I. Lý do chọn đề tàiCon người sinh ra và lớn lên đều sống trong một môi trường xã hội nhất định. Vàgia đình là môi trường xã hội đầu tiên mà con người tham gia vào. Như vậy là giađình có ảnh hưởng rất lớn đến sự phát triển nhân cách sau này của trẻ. Một đứatrẻ , nếu được sống trong một[r]
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNLÊ THỊ THANH HUYỀNNGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CỦA TRẺ 5 – 6 TUỔI THÔNGQUA TRÒ CHƠI NẶNLUẬN VĂN THẠC SỸNgƣời hƣớng dẫn: PGS.TS. Lê KhanhHÀ NỘI - 2004PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài.Hoạt động sáng tạo của con người[r]
NGHIÊN CỨU, THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆNPHỤC VỤ CHO HỆ THỐNG CHỐNGTRỘM TRÊN Ô TÔChương I. PHẦN DẪN NHẬPa. Lý do chọn đề tài: Hiện nay ô tô phát triển rất mạnh, tuy nhiên để tiếtkiệm kinh phí và đảm bảo an toàn xe không bị mấttrộm nên tôi quyết định chọn đề tài: Ng[r]
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1.Lý do chọn đề tài Phân tích báo cáo tài chính là quá trình xem xét, kiểm tra, đối chiếu và so sánh số liệu về tài chính trong kỳ hiện tại với các kỳ kinh doanh đã qua. Trong giai đoạn phát triển của nền kinh tế hiện nay, phân tích báo cáo tài chính càng trở nên cần thiết và tr[r]
1. Lý do chọn đề tài Ngành khoa học nhận dạng đang được nghiên cứu rộng rãi, các hệ thống nhận dạng ngày càng có nhiều ứng dụng thực tiễn quan trọng trong cuộc sống. Nhờ các hệ thống nhận dạng thông minh, con người giảm được khối lượng công việc đáng kể cũng như tăng sự chính xác tro[r]
PHầN Mở ĐầU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Lịch sử nghiên cứu 2 3.Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu 3 3.1 Mục đích nghiên cứu 3 3.2 Đối tượng nghiên cứu 3 3.3 Phạm vi nghiên cứu 3 4. Tóm tắt 3 5. Phương pháp nghiên cứu 4 CHƯƠNG I. TỔNG QUAN 5 1.1 Protein 5 1.1.1 T[r]
MỤC LỤC A LỜI NÓI ĐẦU 1 1.Lý do chọn đề tài 1 2.Mục tiêu của đề tài 2 3.Đối tượng, phạm vị nghiên cứu 2 4.Nguồn tài liệu tham khảo 2 5.Lịch sử vấn đề nghiên cứu 2 6.Phương pháp nghiên cứu 2 7.Chữ viết tắt 2 8.Bố cục của đề tài 3 Phần I. KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA UBDN HUYỆN ĐAN PHƯỢNG 4 1.1Chức[r]
CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục tiêu nghiên cứu 2 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 2 4. Phương pháp nghiên cứu 2 5. Câu hỏi nghiên cứu 4 6. Tổng quan tài liệu nghiên cứu 4 7. Kết cấu đề tài 6 CHƯƠNG II: CỞ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU 6 1. Cơ sở lý t[r]
A. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Tự truyện và các yếu tố tự thuật xuất hiện ngày một nhiều trong đời sống văn chương hậu hiện đại Mỹ nhằm đánh lừathu hút độc giả, qua đó đặt ra vấn đề về nhân dạng, bản sắc, căn cước của con người hiện tại. Paul Auster (P.A) (1947) : nhà văn Do Thái Mỹ thế hệ thứ ba[r]
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TRONG KINH DOANHĐỀ TÀI:THÓI QUEN THỰC HIỆN TRANG PHỤC TRUYỀN THỐNG CỦASINH VIÊN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH TRƯỜNG ĐẠI HỌCTÔN ĐỨC THẮNGLý do chọn đề tàiTrước đây, khi tham gia chương trình học phổ thông chúng ta đã quen vớiviệc mặc đồng phục khi đến trường. Thế nhưn[r]
