LÝ THUYẾT XÃ HỘI HỌC VỀ GIỚI

Môn học tiên quyết: Các môn thuộc khối kiến thức đại cương và phương pháp nghiên cứu
Các yêu cầu khác về kiến thức, kỹ năng:
Kiến thức: lý thuyết xã hội học, phương pháp luận nghiên cứu khoa học, phương pháp nghiên cứu xã hội học,
Kỹ năng: thu thập và xử lý thông tin, Thuyết trình.

6. Mô tả vắn[r]

Xã hội học, số 1 - 1982 cận về các quan hệ chủng tộc. Tiểu ban 6: - Nghiên cứu gia đình: Lý thuyết gia đình và chính sách xã hội. Hệ thống thân tộc trong các nước đang công nghiệp hóa. Các vai trò của lao động và các vai trò của gia đình; Xã hội học g[r]

nghiên cứu đặt trong xã hội học và tâm lý học. Nhưng mô hình xã hội học và tâm lý học, bao gồm cả mô hình người trong cuộc - người ngoài cuộc, đều dựa vào những yếu tố bên ngoài của chiếc hộp kinh tế chuẩn, có thể đưa ra một lời giải thích tốt hơn và tổng qu[r]

thuyết chức năng Vai trò xã hội Vị thế xã hội Tạp chí Nghiên cứu Con người - Số 1 (40) 2009 57 Ba nấc thang phát triển lý thuyết Lê Ngọc HùngI Như vậy, Merton đã xuất phát từ một thực tế là một vị thế không chỉ có một vai trò mà một loạt vai trò gắn với vị thế của người đó trong[r]

Nội dung của đề cương bao gồm: khái niệm và đối tượng nghiên cứu xã hội học; Nội dung nghiên cứu xã hội học; Chức năng và vai trò của xã hội học trong lãnh đạo, quản lý; Một số nhà xã hội học tiêu biểu; Chức năng của xã hội học; Lý thuyết và phương pháp nghiên cứu xã hội học; Vai trò của xã hội học[r]

Một số khoa học cụ thể khác nằm írong hệ thống các kiến thức về quản lý, chonên quản lý xã hội trong điều kiện định hướng xã hội chủ nghĩa là sự kết hợp mộtcách hữu cơ nhũng khái quát lý luận của một loạt các môn khoa học xã hội và tự nhiên.II-CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN1, Xã hộ[r]

những điều kiện tự hủy diệt, và những điều kiện này cuối cùng sẽ dẫn đến sự biến đổi và đưa xã hội vào trạng thái tiếp sau đó.Karl Marx có cái nhìn về quá trình hiện đại hóa rất khác biệt với những nhà tư tưởng xã hội khác, bởi lẽ Marx nhấn mạnh tầm quan trọng của mâu thuẫn x[r]

THẢO LUẬN NHÓMXÃ HỘI HỌC GIA ĐÌNHNHÓM 4-LỚP K12 XHH-KHOA XÃ HỘI HỌCĐẠI HỌC DHHDVi tri cua phu nu trong gia dinh va xa hoi1.Lý thuyết nữ quyền- Là phần mở rộng của chủ nghĩa nữ quyền vào lý thuyết, hoặc diễn ngôn triết học -Để hiểu được bản chất của sự bất bình đẳng[r]

C. Mác và F. Ănghen phát biểu trong Hệ tư tưởng Đức, và mặc dù có những khác biệt, nhưng đều nhấn mạnh điều chủ yếu: lối sống của con người thể hiện trong hoạt động (hoạt động sống) của họ”. Cũng về sự nhất trí đó, các tác giả I.T. Lêvưkin, T. M. Đriđre, E.A.Orlôva, I.V.Reizemơ viết: “Bất kể[r]

I.KHÁI NIỆM LỆCH LẠC XÃ HỘI (LLXH).- Người ta gọi bất kỳ hành vi nào không phù hợp với mong đợi của một nhóm hoặccủa xã hội là hành vi lệch chuẩn. Nói cách khác, hành vi lệch chuẩn là hành vi lệch khỏicác quy tắc chuẩn mực của nhóm hay xã hội. Nó là hậu quả của quá trình xã h[r]

cạnh tranh sẽ rất ác liệt và ngợc lại. Chẳng hạn, ngành chế biến thức ăn nhanh làngành có những trở ngại gia nhập ngành cao, nên mức độ cạnh tranh trongngành thấp hơn. những yếu tố thờng đợc coi là chớng ngại đối với các doanhnghiệp khi gia nhập một ngành kinh doanh là: Sản xuất quy mô lớn, sự chuyê[r]

- Thấy rõ sự cần thiết phải tích cực trau dồi nhân cách, bồi đắp nững giá trị đạo đức, văn hóa, đặc biệt làđạo lí "Uống nước nhớ nguồn".- Kiên quyết lên án và ngăn chặn những biểu hiện của lối sống vô cảm, thiếu văn hóa để xã hội lành mạnh,tiến bộ hơn.Nguồn: Hocmai.vnTổ Ngữ văn sưu tầm từ Sở[r]

Sự ra đời và phát triển của biến hình luận đã trực tiếp tấn công vào thần tạo luận và mục đích luận, thể hiện qua cuộc đấu tranh gay gắt giữa Saint Hilaire và G. Cuvier. Thực tế G. Cuvier đã có những cống hiến đáng kể về giải phẫu học so sánh, phân loại học, cổ sinh học Nhưng do[r]

Những công trình nghiên cứu chuyên sâu về BĐG trong giáo dục qua nghiên cứu đặc thù, thông qua sự phân tích tác động nổi bật của một nhân tố hoặc nhóm nhân tố cụ thể. "Sự khác biệt giới trong giáo dục ở một vùng công giáo" ; "Kinh tế gia đình và việc đi học của[r]

trời tạo nên một hệ thống mở gọi là hệ sinh thái. Con người là loài sinh học cao cấp nhất có những đặc thù về cấu tạo, chức năng và quan hệ đặc biệt đối với môi trường. Môi trường sống của con người cũng chứa đựng nhiều đặc thù như: – Môi trường tự nhiên vốn sẵn có và tiếp diễn dưới tác động[r]