LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI VÀ LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI VÀ LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU":

PHẦN LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI MẪU TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC XÃ HỘI

PHẦN LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI MẪU TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC XÃ HỘI

I. Lý do chọn đề tàiCon người sinh ra và lớn lên đều sống trong một môi trường xã hội nhất định. Vàgia đình là môi trường xã hội đầu tiên mà con người tham gia vào. Như vậy là giađình có ảnh hưởng rất lớn đến sự phát triển nhân cách sau này của trẻ. Một đứatrẻ , nếu được sống trong một[r]

3 Đọc thêm

ĐỀ TÀI: SO SÁNH PHƯƠNG PHÁP LUẬN SỬ HỌC VỚI CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ

ĐỀ TÀI: SO SÁNH PHƯƠNG PHÁP LUẬN SỬ HỌC VỚI CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
3. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu
6. Đóng góp đề tài
7. Bố cục đề tài
Kết luận
PHỤ LỤC
Tài liệu tham khảo
MỞ ĐẦU:

1. Lý do chọn đề tài
Tìm hiểu một bộ môn k[r]

14 Đọc thêm

QUYỀN CỦA NGƯỜI DÂNTỘC THIỂU SỐ THEO QUY ĐỊNH CỦA LUẬT PHÁP QUỐC TẾ VÀ VIỆT NAM

QUYỀN CỦA NGƯỜI DÂNTỘC THIỂU SỐ THEO QUY ĐỊNH CỦA LUẬT PHÁP QUỐC TẾ VÀ VIỆT NAM

Công ƣớc quốc tế về các quyền kinh tế, xã hội và vănhóa 1966LHQ:Liên hợp quốcUDHR:Tuyên ngôn thế giới về nhân quyền 1948MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứuQuyền con ngƣời là khát vọng và thành quả của quá trình phát triểnnhận thức lâu dài trong lịch sử nhân loại, là động lực[r]

14 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCH SỬ: SỬ DỤNG KIẾN THỨC ĐỊA LÍ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 6 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCH SỬ: SỬ DỤNG KIẾN THỨC ĐỊA LÍ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 6 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

MỤC LỤCPHẦN MỞ ĐẦU11. Lý do chọn đề tài12. Lịch sử nghiên cứu vấn đề33. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu............................................................114. Mục đích và nhiệm vụ của đề tài115. Cơ sở phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu126. Giả thuyết khoa học137. Đóng góp của đề[r]

89 Đọc thêm

Cơ chế kiến tạo cái “tôi” tự truyện trong tiểu thuyết “Khởi sinh của cô độc” (The invention of solitude) của Paul Auster

CƠ CHẾ KIẾN TẠO CÁI “TÔI” TỰ TRUYỆN TRONG TIỂU THUYẾT “KHỞI SINH CỦA CÔ ĐỘC” (THE INVENTION OF SOLITUDE) CỦA PAUL AUSTER

A. MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Tự truyện và các yếu tố tự thuật xuất hiện ngày một nhiều trong đời sống văn chương hậu hiện đại Mỹ nhằm đánh lừathu hút độc giả, qua đó đặt ra vấn đề về nhân dạng, bản sắc, căn cước của con người hiện tại.
Paul Auster (P.A) (1947) : nhà văn Do Thái Mỹ thế hệ thứ ba[r]

6 Đọc thêm

Bài tập lớn du lịch: Nghiên cứu chiếc nón lá của các vùng khác nhau trên đất nước.

BÀI TẬP LỚN DU LỊCH: NGHIÊN CỨU CHIẾC NÓN LÁ CỦA CÁC VÙNG KHÁC NHAU TRÊN ĐẤT NƯỚC.

1. Lý do chọn đề tài:
Nón lá là hình ảnh bình dị, thân quen gắn liền với tà áo dài truyền thống của người phụ nữ Việt Nam.Từ xưa đến nay, nhắc đến Việt Nam du khách nước ngoài vẫn thường trầm trồ khen ngơị hình ảnh chiếc nón lá – tượng trưng cho sự thanh tao của người phụ nữ Việt.Nón lá đã đi vào ca[r]

31 Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ KIẾN TRÚC NHÀ Ở THẤP TẦNG ĐÃ THIẾT KẾ XÂY DỰNG TRONG CÁC KHU ĐÔ THỊ MỚI TẠI THÀNH PHỐ ĐỒNG HỚI, TỈNH QUẢNG BÌNH (TT)

ĐÁNH GIÁ KIẾN TRÚC NHÀ Ở THẤP TẦNG ĐÃ THIẾT KẾ XÂY DỰNG TRONG CÁC KHU ĐÔ THỊ MỚI TẠI THÀNH PHỐ ĐỒNG HỚI, TỈNH QUẢNG BÌNH (TT)

Hiện tại các khu đô thị mới vẫn đang trong quá trình san lấp mặt bằng, chưaxây dựng nhiều do đó qua luận văn này, tác giả có một số kiến nghị như sau:* Kiến nghị với các tổ chức, cá nhân tư vấn thiết kế:- Thực hiện việc giám sát tác giả theo quy định của pháp luật, phải chịu cáctrách nhiệm liên quan[r]

