TỪ HÁN VIỆT

Một số thực trạng và các phương pháp về dạy từ Hán Việt cho học sinh tiểu học cụ thể là ở lớp 5. Đây là tài liệu tham khảo giúp giáo viên tiểu học dạy tốt hơn về phần Hán Việt trong bộ môn tiếng việt cho học sinh tiểu học.

Để tiếp nội dung của cuốn Từ điển Hán Việt bằng tranh (Hán Việt song ngữ - phần 2). Phần cuối (3) này sẽ tiếp tục cung cấp cho độc giả những nội dung quý báu trong việc học tập Hán ngữ của mình.

mở đầu
I . Lý do chọn đề tài
Do vị thế và hoàn cảnh lịch sử , trong tiếng việt có một lớp từ gốc Hán rất phong phú về mặt số lượng , có giá trị về nhiều mặt , thường được gọi dưới cái tên chung là từ Hán Việt.
Lớp từ này đã góp phần tích cực vào việc làm cho tiếng việt thêm giàu có,[r]

phát triển của ngôn ngữ Việt Nam, đủ khả năng đáp ứng tốt nhất mọi yêu cầuđời sống, văn hóa đề ra. Tuy có vai trò quan trọng như vậy song từ Hán Việtcũng chứa đựng nhiều điều phức tạp, gây khó khăn cho người tiếp nhận, sửdụng nó.Mặt khác, vấn đề giáo dục cho trẻ luôn là vấn đề chúng ta quan tâm hàng[r]

LUYỆN TẬP VỀ TỪ HÁN VIỆT 1. Chỉ ra nghĩa của tiếng tái, tiếng sinh và của từ tái sinh trong câu thơ sau: Tái sinh chưa dứt hương thề, Làm thân trâu ngựa, đền nghì trúc mai. (Nguyễn Du – Truyện Kiều) Gợi ý: - Tái: lần thứ hai, lại, trở lại lần nữa - Sinh: đẻ ra, sống - Tái sinh:[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TỪ HÁN VIỆT (TIẾP THEO) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Sử dụng từ Hán Việt để tạo sắc thái biểu cảm a) Thử thay những từ trong ngoặc đơn vào vị trí của những từ in đậm, so sánh và rút ra nhận xét sự khác nhau về sắc thái ý nghĩa của chúng trong câu. (1) P[r]

Đây là cuốn từ điển Hán Việt được minh họa bằng tranh, được chia thành 15 chủ đề, bao gồm tất cả các lĩnh vực trong đời sống hàng ngày: 1. kiến thức thông thường, 2. Thông tin cá nhân, 3. Gia đình, 4. Trường học,...15. Thế giới. Với 4200 từ các loại ; mỗi đối tượng đều được mô tả bằng TIẾNG TRUNG (c[r]

Để tiếp nội dung của cuốn Từ điển Hán Việt bằng tranh (Hán Việt song ngữ - phần 1). Phần 2 này sẽ tiếp tục cung cấp cho độc giả những nội dung quý báu trong việc học tập Hán ngữ của mình.

ẢNH HƯỞNG CỦA TỪ HÁN VIỆT TRONG VIỆC HỌC TIẾNG TRUNGCỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG TRUNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHẢNH HƯỞNG CỦA TỪ HÁN VIỆT TRONG VIỆC HỌC TIẾNG TRUNGCỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG TRUNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHẢNH HƯỞNG CỦA TỪ HÁN VIỆT TRONG VIỆC HỌC TIẾNG T[r]

III. Luyện tậpTỪ HÁN VIỆT1. hoa 1: hoa quả, hươnghoaphiphi lệđộihoa1:2:phihoacông,mĩ, hoaphi 2: phi pháp, phi nghĩaphi 3: cung phi, vương phitham 1: tham vọng, thamlamgia 1: giagiagia,súc thamtham2: chủ,thamgia 2: gia vị, gia tăngchiến(bông hoa)(đẹp)(bay)

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TỪ HÁN VIỆT I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đơn vị cấu tạo từ Hán Việt a) Trong bài thơ Nam quốc sơn hà, các tiếng Nam, quốc, sơn, hà nghĩa là gì? Trong các tiếng ấy, tiếng nào có thể dùng như một từ đơn để đặt câu? Cho ví dụ. Gợi ý: Các tiếng Nam, quốc, s[r]

SOAN BÀI: TỪ HÁN VIỆT (TIẾP THEO) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Sử dụng từ Hán Việt để tạo sắc thái biểu cảm         a) Thử thay những từ trong ngoặc đơn vào vị trí của những từ in đậm, so sánh và[r]

I. TỪ MƯỢN

1. Thế nào là từ mượn? Phân biệt từ mượn và từ thuần Việt. Gợi ý: Ngoài từ thuần Việt là những từ do nhân dân tự sáng tạo ra, để biểu thị những sự vật, hiện tượng, đặc điểm, khái niệm,… mà tiếng Việt chưa có từ tương đương, thật thích hợp để biểu thị, chúng ta còn vay mượn những từ[r]

Cái khó nhất hiện nay vẫn là trình độ của giáo viên và sách giáo khoa. Giáo viên của chúng ta hiện nay nói chung là không đủ trình độ để giảng dạy có kết quả các lớp từ ngữ này. Giáo viên cũng phạm sai sót khi giải thích và thể hiện nhiều lúng túng các từ “thị xã” thì giảng thị là “chợ”, xã là “đơn[r]

Giới thiệu sự hình thành và các giai đoạn phát triển của tiếng Hán và Hán Việt Các nét cơ bản và nguyên tắc Viết chữ Hán Các bộ thủ chữ Hán (214 bộ): Cơ sở ra đời, vai trò cấu trúc và ý nghĩa nội dung của bộ thủ đối với chữ Hán. Giới thiệu một số vốn từ cơ bản (gắn với cấu trúc bộ thủ) Giới thiệ[r]

* Cách viết hoa danh từ riêng- Tên người và địa lí Việt Nam: viết hoa chữ cái đầucủa mỗitiếng. Ví dụ: Bảo Ngọc, Đông Triều.- Tên người và địa lí nước ngoài phiên âm qua âmHán Việt:viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng. Ví dụ: Mã Lương,Trung Quốc…Hãy nhận xét cách viết các từ: Ma-ry Quy-ry,Ep-phen, Oa-s[r]