TỪ ĐIỂN HÁN NÔM PHẦN 2

Câu 1. Người phụ nữ có nụ cười nổi tiếng nhất Việt Nam và có câu nói nổi tiếng trước
Tòa án chính quyền Sài Gòn “Tôi sợ chính quyền các ông không đủ thời gian tồn tại để
thi hành án của tôi’’ là ai ?
Câu 2. Ai là nữ anh hùng đầu tiên của Quân đội nhân dân Việt Nam ?
Câu 3. Ai là nữ tướng Việt Nam[r]

Tây sơn. Hương ñem quân ñến núi Bích kê (ở Quy nhơn), bị phục binh của Lý Tàivà Tập ðình giết chết. Quân lính tan rã bỏ chạy. Nguyễn Nhạc tung quân ñuổitheo, ñánh chiếm phủ Quảng ngãi. Tôn Thất Bân (con Tôn Thất Tĩnh) thu tàn quânra sức chống ñánh, nhưng không thắng nổi phải lui về. Nhạc sai thủ hạ[r]

chỉ công nhận Đinh Bộ Lĩnh là Giao Chỉ quận vương. Như vậy Nam quốc trong bàithơ được dùng với mục đích tạo thế ngang hàng, đối sánh với Bắc quốc. Sẽ thú vị hơnnữa khi giáo viên biết phân tích ý nghĩa sâu xa của chữ quốc (國) bằng cách chiết tựnó. Ở vào giai đoạn Giáp cốt văn, chữ quốc chưa đầy đủ c[r]

3.2. Tình hình nghiên cứu sáng tác Nguyễn Quang SángHơn nửa thế kỷ cầm bút, Nguyễn Quang Sáng có một số lượng tác phẩm khá lớn,nếu chỉ so về số chữ ông không thua các nhà văn nổi tiếng cùng thời như NguyễnKhải, Nguyễn Minh Châu, Anh Đức… Là người miệt mài lao động nghệ thuật,cộng với năng khiếu văn[r]

Đây là cuốn từ điển Hán Việt được minh họa bằng tranh, được chia thành 15 chủ đề, bao gồm tất cả các lĩnh vực trong đời sống hàng ngày: 1. kiến thức thông thường, 2. Thông tin cá nhân, 3. Gia đình, 4. Trường học,...15. Thế giới. Với 4200 từ các loại ; mỗi đối tượng đều được mô tả bằng TIẾNG TRUNG (c[r]

Cuốn TỪ ĐIỂN TỪ NGỮ GỐC CHỮ HÁN
TRONG TIẾNG VIỆT HIỆN ĐẠI này được
chúng tôi biên soạn xuất phát từ những nhận thức
lí luận và kinh nghiệm thực tiễn sử dụng tiếng Việt
trong xã hội Việt Nam ngày nay, đặc biệt là trong
lĩnh vực từ ngữ gốc chữ Hán. Nhiệm vụ của cuốn
sách này không phải là truy nguyên[r]

BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU VỀ LÀNG KHOA BẢNG HẠ YÊN QUYẾT1.PHẦN MỞ ĐẦU1.1. Lý do chọn đề tài1.2. Lịch sử nghiên cứu đề tài1.3. Mục đích nghiên cứu1.4. Phạm vi nghiên cứu1.5. Đóng góp mới của đề tài1.6. Phương pháp nghiên cứu2.PHẦN NỘI DUNG2.1. CHƯƠNG I: Giới thiệu chung về làng khoa bảng Hạ Yên Quyết2.1.1.T[r]

Giáo dục: Nhà Mạc được thành lập, tiếp tục phát triển giáo dục. 1.Giáo dục Nhà Mạc được thành lập, tiếp tục phát triển giáo dục, tổ chức đều đặn các kì thi Hương, thi Hội để tuyển chọn nhân tài. Khi đất nước bị chia cắt, ở Đàng Ngoài, nhà nước Lê - Trịnh cũng cố gắng tiếp tục mở rộng giáo dục Nh[r]

