Cho sơ đồ phản ứng sau: 5. Cho sơ đồ phản ứng sau: Al + CuSO4 à Alx(SO4)y + Cu a) Xác định các chỉ số x,y. b) Lập phương trình hóa học cho biết tỉ lệ số nguyên tử của cặp đơn chất kim loại, số phân tử của cặp hợp chất. Hướng dẫn giải: a) Alx(SO4)y Ta có : => x = 2; y = 3 -> Al2(SO4)3 b) P[r]
I. Lớp 12: Chương I: ESTE LIPIT 1. Kiến thức: a) Este: Khái niệm, danh pháp, tính chất vật lý, tính chất hóa học, điều chế este. Đồng phân este b) Lipit: Khái niệm lipit, chất béo, tính chất vật lý, tính chất hóa học của chất béo Các đồng phân của chất béo; 2. Kỹ năng: Lập công thức phân tử, Vi[r]
I – MỤC TIÊU Kiến thức: HS biết được tính chất hóa học của kim loại nói chung: tác dụng của kim loại với phi kim, với dung dịch axit, với dung dịch muối. Kĩ năng: Viết PTHH biểu diễn tính chất hóa học của kim loại. Thái độ: HS yêu thích môn học; Bi[r]
Cặp công thức của liti nitrua và nhôm nitrua là: Bài 3. a) Cặp công thức của liti nitrua và nhôm nitrua là: A. LiN3 và Al3N. B. Li3N và AlN. C. Li2N3 và Al2N3. D. Li3N2 và Al3N2. b) Viết phương trình hóa học của phản ứng tạo thành liti nitrua và nhôm nitrua khi cho liti và nhôm tác dụng trực tiếp[r]
Hãy lập các phương trình hóa học theo các sơ đồ sau:... 3. Hãy lập các phương trình hóa học theo các sơ đồ sau: Fe2O3 + CO CO2 + Fe Fe3O4 + H2 H2O + Fe CO2 + Mg MgO + C Các phản ứng hóa học này có phải ứng oxi hóa – khử không? Vì sao? Nếu là phản ứng oxi hóa – khử, cho biết chất nào là chất kh[r]
Trong phòng thí nghiệm, điều chế hiđro bằng tác dụng của axit ... 1. Trong phòng thí nghiệm, điều chế hiđro bằng tác dụng của axit (HCl hoặc H2SO4 loãng) và kim loại kẽm (hoặc sắt =, nhôm). 2. Thu khí hiđro vào ống nghiệm bằng cách đẩy không khí hay đẩy nước. Nhận ra H2 bằng que đóm đang cháy. 3.[r]
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Hóa học lớp 12Các chuyên đề bồi dưỡng phần hóa học đại cương và vô cơ: sơ đồ phản ứng, nhận biết, tách chất, các dạng toán hóa học: Lý thuyết cần nhớ và bài tập có lời giải chi tiết.
TRANG 1 Cl2 PHÈN NHÔM Nước mặt Song chắn rác THẢI BỎ HỢP VỆ SINH Đường đi của nước Đường đi của bùn CÔNG TRÌNH THU BỂ CLO HÓA SƠ BỘ BỂ TRỘN BỂ TẠO BÔNG BỂ LẮNG NGANG BỂ LỌC HỒ LẮNG BÙN B[r]
Phương trình hóa học biểu diễn ngắn gọn phản ứng hóa học gồm công thức hóa học của các chất phản ứng và sản phẩm với hệ số thích hợp. Bài tập 2. Cho sơ đồ phản ứng sau: Fe(OH)y + H2SO4 > Fex(SO4)y + H2O Hãy biện luận để thay x, y (biết rằng x ≠ y) bằng các chỉ số thích hợp rồi lập PTHH của p[r]
Cho sơ đồ phản ứng sau: 4. Cho sơ đồ phản ứng sau: Na2CO3 + CaCl2 -> CaCO3 + NaCl a) Hãy viết thành phương trình hóa học b) Cho biết tỉ lệ số phân tử của 4 cặp chất trong phản ứng (tùy chon) Hướng dẫn giải: a) Phương trình hóa học: Na2CO3 + CaCl2 -> CaCO3 + 2NaCl b) Ta có: 1 phân tử na[r]
Hướng dẫn ôn thi đại học trắc nghiêm môn hoá vô cơ Chuyên đề 1 : Nguyên tử, bảng tuần hoàn 3 các nguyên tố hóa học, liên kết hóa học Chuyên đề 2 : Phản ứng oxi hóa – khử, tốc độ phản ứng 15 và cân bằng hóa học[r]
1. Viết sai CTHH bao gồm cả KHHH và chỉ số, nhất là sai chỉ số.Ví dụ :Natricacbonat thay vì viết Na2CO3 các em viết NaCO3 ; na2CO3Canxihidroxit thay vì viết Ca(OH)2 các em viết CaOH; CaOh.......Nguyên nhân của những sai sót này là do các em chưa nắm chắc KHHH của cácnguyên tố, nhóm nguyên tử cũng nh[r]
Câu 1: Đốt nóng một tờ giấy bạc làm bằng nhôm thấy phần không tiếp xúc với ngọn lửa cũng bị nóng lên, thí nghiệm trên chứng tỏ nhôm có tính chất A. dẫn điện. B. dẫn nhiệt. C. ánh kim. D. tính dẻo. Câu 2: Những kim loại tác dụng được với dung dịch HCl là: A. Fe;Al. B. Cu; Fe. C. Ag; Al. D. Cu; Al. C[r]
Yêu cầu như bài 2, theo sơ đồ của các phản ứng sau: 3. Yêu cầu như bài 2, theo sơ đồ của các phản ứng sau: a) HgO -> Hg + O2 b) Fe(OH)3 - > Fe2O3 + H2O Hướng dẫn giải: a) Phương trình hóa học: 2HgO ->2 Hg + O2 Tỉ lệ: Số phân tử HgO : số nguyên tử Hg : số phân tử O2 = 2 : 2 : 1 b)[r]
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Hóa học lớp 10: Các chuyên đề bồi dưỡng: Nguyên tử, Bảng hệ thống tuần hoàn, Phản ứng oxi hóa khử, Sơ đồ phản ứng, bài tập về nhóm halogen, oxi lưu huỳnh, nhận biết, tách chất...
Từ benzen và các chất vô cơ Từ benzen và các chất vô cơ cần thiết có thể điều chế được các chất sau: 2,4,6-tribomphenol (1); 2,4,6-trinitrophenol (2). Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra. Hướng dẫn giải: Sơ đồ phản ứng: C6H6 C6H5Br C6H5ONa C6H5OH Br3C6H2OH [r]
TRƯỜNG THPT VĨNH LINHĐỀ KIÊM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ ITỔ : HÓA HỌC-10NCMÔN: HÓA HỌC(Thời gian :45 phút,không kể thời gian giaođề)Câu 1:( 1,5 đ):Nguyên tử Fe có Z = 26.Hãy viết cấu hình electron của Fe, Fe2+ , Fe3+ ?Câu 2:( 1 đ):A và B là hai nguyên tố thuộc trong cùng một nhóm và ở hai c[r]
phú và tiềm tàng trong mọi lĩnh vực hoạt động của con người và xã hội. Trong cáchướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học hằng năm. Bộ Giáo dục và Đào tạo luônnhấn mạnh về vấn đề này, cụ thể năm học 2015 – 2016 là “Tiếp tục đổi mới đồngbộ phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá chất lượng giáo dục học s[r]