HIỂU ĐẶC ĐIỂM HÌNH DÁNG MÀU SẮC CỦA MOAT SỐ CON VẬT NUÔI QUEN THUỘC

vẽ theotheo trítrínhớnhớVẽVẽ màumàutheotheo ýý thíchthích vàvà vẽvẽ cócó đậm,đậm, cócó nhạtnhạtHoạt động 4: Nhận xét đánh giáCác em nhận xét về hình dáng, đặc điểm, màu sắc convật thể hiện trong các tranh.CácCác emem hãyhãy chọnchọn bàibài đạtđạtA+A+

1.Ghi nhớ:rnrn*Phần thân bài chính là phần trọng tâm của một bài văn. Một bài văn có phần mở đầu và kết thúc hấp dẫn nhưng phần thân bài sáo rỗng, hời hợt, không giải quyết được đầy đủ các yêu cầu các yêu cầu được đặt ra ở phần đề bài thì chưa phải là một bài văn hay .Để khắc phục khuyết điểm này[r]

Các nhóm nhận xét sản phẩm của bạn về hình dáng,đặc điểm, màu sắc convật thể hiện trong các tranh.Các em hãy chọn bài vẽ đẹpHoan hô các bạn đạt A+Dặn dòQuan sát con vật và giờhọc sau mang theo đấtnặn.

1. Kiến thức: Học sinh nhận biết hình dáng chung, đặc điểm các bộ phận và vẻ đẹp của
con gà.
2. Kĩ năng: Biết cách vẽ con gà. Vẽ được con gà và vẽ màu theo ý thích. Riêng học sinh
khá, giỏi vẽ được hình dáng một vài con gà và vẽ màu theo ý thích.
3. Thái độ: Có ý thức cảm nhận vẻ đẹp mĩ thuật; yêu t[r]

- Giới thiệu các bộ phận của đồ dùng hay vật dụng đó.2- Công dụng của đồ vật.1- Cách sử dụng đồ dùng hay vật dụng đó.Mối quan hệ của đồ dùng hay vật dụng đó với người học sinh hay11với con người nói chung.HÌNH THỨC: (2 ĐIỂM)- Bài viết phải có đủ bố cục ba phần rõ ràng.- Nội dung tri thức (kiến thức)[r]

I. Nhận xét:3. Trong cụm từ đi lại vẫn nhanh nhẹn, từ nhanh nhẹnbổ sung ý nghĩa cho từ nào ?đi lại vẫn nhanh nhẹnVD: Em bé đang ngủ say.Những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của hoạt động,trạng thái cũng là tính từ.Th sỏu, ngy 06 thỏng 11 nm 2015Luyn t v cõu: Tính từI. Nhận xét:2. Tìm các[r]

Màu sắc hay hình dáng ?
Để làm rõ điều này, hãy cùng tôi điểm qua một vài logo nổi tiếng trên thế giới. Bắt đầu với logo của McDonald. Mặc dù logo chỉ đơn giản có mỗi chữ “M”, nó vẫn là logo dễ nhớ nhất khi so sánh với nhiều thương hiệu khác trên thế giới.

Dưới góc độ tâm lý thị giác, màu vàng sử[r]

Bài 4.Một số loài sinh vật có các đặc điểm giống các đặc điểm thích nghi của loài sinh vật khác, người ta gọi đó là các đặc điếm “bắt chước". Ví dụ một số loài côn trùng không có chứa chất độc lại có màu sắc sặc sỡ giống màu sắc của loài côn trùng có chứa chất độc. Đặc điểm bắt chước đó đem lại giá[r]

Thứ 4 ngày 15 tháng 10 năm 2014Mỹ thuậtBài 6: Vẽ theo mẫuVẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU1, Quan sát nhận xét:- Hãy kể tên một số loạiquả dạng hình cầu mà embiết?- Em hãy so sánh hìnhdáng và màu sắc của cácloại quả trên.BƯỞIDƯA HẤUTÁODỪAQuả hình cầucó nhiều loạirất đa dạng vàphong phú.Trong đó mỗi[r]

Chương I. GIỐNG VÀ CÔNG TÁC GIỐNG VẬT NUÔI
I. Khái niệm về giống vật nuôi
1. Ðịnh nghĩa
Khái niệm về giống vật nuôi trong chăn nuôi khác với khái niệm giống trong phân loại sinh học. Khái niệm này dùng để biểu thị một nhóm vật nuôi có nguồn gốc gần nhau và có chung một số tính trạng nhất định.
Theo[r]