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY

Ngày soạn : 201
Ngày dạy : 201
Tiết số :
Lớp :

TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM


I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp HS:
Nắm được những kiến thức chung nhất tổng quát nhất về hai bộ phận của văn học Việt Nam và quá trình phát tri[r]

Văn học Việt Nam từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX tồn tại và phát triển trong lòng xã hội và văn hoá phong kiến được gọi là Văn học trung đại Việt Nam. Các giai đoạn phát triển 1. Giai đoạn từ thế kỷ X đến thế kỷ XV. - 3 cuộc kháng chiến vĩ đại: thời Lý đánh bại giặc Tống; thời Trần b[r]

trong tổng số 36.451 mục từ trong ngữ vựng tiếng Việt hiện đại. Từ ngữ gốcchữ Hán chiếm tỉ lệ 61.3% trong tổng số từ đa tiết tiếng Việt.Chúng tôi không tính kể những từ ngữ mà trong đó chỉ có một yếu tốchữ Hán như tiễn đưa, tiễn chân, tầm thước, tầm vóc, yếu thế, ám khói, anlành, an lò[r]

PGS.TS KH Bùi Loan ThùyThiết kế và quản lý dự ánDự án: Số hóa tài liệu Hán Nôm tại Thư viện Khoa học xã hộiNỘI DUNG CHI TIẾTI.1.Thông tin dự ánTên dự án:Số hóa tài liệu Hán Nôm tại Thư viện Khoa học xã hội2.Sự cần thiết của dự án:Sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ[r]

MỤC LỤC

A. PHẦN MỞ ĐẦU 4
1.Lí do chọn đề tài 4
2. Lịch sử vấn đề 5
3. Mục đích, đối tượng, phạm vi nghiên cứu 12
4. Phương pháp nghiên cứu 13
5.Cấu trúc luận văn 14
6.Đóng góp của luận văn 14
B. PHẦN NỘI DUNG 15
CHƯƠNG I:NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HIỆN TƯỢNG SONG NGỮ 15
1.Hiện tượng song ngữ từ lí luận.[r]

Chữ Hán cổ, nguyên không có khái niệm về ngữ pháp. Vì thế, người ta thường lúng túng trong cách sử dụng các hư từ. Có câu:Chi hồ giả dã hề hà hĩThất tự phân minh, hảo tú tài.( Chi hồ giả dã hề hà hĩ. Bảy chữ trên mà dùng thành thạo thì đã là tú tài rồi). Đủ biết các hư từ trên khó như thế nào.Nhằm g[r]

Giới thiệu sự hình thành và các giai đoạn phát triển của tiếng Hán và Hán Việt Các nét cơ bản và nguyên tắc Viết chữ Hán Các bộ thủ chữ Hán (214 bộ): Cơ sở ra đời, vai trò cấu trúc và ý nghĩa nội dung của bộ thủ đối với chữ Hán. Giới thiệu một số vốn từ cơ bản (gắn với cấu trúc bộ thủ) Giới thiệ[r]

1.2. Về thực tiễn
Các tác phẩm của Nguyễn Trãi được đưa vào giảng dạy ở các cấp học phổ thông với số lượng bài không nhỏ, ở cả thể loại thơ và văn chính luận, cả sáng tác chữ Hán và chữ Nôm. Việc tìm hiểu hiện tượng song ngữ trong sáng tác của Nguyễn Trãi sẽ phần nào giúp ích cho việc hiểu đặc điểm[r]

chữ Nôm ra đời thể hiện ý thức dân tộc cao Thơ Nôm xuất hiện ngày càng nhiều đã có ý nghĩa như thế nào đối với tiếng nói và văn hoá dân tộc. Trả lời câu hỏi này, cần hiểu rằng chữ Nôm ra đời sớm (khoảng thế kỉ X - XI) do người Việt sáng tạo từ chữ Hán của người Trung Quốc, chữ Nôm ra đời thể hiện[r]