25 Đọc thêm

TÌM HIỂU VỀ DI TÍCH ĐÌNH LÀNG KIM MÃ THƯỢNG (PHƯỜNG CỐNG VỊ, QUẬN BA ĐÌNH HÀ NỘI)

TÌM HIỂU VỀ DI TÍCH ĐÌNH LÀNG KIM MÃ THƯỢNG (PHƯỜNG CỐNG VỊ, QUẬN BA ĐÌNH HÀ NỘI)

Đề tài được bố cục chặt chẽ với các nội dung khái quát như lý do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu, đối tượng và phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, bố cục được chia làm ba chương với đầy đủ phần giới thuyết các khái niệm liên quan, khái quát về nơi di tích tồn tại, thực trạng bảo tồn và phát[r]

29 Đọc thêm

GIẢI BÀI TOÁN TÍNH PH CỦA DUNG DỊCH PHÉP LẤY GẦN ĐÚNG ÁP DỤNG TRONG BÀI TOÁN TÍNH PH

GIẢI BÀI TOÁN TÍNH PH CỦA DUNG DỊCH PHÉP LẤY GẦN ĐÚNG ÁP DỤNG TRONG BÀI TOÁN TÍNH PH

hơn hết giúp học sinh tin tưởng vào kiến thức, tự tin hơn vào bản thân vàngày càng hứng thú với môn Hóa Học. Tạo cho học sinh thói quen luôn tìmhiểu cặn kẽ bản chất của mọi vấn đề kiến thức, từ đó có phương pháp học tậpvà nghiên cứu hợp lí kể cả cho các môn học khác.Bản thân là một giáo viên[r]

23 Đọc thêm

QUY ĐỊNH VỀ ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ

QUY ĐỊNH VỀ ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ

Tính cấp thiết của đề tài: Khái quát những vấn đề còn tồn tại, từ đó làm rõ lý do chọn đề tài, ý nghĩa khoa học, tính cấp thiết và tính khả thi của đề tàiTổng quan về vấn đề nghiên cứu: Trình bày khái quát ngắn gọn tổng quan về vấn đề nghiên cứu; khảo sát các công trình đã đăng tải liên quan đến đề[r]

7 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CỦA TRẺ 5 – 6 TUỔI THÔNGQUA TRÒ CHƠI NẶN

NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CỦA TRẺ 5 – 6 TUỔI THÔNGQUA TRÒ CHƠI NẶN

thử nghiệm tác động sư phạm).2.3.3. Thử nghiệm một số biện pháp tác động nhằm cải thiện khả năngsáng tạo của trẻ mẫu giáo lớn 56 tuổi thông qua trò chơi nặn.2.3.4. Đánh giá kết quả thực nghiệm và đề xuất một số kiến nghị nhằm cảithiện khả năng sáng tạo ở trẻ.2.4. Giả thuyết nghiên cứu:Trẻ mẫ[r]

4 Đọc thêm

Thực trạng công tác xây dựng văn hóa trong Công ty TNHH Hợp Thành.

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC XÂY DỰNG VĂN HÓA TRONG CÔNG TY TNHH HỢP THÀNH.

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 1
A.PHẦN MỞ ĐẦU 4
1.Lý do chọn đề tài: 5
2.Mục đích nghiên cứu 5
3.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 6
4.Phương pháp nghiên cứu 6
5. Lịch sử nghiên cứu 6
6. Ý nghĩa của đề tài 7
7. Cấu trúc đề tài 7
B.PHẦN NỘI DUNG 8
CHƯƠNG I.GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CÔNG TY TNHH HỢP THÀNH XÂY DỰNG VĂN[r]

29 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU TỔNG HỢP VÀ KHẢ NĂNG HẤP PHỤ HỢP CHẤT HỮU CƠ KHÓ PHÂN HỦY TRONG NƯỚC CỦA VẬT LIỆU NANOCOMPOSIT FE3O4 GRAPHEN OXIT DẠNG KHỬ

NGHIÊN CỨU TỔNG HỢP VÀ KHẢ NĂNG HẤP PHỤ HỢP CHẤT HỮU CƠ KHÓ PHÂN HỦY TRONG NƯỚC CỦA VẬT LIỆU NANOCOMPOSIT FE3O4 GRAPHEN OXIT DẠNG KHỬ

LỜI MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiGraphen và vật liệu trên cơ sở graphen nhận được sự quan tâm nghiêncứu của nhiều nhà khoa học vì khả năng ứng dụng rộng rãi của chúng trongnhiều lĩnh vực, đặc biệt trong lưu trữ năng lượng, pin và acquy ion Li, sảnxuất năng lượng (pin nhiên liệu), công ngh[r]

