LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI

trước và sau tác động đối với các nhóm ngẫu nhiênIV. Thiết kế kiểm tra sau tác động đối với các nhóm ngẫu nhiênV. Thiết kế cơ sở AB hoặc thiết kế đa cơ sở ABB3: ĐO LƯỜNG – THU THẬP DỮ LIỆUI. Thu thập dữ liệu1. Đo kiến thức2. Đo kĩ năng hoặc hành vi3. Đo thái độII. Độ tin cậy và độ giá trị1. Độ tin[r]

bất kỳ công trình nào khác. Các số liệu, ví dụ và trích dẫn trongLuận văn đảm bảo tính chính xác, tin cậy và trung thực, ghi rõnguồn gốc. Tôi đã hoàn thành tất cả các môn học, bảo vệ thànhcông luận văn thạc sỹ tại Hội đồng chấm luận văn thạc sỹ và đãthanh toán tất cả các nghĩa vụ tài chính theo quy[r]

TÁC GIẢ LUẬN ÁNLÊ HUỲNH HOA6DẪN LUẬN1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI VÀ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:1.1.Lý do chọn đề tài.1.1.1.Lý do thực tiên:Nam kỳ là tên gọi để chỉ cả vùng đất Nam Bộ ngày nay. Vùng đất này, tuy mới đượckhai phá và phát triển chừng 300 năm trên danh nghĩa nhưng đã nhanh chóng c[r]

trị lý luận và thực tiễn cao. Quản lý tốt, triển khai sử dụng hiệu quả các nguồn tài liệu này sẽ góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng đào tạo, chất lượng nghiên cứu khoa học của nhà trường. Do vậy, quản lý nguồn tài nguyên này một cách có hệ thống để khai thác hiệu quả là một hoạt[r]

Tổng quan 1.1 Lịch sử quá trình nghiên cứu Ván ghép thanh là một loại hình sản phẩm ván nhân tạo, nó xuất hiện từ tất sớm nhng nó chỉ đợc phát triển mạnh sau năm 1970. Khu vực có khối lợng lớn nhất là Châu Âu, tiếp theo là Châu Mỹ, ở Châu á thì Nhật Bản là nớc sản xuất ván ghép thanh[r]

Để góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy học nói chung, dạy học lịch sử nói riêng, tôi xin trình bày một số vấn đề về việc: “Hệ thống hóa kiến thức lịch sử bằng sơ đồ”. Với việc nghiên cứu đề tài này, tôi mong muốn sẽ góp phần giúp giáo viên có một giờ dạy học có hiệu quả tốt hơn, học sinh tích[r]

NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Để đạt được những mục tiêu trên, đề tài tập trung thực hiện một số nhiệm vụ nghiên cứu sau: Thứ nhất, tìm hiểu về lịch sử hình thành và phát triển, cơ cấu tổ chức, ch[r]

c) Tóm tắt cô đọng các nội dung chính và đóng góp mới của tác giả:1Trong khuôn khổ nội dung đề tài, luận văn được kết cấu thành 3 chương và đãđạt được những kết quả sau:Chương 1: Hệ thống lại toàn bộ nội dung lý luận cơ bản về chiến lược kinh doanhdoanh nghiệp, đó là những nội dung tổng quan[r]

trọng về cảm hứng, đề tài, về các kiểu dạng nhân vật, ngôn ngữ, giọng điệu… Làđiều kiện để tạo nên những tác phẩm văn xuôi có giá trị, phản ánh đúng tinh thần thờiđại, đúng người, đúng việc. Sự chuyển hướng về quan niệm nghệ thuật trong vănxuôi đương đại đã thu hút sự quan tâm của đông đảo gi[r]

LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU_ Với đề tài “_Nâng cao hiệu quả công tác thi tuyển công chức Nhà nước tại _ _Sở Nội vụ Tỉnh Bắc Giang giai đoạn 2013-2015_” thì đã có rất nhiều người chọn và viết về đ[r]

hoạt động ngoại khóa, phải tránh tư tưởng sử dụng tài liệu một cách dàn trải cho từng sự kiện… KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1. Kết luận Căn cứ vào mục đích, nhiệm vụ của đề tài, kết quả nghiên cứu lý luận và thực nghiệm sư phạm, chúng tôi rút ra kết luận như sau: - Sử dụng tài liệu văn h[r]

Nâng cao chất lượng đội ngũ công chức hành chính cấp huyện ở huyện Thuận Châu, tỉnh Sơn LaMục đích nghiên cứu đề tài là phân tích, đánh giá về các công trình nghiên cứu có liên quan; Tập hợp những Mục đích nghiên cứu đề tài là phân tích, đánh giá về các công trình nghiên cứu có liên quan; Tập hợp nh[r]

PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đề tài sẽ sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau: - Phương pháp kế thừa: kế thừa có chọn lọc các kết quả nghiên cứu của các chương trình, dự án, đề tài khoa học có[r]

TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI Trong các nghiên cứu liên quan đến đề tài này, có một số công trình, đề tài nghiên cứu lớn trong nước đề cập đến vấn đề quản lý, giáo dục thanh thiếu niên nói[r]

THỦ TÌM MỘT NIÊN ĐẠI TƯƠNG ĐỐI VÀ CHỦ NHÂN QUẦN THỂ CHẠM KHẮC ĐÁ CỔ SAPA Sự kiện lịch sử - văn hoá quần thể chạm khắc đá cổ Sapa một khi được chọn làm đề tài nghiên cứu, đều phải đạt được các yêu cầu như đã nêu, rằng quần thể đá chạm khắc cổ Sapa (đã có địa chỉ nơi chốn rõ) xuấ[r]

Dòng sông Mía (Đào Thắng), Ma làng (Trịnh Thanh Phong) là ba tác phẩmtiêu biểu, đặc sắc, được dư luận quan tâm. Mảnh đất lắm người nhiều ma,Dòng sông Mía nhận giải thưởng của Hội nhà văn. Ma làng, Mảnh đất lắmngười nhiều ma được chuyển thể thành phim làm lay động bao trái tim kh[r]

THCSTrung học cơ sởMỞ ĐÀU1. Lý do chọn đề tàiSự phát triển kinh té xã hội của Việt Nam ngày nay đã đặt ra những yêu cầu mới đốivới giáo dục trong việc đào tạo nguồn nhân lực, bởi lẽ thị trường lao động luôn đòi hỏingày càng cao ở đội ngũ lao động về năng lực hành động, khả năng sáng tạo, linh hoạt,n[r]

tại lƣu trữ Tổng công ty Hàng hải Việt Nam" tác giả đi sâu nghiên cứu, giớithiệu tài liệu về một doanh nghiệp cụ thể, có vị trí chuyên biệt trong hệ thống kinhtế chung của quốc gia. Ngoài ra Tổng công ty Hàng hải Việt Nam với vai trò và vịtrí của mình có tính đặc trưng về một ngành đặc thù[r]

Sự phân bố và phát triển, đặc điểm và lịch sử hình thành cây mía năm 2019 là đề tài nghiên cứu đặc điểm và lịch sử hình thành cây mía cũng như sự phân bố và phát triển cây mía ở Việt Nam và trên thế giới năm 2019. Dựa theo thống kê mới nhất năm 2019 của ngành công nghiệp đường mía năm 2019

1. Lý do chọn đề tài Nghiên cứu đề tài này tôi muốn tìm hiểu sâu về ẩm thực miền Trung nói chung của Đà Nẵng nói riêng và thấy được mối liên hệ mật thiết giữa ẩm thực và phát triển du lịch. 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề Ẩm thực không phải là đề tài quá mới mẻ[r]