LUẬT GIÁO DỤC ĐẠI HỌC MỚI

Luật giáo dục đại học đã được Quốc hội nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam khoá XIII, kỳ họp thứ 3 thông qua ngày 18 tháng 6 năm 2012. Ngày 02 tháng 7 năm 2012, Chủ tịch Nước đã ký Lệnh số 062012LCTN công bố Luật và Luật có hiệu lực thi hành từ ngày 01012013. Đây là sự kiện có ý nghĩa quan trọng[r]

4NHỮNG QUY ĐỊNH VỀ MỞ NGÀNH, CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO QUY ĐỊNH TẠI ĐIỀU 33 Các cơ sở giáo dục đại học được mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng, đại học, ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ [r]

Những điểm mới của Luật Thương mại năm 2005những điểm mới của luậtnhững điểm mới của luật thương mại năm 2005những điểm mới của luật tố tụng hành chínhnhững điểm mới của luật tố tụng hành chính 2010tìm hiểu những điểm mới của luật thuế giá trị gia tăng 2008những điểm mới của luật sở hữu trí tuệ 2009[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do nghiên cứu
Hệ thống giáo dục quốc dân gồm rất nhiều cơ sở giáo dục khác nhau với những chức năng, nhiệm vụ khác nhau và hoạt động giáo dục ở các cơ sở giáo dục nói chung, trường đại học nói riêng cũng rất đa dạng, phức tạp. Do đó, quản lý giáo dục ở cấp độ nào cũng phải kiểm tra thườ[r]

Mục tiêu chung trong Luật Giáo dục Đại học 2012 nêu rõ: “Đào tạo người học có phẩm chất chính trị, đạo đức; có kiến thức, kỹ năng thực hành nghề nghiệp, năng lực nghiên cứu và phát triển ứng dụng khoa học và công nghệ tương xứng với trình độ đào tạo; có sức khỏe; có khả năng sáng tạo và trá[r]

Chất lượng trong giáo dục nhà trường nói chung và nhà trương đại học nói riêng hiện nay đang được Nhà nước hết sức quan tâm. Chất lượng giáo dục là càng được coi trọng hơn trong xu thế phát triển hiện nay, việc cạnh tranh về chất lượng đào tạo trong nhà trường và đặc biệt trong nhà trường đại học.[r]

VẤN ĐỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO DẠY HỌC TÍCHCỰC TRONG MÔN TOÁN BẬC CAO ĐẲNG NGÀNH GIÁO DỤC TIỂUHỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM VĂN ĐỒNGGiảng viên: Phạm Huy Thông* Tổ Tiểu học1. ĐẶT VẤN ĐỀTrong những năm qua, cùng với sự phát triển của đất nước, nền giáo dụcViệt Nam nói chung và gi[r]

MỞ ĐẦU
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong bối cảnh phát triển mạnh mẽ của cách mạng khoa học kỹ thuật và hội
nhập quốc tế, giáo dục nói chung, giáo dục đại học nói riêng ngày càng giữ vị trí quan
trọng. Sự cạnh tranh giữa các nước trên thế giới hiện nay chủ yếu biển hiện là cạnh
tranh kinh tế, thực c[r]

Trong bối cảnh hiện nay, đổi mới cơ chế quản lý đại học là một yêu cầu bức thiết để đổi mới một cách cơ bản và toàn diện giáo dục đại học nói chung ở nước ta. Đề án thí điểm Đổi mới thực hiện cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân được xây dựng dựa trên những căn cứ s[r]

MỞ ĐẦU
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong bối cảnh phát triển mạnh mẽ của cách mạng khoa học kỹ thuật và hội
nhập quốc tế, giáo dục nói chung, giáo dục đại học nói riêng ngày càng giữ vị trí quan
trọng. Sự cạnh tranh giữa các nước trên thế giới hiện nay chủ yếu biển hiện là cạnh
tranh kinh tế, thực chất l[r]

A. MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài Hồ Chí Minh không chỉ là danh nhân văn hóa, anh hùng giải phóng dân tộc, Hồ Chí Minh còn là một nhà giáo dục lớn của thế giới và của dân tộc ta. Hồ Chí Minh đã sáng lập nền giáo dục mới ở Việt Nam, nền giáo dục XHCN. Tư tưởng của Hồ Chí Minh về giáo dục đã soi sáng cho[r]

