ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC

Mĩ thuậtBài 3. Vẽ tranhĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘCHoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài*Các em quan sát các con vật sau:Hoạt động 2: Cách vẽ con vậtXem tranh vẽ của các bạn:Hoạt động 3: Thực hànhTranh của học sinh yếu, TBTranh của học sinh khá, giỏiHoạt động 4: Nhận xét, đánh[r]

Chủ Đề: Những con vật cưngĐề tài: Con vật bé yêuLớp : MầmI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhận biết tên gọi và đặc điểm hình dáng bên ngoài, vận chuyển, hoạtđộng và thức ăn của chó và mèo.- Hiểu được lợi ích của chó và mèo nuôi trong gia đình và những nguy hiểmmà chó và mèo có thể gây ra cho[r]

PHÒNG GD- ĐT ĐẠI LỘCTRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯƠNG HOÀNHMÔN MỸ THUẬTLỚP 3GIÁO VIÊN: NGUYỄN TRẦN NHƯ NGUYỆNKiểmKiểm tratradụngdụng cụcụhọchọc tậptậpKHỞI ĐỘNGCác em hãy nghe một bài hátvề loài vậtGiới thiệu bàiMĩ thuậtChủ đề 3:Con vật quen thuộc

24- Em thích bức tranh nào? Vỡsao?Thứ Sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013Mỹ thuậtBài 31: Vẽ tranh đề tài Cáccon vậtHot ng 2: Cỏch v tranh* Bc 1: Phỏc khung hỡnh chung* Bc 2: V chi tit* Bc 3: Sa hỡnh* Bc 4: V muThứ Sáu ngày 5 tháng 4 năm2013Mỹ thuậtBài 31: Vẽ tranh đề tài Cáccon vậtHot động 3:[r]

Quan sát nhậnxét:Bài vẽ nào sắpxếp bố cục đẹpnhất3Bài vẽ của học sinhBài vẽ của học sinhHoạt động 3: Thực hànhVẽ tranh Đề tài các con vậtHoạt động 4: Nhận xét , đánh giá sảnphẩmXIN CHÀO QUÝ THẦYCÔ CHÀO CÁC EM

Thứ năm ngày 4 tháng 12 năm 2014Mĩ thuậtTrò chơi “ Đoán xem con vật gì”HThứ năm ngày 4 tháng 12 năm 2014Mĩ thuậtChủ đềCHÚNG EM VÀ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT THÂN QUENChủ đềCHÚNG EM VÀ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT THÂN QUEN.Tiết 1: Giới thiệu về con vật. Vẽ con vật (Vẽtheo nhạc - Vẽ cùng nhau ).[r]

phậnkhác:Gà –kh¸cmµemvật?biÕt?Vịt có cánh, Gà có mào ởtrên đầu...Đầu – Mình – Chân – ĐuôiCách vẽCó thể vẽ thêm những hình ảnh phụ xung quanhđể tranh sinh động hơnChọn và tô màu theo ý thíchMột số bài vẽ tham khảoLưu ý:Vẽ con vật trước, cảnh phụ

 Nhóm tranh 2: d  f  ece* Hoạt động 2: Cách vẽ convật.Bước 1: Vẽ hình dáng con vậtBước 2: Vẽ chi tiết, vẽ thêmhình ảnh phụBước 3: Vẽ màu:MỘT SỐBỐ CỤCBÀI VẼ213Quan sát bài vẽ của học sinh năm

TRANG 1 TRANG 2 Con này có mang TRANG 3 Con này biết hót TRANG 4 Con này biết trông nhà TRANG 5 Con này thích ăn chuối TRANG 6 Con này ăn thóc TRANG 7 Con này chỉ ăn tre trúc TRANG 8 Con[r]

CHỦ ĐỀ:NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊUSố tiết dạy 2 Tiết Tuần 1,2CHỮ ĐỀ:MẶTBài 3. CON VẬT QUEN THUỘC. Lớp 3Thời lượng: 2 tiết. Tuần dạy: 6,7 NẠ CON THÚBài 4. CHÂN DUNG BIỂU CẢM. Lớp 3Thời lượng: 2 tiết. Tuần dạy: 8, 9

Thạch Sanh* Cổ tích:- Loại truyện dân gian truyền miệng.- Kể về cuộc đời của một số kiểu nhânvật quen thuộc:+ Nhân vật bất hạnh ( Như: người mồcôi,người con riêng,người em út, …)+ Nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tàinăng kì lạ.+ Nhân vật thông minh và nhân vậtngốcnghếch.+ Nhân vật là động vật[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíChủ đề: Con vật xung quanh béĐề tài: Nòng nọc tìm mẹI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nghe và hiểu nội dung câu chuyện.- Trẻ có một số kiến thức cơ bản về vòng đời của ếch.- Củng cố kỹ năng vận động: bật xa.- Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, thíc[r]

Giáo án: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨCKHÁM PHÁ KHOA HỌCChủ đề: Thế giới động vậtChủ đề nhánh: Động vật nuôi trong gia đìnhĐỀ TÀICho trẻ nhận biết phân biệt các con vật nuôi trong giađình, phân biệt nhóm gia súc, gia cầmĐộ tuổi: 5 - 6 tuổiHỘI THI BÉ THÔNG MINH NHANH TRÍChủ đề:những con vật ngộ[r]

Phát triển nhận thức:
Biết so sánh để thấy được sự giống nhau, khác nhau của các con vật quen thuộc gần gũi qua một số đặc điểm của chúng : Gọi tên nhóm cây cối ,con vật theo đặc điểm chung ( CS 92)
Biết được lợi ích cũng như tác hại của chúng đối với đời sống cong người.: Kể được một số địa điểm[r]

riêng đã và đang cố gắng từng bước thực hiện chức năng và nhiệm vụ của mìnhtrong sự nghiệp giáo dục. Thư viện cũng đã góp phần quan trọng trong sự nghiệpđó. Tuy thế nhưng vẫn chưa đáp ứng đủ nhu cầu của học sinh tại trường.Yếu tố khách quan là vốn tài liệu còn nghèo nàn, thiếu về chất lượng và cảvề[r]