BÀI THỰC HÀNH 5 TÍNH CHẤT CỦA ETANOL

Sử dụng thí nghiệm thực hành thường là giáo viên làm thí nghiệm hoặc hướng dẫn thí nghiệm cho học sinh làm, hướng dẫn cho học sinh quan sát các hiện tượng xảy ra, dẫn dắt để học sinh phát hiện những kiến thức cần lĩnh hội. Tuy vậy, để sử dụng thí nghiệm thực hành có hiệu quả, còn phụ t[r]

Bài giảng Nguyên lý & thực hành bảo hiểm - Module 4: Hợp đồng bảo hiểm trình bày các định nghĩa về hợp đồng bảo hiểm, tính chất hợp đồng bảo hiểm, hình thức hợp đồng bảo hiểm, yếu tố cấu thành hợp đồng bảo hiểm. Mời các bạn cùng tham khảo.

Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rôngTuần 31 Ngày soạn :28/03/2010Tiết 59 Ngày dạy : 31/03/20010BÀI 39: BÀI THỰC HÀNH 6 I. MỤC TIÊU : Sau bài này HS phải: 1. Kiến thức Củng cố và nắm vững tính chất của nước. Củng cố về các biện pháp đảm bảo an toàn khi[r]

Chủ đề Hidro hóa 8
Dạy học theo chủ đề hóa 8 bài 31 Hidro
Bài 31 hóa học 8: chủ đề hidro
Dạy học theo chủ đề bài Hidro hóa 8 năm 2020
I. Tên chủ đề: Hidro

II. Chuẩn kiến thức, kỹ năng, thái độ.
1. Kiến thức: Học sinh biết và nắm được tính chất (tính chất vật lý và tính chất hóa học) cuả Hiđro, các[r]

4. Ngày 28/01/2013, chuyển tiền gửi ngoại tệ tại NH BIDV trả tiền nợ mua hàng cho công Ty FUJI theo tờ khai hải quan số 2567 ngày 24/01/2013 số tiền 2.400 USD. Tỷ giá xuất quỹ 16.500VND/USD, tỷ giá ghi nhận nợ là 17.000 VND/USD
5. Ngày 08/02/2013 công ty Phú Thế, Hòa Anh thanh toán hết[r]

Beneton Movie GIF và thực hành tạo ảnh động từcác hình có sẵn:- Khởi động và tìm hiểu màn hình làm việc của phần mềm Beneton Movie GIF: các khu vực trong cửa sổ, các nút lệnh trên thanh công cụ và chức năng của chúng1.Nhắc lại nguyên tắc tạo ảnh động Chúng ta đã biết ảnh động là sự thể hiện l[r]

thực a, b.Hoạt động 2: (Áp dụng BĐT Côsi và vận dụng thêm các tính chất của BĐT để chứng minh một BĐT)Bài 3: Chứng minh các BĐT sau đây với a, b, c > 0 và khi nào đẳng thức xảy ra:a) ( )(1 ) 4a b ab ab+ + ≥b) 1 1( )( ) 4a ba b+ + ≥c) ( ) 2bac abc+ ≥d) ( )( )( ) 8a b b c c a abc+[r]

Mục đích của giải pháp: Thí nghiệm có đối chứng giúp học sinh tích lũy tư liệu về các chất và tính chất của chúng. Giúp học sinh dễ hiểu bài và hiểu bài sâu sắc. Thí nghiệm có đối chứng giúp học sinh học tập kinh nghiệm, tư duy sáng tạo để tìm tòi khám phá ra các chất và những tính chất của chúng. G[r]

Hình 6. Đồ thị phân bố tầng suất điểm kiểm tra của
học sinh
3. Kết luận
Sử dụng phần mềm ispring Suite thiết kế bài giảng chuẩn E-Learning của chương 5: Nhóm Halogen sách giáo khoa hóa học 10 cơ bản. Trong mỗi bài giảng truyền tải đầy đủ nội dung kiến[r]

ĐỀ BÀI: BẠN ĐÃ ỨNG DỤNG PHẦN NÀO CỦA MÔN LÝ LUẬN DẠY HỌC VÀO THỰC TIỄN GIẢNG DẠY.
BÀI LÀM MANG TÍNH CHẤT THAM KHẢO CHO NỘI DUNG BÀI THU HOẠCH MÔN LÝ LUẬN DẠY HỌC.