Thơ: Gấu qua cầu, vè loài vật.Truyện:Thỏ con ăn gì. Cáo thỏ và TCÂN: Bắt chước tạo dáng, tai ai tinh, Tạo hình:Vẽ con thỏ, tô mầu theo ý thích. Xé dán theo ý thích.TCVĐ: Cáo và thỏ, mèo đuổi chuột, lộn cầu vồng, nu na nu nống, thả đỉa ba ba.Xem tranh ảnh trong chủ điểm.Chăm sóc cây chơ[r]

Ký họa sẽ giúp các bạn nắm bắt nhanh hình dáng, màu sắc và sắc độ, cũng như cách dựng hình và bố cục. Những kinh nghiệm quý báu này sẽ giúp bạn hiểu được việc các họa sĩ đã thực hiện những ký họa của họ như thế nào để dẫn đến những danh tác trong thế giới mỹ thuật.

GIÁO ÁN MĨ THUẬTVẽ theo mẫuVẼ LỌ HOALọ hoa dùng để làm gì?Các em hãy quan sát hình sau:Lọ hoa dùng đểcắm hoa và trang trí làm cho cuộcsống vui tươi hơnQuan sát nhận xétCách quan sát• Hình dáng của lọ hoa: caothấp, đặc điểm của các bộphận• Trang trí: họa tiết, màu sắc• Chất liệu:[r]

Chăm sóc cây chơi với cát nước.PTNN: Thơ.Thơ: Tết đang vào nhà, cây thượcdược. Cây đào.Truyện:Hoa bìm bìm, sự tích bánh chưng bánh dày, Chú đỗ con. Cây táo.PTNT: LQVT: Đếm đến 4 nhận biết số lượng 4.Ôn các hình.Thực hiện vở toán.KPKH: Trò chuyện tìm hiểu về ngày tết nguyên đán.PTTC: Dinh dưỡn[r]

TẢ CON VẬT

A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ

I. TẢ CON VẬT: là dùng lời văn để vẽ lên trước mắt người đọc hình ảnh con vật một cách sinh động với những đặc điểm về hình dáng, hoạt động và các thói quen sinh hoạt. Muốn làm tốt bài văn tả loài vật, các em cần phải chú ý:- Xác định rõ con vật định tả là co[r]

Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Vẽ đàn cá bơi
Đối tượng: 5 – 6 tuổi
Giáo viên: Nguyễn Thị Hiền
Đơn vị: Trường Mầm non Hoa Sen – TP. Vinh, tỉnh Nghệ An

I. MỤC ĐÍCH:
 Kiến thức: Trẻ nhận biết đặc điểm, màu sắc, hình dạng của con cá.
Biết đàn cá có nhiều con với hình dáng[r]

TẢ CÂY CỐI
A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ
I. LƯU Ý Tả cây cối là dùng lời văn miêu tả để giúp người đọc hình dung rõ cây được tả với những đặc điểm nổi bật về hình dáng, màu sắc, các bộ phận của cây, sự phát triển của cây…Để làm tốt bài văn tả cây cối, các em can phải:- Xác định rõ cây sẽ tả là cây gì, t[r]

TẢ ĐỒ VẬT

A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ

I. LƯU Ý
Để làm tốt bài văn miêu tả các đồ vật đơn giản, gần gũi với cuộc sống xung quanh, các em cần phải:
- Xác định rõ đồ vật cần được miêu tả là vật gì.  Quan sát kĩ đồ vật sẽ tả để tìm ra nét nổi bật riêng của đồ vật đó về hình dáng, màu sắc, cấu tạo, c[r]

MỞ ĐẦU

1.TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI
Các giống vật nuôi bản địa là một bộ phận quan trọng của đa dạng sinh học và có khả năng tiềm tàng đối với các hướng sử dụng trong tương lai. Trải qua một quá trình phát triển lâu dài, các giống vật nuôi bản địa của nước ta đã thích nghi tốt với điều kiện sinh[r]

Tuần 3.
Thứ 2.7.9.2015
Tiết đọc thư viện


Âm nhạc(Gv bộ môn)

Tiếng việt
Tuần 3Âm ch Tiết 12STK
...........................................................................................................................................................................................................[r]