56 Đọc thêm

THIẾU TƯỚNG HOÀNG SÂM TRONG LỊCH SỬ VIỆT NAM CẬN HIỆN ĐẠI

THIẾU TƯỚNG HOÀNG SÂM TRONG LỊCH SỬ VIỆT NAM CẬN HIỆN ĐẠI

A. MỞ ĐẦU
1.Lý do chọn đề tài
Đặc điểm xuyên suốt của lịch sử dân tộc Việt Nam, là quá trình dựng nước gắn liền giữ nước. Trong hàng ngàn năm lịch sử đó, không ít thời gian dân tộc ta phải trải qua chiến tranh. Có thể nói: lịch sử Việt Nam là nơi đối đầu giữa kẻ xâm lược và người chống xâm lược.
Từ[r]

46 Đọc thêm

Một số biện pháp nâng cao công tác xã hội hóa giáo dục tại trường Mầm non Bình Minh – Buôn Tuôr A Dray Sáp Krông Ana Đăk Lăk

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG MẦM NON BÌNH MINH – BUÔN TUÔR A DRAY SÁP KRÔNG ANA ĐĂK LĂK

MỤC LỤCMỤCNỘI DUNGSỐ TRANGIPHẦN MỞ ĐẦU11Lý do chọn đề tài22Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài33Đối tượng nghiên cứu44Giới hạn phạm vi nghiên cứu45Phương pháp nghiên cứu4IIPHẦN NỘI DUNG41Cơ sở lý luận42Thực trạng ( 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 2.5)6103Giải pháp, biện pháp (3.1; 3.2; 3.3; 3.4; 3.5)11254Kết qu[r]

30 Đọc thêm

NHỮNG GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH KHỐI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN BÌNH LỤC TỈNH HÀ NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

NHỮNG GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH KHỐI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN BÌNH LỤC TỈNH HÀ NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

đề xã hội của mỗi một dân tộc, một quốc gia, mà nói rộng ra còn là vấn đề củathời đại, của nhân loại.Tuổi thanh niên là những năm tháng sung sức và đẹp đẽnhất của đời người. Tuổi thanh niên là biểu tượng của sự trẻ trung, mạnh mẽ,của hoạt động, hy vọng và ước mơ.Với tư cách là một tầng lớp xã hội, m[r]

12 Đọc thêm

Thuật cai trị trong tư tưởng hàn phi tử và việc vận dụng trong quản lý cán bộ ở nước ta hiện nay

THUẬT CAI TRỊ TRONG TƯ TƯỞNG HÀN PHI TỬ VÀ VIỆC VẬN DỤNG TRONG QUẢN LÝ CÁN BỘ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
HỌC THUYẾT PHÁP TRỊ CỦA TRUNG QUỐC RA ĐỜI ĐÃ TRÊN 2000 NĂM, MẶC DÙ CÓ NHIỀU HẠN CHẾ DO LỊCH SỬ, DO BẢN CHẤT GIAI CẤP NHƯNG VẪN TOÁT LÊN ĐƯỢC NHỮNG GIÁ TRỊ THỰC TIỄN MÀ NGÀY NAY VẪN ÁP DỤNG VÀ PHÁT HUY ĐƯỢC TRONG CÔNG CUỘC XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN. HỌC THUYẾT PHÁP TRỊ BÊN CẠN[r]

36 Đọc thêm

PHƯƠNG TRÌNH VỚI ÁNH XẠ ĐA TRỊ TRONG KHÔNG GIAN CÓ THỨ TỰ

PHƯƠNG TRÌNH VỚI ÁNH XẠ ĐA TRỊ TRONG KHÔNG GIAN CÓ THỨ TỰ

Phan Tự VượngMỤC LỤCTrangMỞ ĐẦU ................................................................................................................... 1Chương 1. CÁC KHÁI NIỆM – KẾT QUẢ ĐƯỢC SỬ DỤNG ......................... 31.1 Không gian Banach với thứ tự sinh bởi nón ...............................[r]

10 Đọc thêm

Hệ Điều Hành Và Cách Thức Cài Đặt Hệ Điều Hành Mã Nguồn Mở

HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ CÁCH THỨC CÀI ĐẶT HỆ ĐIỀU HÀNH MÃ NGUỒN MỞ

Để đáp ứng nhu cầu của mọi ngƣời và thúc đẩy hệ điều hành toàn cầu tiến
sang một giai đoạn phát triển mới là một hệ điều hành mã nguồn mở. Chính vì lý do trên nên tôi đã chọn đề tài này để nghiên cứu.

49 Đọc thêm

Mẫu thuyết minh dự án nông thôn miền núi Hà Tĩnh

MẪU THUYẾT MINH DỰ ÁN NÔNG THÔN MIỀN NÚI HÀ TĨNH

Mẫu thuyết minh dự án nông thôn miền núi
BẢN ĐỀ XUẤT
Đề tài, dự án nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ
cấp tỉnh năm 2016
(Trình bày không quá 02 trang)

1. Tên đề tài (dự án) :
2. Tên tổ chức cá nhân đề xuất :
Trung tâm Phát triển Nấm ăn Nấm dược liệu
Địa chỉ : KP 3 Thị trấn Thạch H[r]

23 Đọc thêm