Bài giảng Đại số và Giải tích 11 - Bài 5: Xác suất của biến cố thông tin đến các bạn những kiến thức về định nghĩa cổ điển của xác suất, tính chất của xác suất. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết nội dung kiến thức.

Bài giảng Công nghệ 12 – Bài 5: Thực hành Điốt, Trixto, Triac được biên soạn với mục tiêu giúp học sinh nhận dạng được các loại linh kiện: Điốt, Tirixto, Triac; cách đo điện trở thuận,điện trở ngược của các linh kiện để xác định cực A,K và xác định
tốt xấu.

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TOÁN LỚP 5 (Tuần 1 35)

TUẦN: 1
LỚP Tiết Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú, bài tập cần làm
NĂM 1 Ôn tập: Khái niệm về phân số (tr3) Biết đọc, viết phân số; biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng phân s[r]

3 1 1 1 3 à
Xăng động cơ à hỗn hợp củ nhiều oại hydroc cbon khác nh u, chƣ kể một ƣợng nhỏ các chất phụ gi có trong xăng. Mỗi oại hydroc cbon đều có đặc tính hó ý riêng. Khi tiến hành gi nhiệt cho một mẫu xăng các hydroc cbon khác nh u sẽ chuyển từ dạng[r]

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THỰC HÀNH KĨ NĂNG VẼ CHO HỌC SINH LỚP 5NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THỰC HÀNH KĨ NĂNG VẼ CHO HỌC SINH LỚP 5NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THỰC HÀNH KĨ NĂNG VẼ CHO HỌC SINH LỚP 5NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THỰC HÀNH KĨ NĂNG VẼ CHO HỌC SINH LỚP 5

Bài 5: Thực hành: THOÁT HƠI NƯỚC VÀ NHẬN BIẾT CHẤT KHOÁNG A MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức: - Học sinh thấy rõ được hiện tượng thoát hơi nước qua lá. - Phân biệt tác dụng các loại phân hoá học chính. 2 Kĩ năng: - Học sinh biết làm thí nghiệm đo cường độ thoát hơi nước. - Biết phâ[r]

Bài giảng Cơ sở dữ liệu - Thực hành cơ sở dữ liệu cung cấp cho người học một số bài thực hành tạo database, table, PK, FK, bằng ngôn ngữ SQL insert, update, delete. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Bài giảng Tin học 12 - Bài thực hành số 10: Hệ cơ sở dữ liệu quan hệ giúp học sinh thực hành khóa cho mỗi bảng trong cơ sở dữ liệu trên và giải thích lí do lựa chọn đó; dùng hệ quản trị cơ sở dữ liệu Access để tạo cơ sở dữ liệu.

TØ lƯ gia t¨ng d©n sè ë ®ång b»ng s«ng Hång gi¶m m¹nh lµ do:- Tr×nh ®é d©n trÝ cao.- ChÝnh s¸ch d©n sè kÕ ho¹ch hãa gia ®×nh cã hiƯu qu¶. - Cïng víi ph¸t triĨn n«ng nghiƯp, b×nh qu©n ®Çu ngêi ®¹t trªn 400kg/ng/n¨mIV- cđng cè- Nêu các bước vẽ biểu đồ đường.- Dựa vào bảng 22.1, vẽ biểu đồ đường thể hi[r]

Bài viết này đề xuất một giải pháp xây dựng hệ thống chấm bài tự động hỗ trợ cho việc dạy học lập trình. Bài viết đã triển khai hệ thống chấm bài tự động để hỗ trợ việc dạy học thực hành và đánh giá kết quả học tập.