Đề tài:PHÁT HUY TÍNH THỜI SỰ VÀ Ý NGHĨA GIÁO DỤCTRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌCPHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀI/ Lý do chọn đề tài:II/ Mục đích chọn đề tài:III/ Đối tượng nghiên cứu.IV. Cơ sở nghiên cứu.PHẦN 2: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. Cơ sở lý luận của vấn[r]
I. MỞ ĐẦU Phần này gồm đầy đủ 5 nội dung: 1. Lý do chọn đề tài 2. Mục tiêu nghiên cứu 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4. Phương pháp nghiên cứu 5. Kết cấu nội dung Lý do chọn đề tài: Cần làm rõ tính thời sự về quản trị ở đơn vị của vấn đề được chọn (có thể là những vấn đề yếu kém, bức xúc của đ[r]
Mục lụcSTTNội dungSố trang1Trang bìa 12Mục lục 23Phần mở đầu, lý do chọn đề tài 34Mục tiêu của đề tài, đối tượng nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu.45Phần nội dung, cơ sở lý luận46Thực trạng, thuận lợi, khó khăn67Thành công hạn chế; mặt mạnh, mặt yếu78Các nguyên nhân, các yếu tố[r]
MỤC LỤC PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục đích nghiên cứu 1 2.1 Mục tiêu tổng quát 1 2.2 Mục tiêu cụ thể 1 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 1 3.1 Đối tượng nghiên cứu 2 3.2 Phạm vi nghiên cứu 2 4. Phương pháp nghiên cứu 2 5. Các giả định 2 6. Kết cấu đề tài 2 PHẦN II: NỘI DUNG VÀ[r]
MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài.Mỏ đất hiếm BắcNam Nậm Xe được các cơ quan chức năng tiến hành thăm dò từ năm 1990. Để khai thác hiệu quả loại khoáng sản này, đồng thời đảm bảo an toàn môi trường, chất lượng công tác đánh giá tác động môi trường đối với các dự án khai thác cần phải phòng ngừa ô nhiễm phó[r]
hơn hết giúp học sinh tin tưởng vào kiến thức, tự tin hơn vào bản thân vàngày càng hứng thú với môn Hóa Học. Tạo cho học sinh thói quen luôn tìmhiểu cặn kẽ bản chất của mọi vấn đề kiến thức, từ đó có phương pháp học tậpvà nghiên cứu hợp lí kể cả cho các môn học khác.Bản thân là một giáo viên[r]
MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 1 A.PHẦN MỞ ĐẦU 4 1.Lý do chọn đề tài: 5 2.Mục đích nghiên cứu 5 3.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 6 4.Phương pháp nghiên cứu 6 5. Lịch sử nghiên cứu 6 6. Ý nghĩa của đề tài 7 7. Cấu trúc đề tài 7 B.PHẦN NỘI DUNG 8 CHƯƠNG I.GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CÔNG TY TNHH HỢP THÀNH XÂY DỰNG VĂN[r]
LỜI MỞ ĐẦU 1 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT 3 MỞ ĐẦU 4 1. Lý do chọn đề tài 4 2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 5 3. Mục tiêu nghiên cứu 5 4. Lịch sử nghiên cứu 6 5. Phương pháp nghiên cứu 6 6. Đóng góp của đề tài 6 7. Cấu trúc của đề tài 7 CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA UỶ BAN NHÂN[r]
1. VỀ BỐ CỤC NỘI DUNG KHÓA LUẬNĐỒ ÁNLUẬN VĂNLUẬN ÁNSố chương của mỗi khóa luậnđồ ánluận vănluận án (từ đây về sau, viết tắt làLuận vănLuận án) tùy thuộc vào đặc tính, qui định của từng ngànhchuyên ngành và đềtài cụ thể; nhưng thông thường bao gồm những phần và chương sau đây:1. Mở đầu: trình bày lý[r]