TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TUYỂN SINH 2014

CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆMÃ SỐ: 60340412Giáo viên hướng dẫn: TS. Nguyễn Thị ThuHà Nội - 2015LỜI CẢM ƠNTrước hết, tôi xin chân thành cảm ơn các thầy, cô giáo trong Khoa Khoahọc quản lý, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn đã truyền th[r]

Đề tài nghiên cứu khoa học: Động cơ học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Đề tài nghiên cứu khoa học: Động cơ học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn nhằm nghiên cứu, đưa ra một số kết luận để giúp cho các khoa có những kế[r]

lực giảng dạy và nghiên cứu khoa học (NCKH) còn ở mức độ thấp. Chất lƣợng độingũ giảng viên có mặt chƣa tƣơng xứng với vai trò, nhiệm vụ của giáo dục - đào tạotrong giai đoạn mới. Điều đó đã ảnh hƣởng không nhỏ đến chất lƣợng đào tạo của nhàtrƣờng, đặc biệt là ảnh hƣởng trực tiếp đến chất lƣợ[r]

Tình hình việc đọc sách của sinh viên trường đại học khoa học xã hội và nhân văn - đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

Tiểu luận môn nghiên cứu khoa học đề tài: THỰC TRẠNG SỬ DỤNG THƯ VIỆN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN1.Lí do chọn đề tài: Hệ thống thư viện hiện nay ngày càng được mở rộng không chỉ ở các trường học mà còn ở các xã, huyện, tỉnh trên khắp cả nước. Đặc biệt trong các trườn[r]

35. Lương Văn Hy (Hy V. Luong) & Trương Huyền Chi (2010), Thương thảođể tái lập và sáng tạo truyền thống: tiến trình tái cấu trúc lễ hội cộng đồngtại một làng Bắc Bộ, Bảo tồn và phát huy lễ hội cổ truyền trong xã hội ViệtNam đương đại (Trường hợp Hội Gióng) Nxb Văn hóa thông tin, Hà N[r]

tỉnh Lạng Sơn từ đổi mới (1986) đến nay – Nghiên cứu trường hợp thôn BảnThẩu, xã Tân Thanh, huyện Văn Lang,tỉnh Lạng Sơn, Luận văn Thạc sĩ Lịchsử, Trường ĐHKHXH&NV Hà Nội.9. Trần Văn Hà (1986), Thu nhập của nông dân miền núi và mối quan hệ gắnbó với hợp tác xã của, Tạp chí Dân tộc học[r]

Có thể tìm hiểu Luận án tại thư viện:-Thư viện Khoa học Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh-Thư viện Khoa học Xã hội TP. Hồ Chí Minh-Thư viện Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân vănTP. Hồ Chí MinhCÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐLIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN1[r]

Minh trong giai đoạn hiện nay, Luận án Tiến sĩ Triết học, Học viện Chính trịQuốc Gia Hồ Chí Minh, Hà Nội.97. Phùng Thị An Na - Đỗ Lan Hiền (2012), Ảnh hưởng của tư duy tôn giáo đến lốisống người Việt, Nxb Chính trị - Hành chính, Hà Nội.98. Trần Thanh Nam (2001), Phát triển đời sống tinh thần của đồn[r]

Đại học Văn hóa Hà Nội, Hà Nội.9. Nguyễn Thị Huệ (2007), Nguồn tin nội sinh của các viện nghiên cứukhoa học, Tạp chí Thông tin và phát triển, (số 2), tr.8.10. Nguyễn Hữu Hùng (2005), Vấn đề phát triển và chia sẻ nguồn tin sốhóa tại Việt Nam, Tạp chí Thông tin Khoa học và Công nghệ, (số[r]

5 Nguyễn Kim Định (2010), Quản trị chất lượng – Quality Management, Nxb Tàichính6 Kim, W. C. & Mauborgne R. (2007), Chiến lược đại dương xanh, PhươngThúy biên dịch, Nxb Tri Thức.7 Kotler, P. (2001), Quản Trị Marketing, Vũ Trọng Hùng dịch, Nxb Thống kê.8 Reidenbach, R. E. & Goeke, R.[r]

Bắc Ninh, ngày 28 tháng 12 năm 2015Tác giả luận vănĐoàn Văn TiếnLỜI CẢM ƠNĐể hoàn thành luận văn này, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến sựquan tâm, hướng dẫn tận tình của thày Trần Trọng Thơ - Viên phó Viện Lịchsử Đảng, Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, cũng như sự tận tìnhgiảng dạy, truyền t[r]

8. Côn.I.X (người dịch Phạm Minh Hạc, Ngô Hào Hiệp), Tâm lí học thanh niên,Nxb Trẻ9. Long Tử Dân (2001), Bí quyết nhận biết người tài, Nxb văn hoá thông tin Hà Nội10. Vũ Dũng (2009), Tâm lí học dân tộc, Nxb Từ điển Bách khoa11. Vũ Dũng (chủ biên), Từ điển tâm lí học, Nxb Khoa học Xã hội