PHẦN ĐẦUI. Những hỏi về quan điểm, đường lối phát triển giáo dục và Luật giáo dục:Câu 1. Những quan điểm chỉ đạo phát triển giáo dục:Câu 5. Nhiệm vụ nhà giáo: (điều 72, Luật giáo dục) :Câu 12. Cấu trúc tâm lý của hoạt động sư phạm, các phẩm chất của nhà giáo đại học

Môn: Xây dựng văn bản pháp luật Trường Đại học luật Hà NộiĐề số: 03 Lớp: 3410===============================================================================================================Sinh viên: Nguyễn Thị Hồng – Mssv:3410611Môn: Xây dựng văn bản pháp luật Trường Đại học [r]

Xem Thêm " ĐÁNH GIÁ VÀ KIỂM ĐỊNH TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC "

Xem Thêm " BAN QUẢN LÝ ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG "

Đề tài “Phân tích đánh giá quá trình làm việc nhóm của sinh viên và đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả làm việc nhóm tại Khoa kinh tế Luật -ĐHQG TPHCM” được phôi thai, nhen nhóm không phải từ một ý tưởng ngẫu nhiên mà được đưa ra từ chính những băn khoăn trăn trở. Những vấn đề mà chính nhóm c[r]

Lí thuyết thi giáo viên dạy giỏi THCS:
Câu hỏi cụ thể, có đáp án, tài liệu mới nhất thi năm 20152016
Luật giáo dục
Trường học mới VNEN
Trường học kết nối
Chuẩn giáo viên
Đánh giá tiết dạy theo văn bản 5555
Luật thi đua khen thưởng
Hướng dẫn thi giáo viên dạy giỏi

ĐỀ THI THỬ số 1tốt NGHIỆP THPT và đại học 2015 THANG điểm 20 mới NHẤT của bộ GIÁO dục và đào tào (3) ĐỀ THI THỬ số 1tốt NGHIỆP THPT và đại học 2015 THANG điểm 20 mới NHẤT của bộ GIÁO dục và đào tào (3) ĐỀ THI THỬ số 1tốt NGHIỆP THPT và đại học 2015 THANG điểm 20 mới NHẤT của bộ GIÁO dục và đào tào[r]

ĐỀ THI THỬ số 3 tốt NGHIỆP THPT và đại học 2015 THANG điểm 20 mới NHẤT của bộ GIÁO dục và đào tào ĐỀ THI THỬ số 3 tốt NGHIỆP THPT và đại học 2015 THANG điểm 20 mới NHẤT của bộ GIÁO dục và đào tào ĐỀ THI THỬ số 3 tốt NGHIỆP THPT và đại học 2015 THANG điểm 20 mới NHẤT của bộ GIÁO dục và đào tào ĐỀ THI[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠKHOA SAU ĐẠI HỌCBìa luận văn cử nhânluật:BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠKHOA LUẬTHỌ VÀ TÊN TÁC GIẢ LUẬN VĂNTÊN ĐỀ TÀITÊN ĐỀ TÀITÊN ĐỀ TÀILUẬN VĂN THẠC SỸ LUẬT HỌCLUẬN VĂN CỬ NHÂN NGÀNH LUẬTCHUYÊN NGÀNHGiảng v[r]

ĐỀ THI THỬ số 4 tốt NGHIỆP THPT và đại học 2015 THANG điểm 20 mới NHẤT của bộ GIÁO dục và đào tào (4) ĐỀ THI THỬ số 4 tốt NGHIỆP THPT và đại học 2015 THANG điểm 20 mới NHẤT của bộ GIÁO dục và đào tào (4) ĐỀ THI THỬ số 4 tốt NGHIỆP THPT và đại học 2015 THANG điểm 20 mới NHẤT của bộ GIÁO dục và đào[r]

Ngày 1112007, Việt Nam chính thức trở thành thành viên của tổ chức thương mại thế giới WTO và bắt đầu lộ trình thực hiện các cam kết GATS, trong đó giáo dục là 1 trong 12 ngành dịch vụ điều chỉnh bởi GATS mà Việt Nam có cam kết. Trên thực tế, khi đưa ra bản chào dịch vụ đa phương, mức cam kết của Vi[r]