PHÉP TRỪ KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 100

Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ)

I. Mục tiêu
_ Kiến thức: Giúp Hs nắm vững được cách đặt tính và tính của phép trừ trong phạm vi 100( trừ không nhớ) dạng 65 – 30 và 36 – 4.
_Kĩ năng:
+ Giúp Hs biết cách đặt tính và tính phép trừ trong phạm vi 100( trừ không nhớ).
+ Củng cố cho Hs k[r]

Phép trừ các số trong phạm vi 100 000Phép trừ các số trong phạm vi 100 000Bài 3: Một quãng đường dài 25 850m, trong đó có 9850m đường đã rải nhựa .Hỏi còn bao nhiêu ki-lô-mét đường chưa được rải nhựa ? Bài 3:Tóm tắt: Quãng đường dài[r]

Trường TH- MN Anh Việt MỹMôn : ToánLớp: 1Bài:Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ)GV : Phạm Thị Hoài PhươngNăm học : 2015- 2016Bài 1: Tính:a/8 54 99 86 42 57 22 12 4

45723-43 7 trừ 3 bằng 4, viết 4 5 trừ 2 bằng 3, viết 357 23=34(trừ không nhớ)đơn vịchục572 3-345723-4

TRƯỜNG TIỂU HỌCNHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜGiáo viên :Đặt tính rồi tính:36472 + 5541831257 + 5204 + 81285674 - 58329 = ?* 4 không trừ được 9, lấy 14 trừ 9 bằng 5, viết 5 nhớ 1.-8 5 6 745. 8 3 2. 9* 2 thêm 1 bằng 3 ; 7 trừ 3 bằng 4,viết 4.2 7 3 45* 6 trừ 3 bằng 3, viết 3.* 5 khôn[r]

LÀ GIÁO ÁN ĐẦU TAY CỦA TUI CHÚC CÁC BẠN THAM KHẢO BÀI CỦA TUI VUI KHOẺ ,.[r]

Trờng TH Lê Văn Tám - Giáo án lớp 2 Môn Toánt uần 03 ToánTiết 11: kiểm traA- Mục tiêu:- Kiểm tra kết quả ôn tập của HS về đọc, viết số có hai chữ số; số liền tr-ớc; số liền sau.- KN thực hiện phép cộng và phép trừ không nhớ trong phạm vi 100-- Giả bài toán bằng mộ[r]

Tr©n träng kÝnh chµo ban gi¸m kh¶oVµ quý thÇy c« gi¸ovÒ dù héi thi gi¸o viªn giái cÊp huyÖnN m h c: 2008 - 2009ă ọ Môn Toán-lớp 1Bài: phép trừ trong phạm vi 100( trừ không nhớ)Giáo viên: ào Thị ThươngTrường Tiểu học Thái Thuần I. KIỂM TRA BÀI CŨTÝnh: 2 7 + 1 1 4[r]

-Tổ chức thi đua làm toán tiếp sức( nếu còn thời gian)-Học sinh tìm hiểu đề toán -Tự viết phép tính( làm bài SGK) 15 – 5 = 10 - Trả lời miệng : còn 10 cây kẹo 4.Củng cố dặn dò : - Hôm nay em học bài gì ? - GV nhận xét, tuyên dương HS tích cực hoạt động .- Dặn HS làm tính vào vở.Làm các bài tập ở vở[r]

4. Luyện đọc lại: 10'- Nêu cách đọc từng đoạn?- GV yêu cầu HS đọc trong nhóm- GV yêu cầu HS K-G bớc đầu đọc diễn cảm- GV hớng dẫn HS Y- 1 HS đọc - HS đọc thầm trao đổi cặp, đặt và trả lời câu hỏi- Trình bày trớc lớp- Nhận xét- HS K-G nêu nội dung- 2 HS đọc nối đoạn- HS nêu cách đọc đoạn- HS đ[r]

- 3 nhóm thi gấp thuyền.- Các nhóm lên trình bày sản phẩm.... 4/Củng cố dặn dò:- Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm.- Chuẩn bị cho tiết thực hành gấp thuyền sau.Ngày soạn:31/10/2009 Ngày dạy: Thứ 3/03/11/2009TOÁN: SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :- Giúp HS biết thực hiện p[r]

chữ số đứng trớc chỉ hàng chục, chữ số đứng sau chỉ hàng đơn vị. Các số có ba ngời thực hiện : - 4 -Sáng kiến kinh nghiệmchữ số là từ 100 đến 999, chữ số đứng trớc chỉ hàng trăm, chữ số đứng giữa chỉ hàng chục, chữ số đứng sau chỉ hàng đơn vị. Để học sinh nắm vững cấu tạo số tôi đã dùng một s[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíCHƯƠNG 3: PHÉP TRỪ CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100BÀI 1: TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNGI. MỤC TIÊU:- Biết tìm x trong các bài tập dạng; x+a = b; a+ x = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số)bằ[r]

ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRừ I.MỤC TIÊU: Giúp Hs:  On luyện phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100( tính nhẩm và tính viết).  On luyện phép cộng, phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000(tính nhẩm và tính viết).  Giải bài toán có lờ[r]

ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRừ I.MỤC TIÊU: Giúp Hs:  On luyện phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100( tính nhẩm và tính viết).  On luyện phép cộng, phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000(tính nhẩm và tính viết).  Giải bài toán có lờ[r]