang va bai tap chon mau va tinh toan co mau (30 1)

BAI GIANG VA BAI TAP CHON MAU VA TINH TOAN CO MAU (30 1)

1. CHỌN MẪU VÀ TÍNH TOÁN CỠ MẪU
2. Chọn mẫu?  Nếu tất cả các cả thể của một quần thể đều giống nhau, chúng ta có một quần thể thuần nhất (homogenous). Khi đó, đặc tính của mỗi cá thể cũng chính là của quần thể. Không có sự khác nhau/ giao động tính chất giữa các cá thể.
3. Chọn mẫu?  Khi các cá[r]

36 Đọc thêm

ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC Các loại mộ táng cổ Việt Nam

ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC CÁC LOẠI MỘ TÁNG CỔ VIỆT NAM

Cung cấp cho học viên một cái nhìn chung về diễn biến các loại hình mộ táng thuộc các giai đoạn và văn hóa khảo cổ Việt Nam. Phương pháp nghiên cứu mộ táng nói chung và nghiên cứu mộ táng ở Việt Nam. Tầm quan trọng của việc nghiên cứu mộ táng, những thành tựu và hạn chế trong nghiên cứu loại hình di[r]

5 Đọc thêm

KIỂM TRA KHẢO sát bồi DƯỠNG học SINH chỉnh lại đáp án

KIỂM TRA KHẢO SÁT BỒI DƯỠNG HỌC SINH CHỈNH LẠI ĐÁP ÁN

a) Nước ta có mấy nhóm đất chính? Nêu sự phân bố và giá trị sử dụng cơ bản của mỗi nhóm đất.
b) Tại sao nói: “ Đất là nguồn tài nguyên quốc gia vô cùng quý giá”?
Phân tích ý nghĩa của việc phát triển cây công nghiệp ở nước ta. Tại sao Trung du và miền núi Bắc Bộ là vùng trồng chè lớn nhất cả nước?[r]

5 Đọc thêm