RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN SỰ TƯƠNG GIAO CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ HỮU TỶ Bài 1: Cho hàm số xyx2 41+=− (C). Gọi (d) là đường thẳng qua A(1; 1) và có hệ số góc k. Tìm k để (d) cắt (C) tại hai điểm M, N sao cho MN3 10=. Bài 2: Cho hàm số xyx m1−=+ (1). Tìm các giá trị của tham số[r]
c, Thái độ : Hình thành phẩm chất khoa học cần thiết của ngời lao động mới . B-ớc đầu có ý thức vận dụng kiến thức môn học vào các môn học khác và cuộc sống ; có ý thức tự học . 2, Ph ơng pháp dạy học môn toán lớp 7 : a, Định h ớng chung : -Tích cực hoá hoạt động của học sinh ; tập trung rèn luyện t[r]
Trong trường hợp này, ta phải tính tích phân từng phần hai lần sau đó trở thành tích phân ban đầu. Từ đó suy ra kết quả tích phân cần tính.II.TÍCH PHÂN MỘT SỐ HÀM SỐ THƯỜNG GẶP5http://ebooktoan.com1. Tích phân hàm số phân thứca)Tính tích phân dạng tổng quát sau: ( )20dxI aax bx cβα= ≠[r]
TRẦN ĐỨC NGỌC * ĐT 0985128747 * YÊN SƠN , ĐÔ LƯƠNG , NGHỆ AN * GV THPT TÂN KỲ I NGHỆ AN * (7) 3.Nguyên hàm của hàm số f(x) = Với h(x) và g(x) là các biểu thức bậc nhất của sinx,cosx *Nếu thay cosx bởi (-cosx) mà hàm số đổi dấu thì đặt sinx = t *Nếu thay sinx bởi (-sinx) mà hàm số
NGUYÊN HÀM – TÍCH PHÂN TRẦN ĐỨC NGỌC * ĐT 0985128747 * YÊN SƠN , ĐÔ LƯƠNG , NGHỆ AN * GV THPT TÂN KỲ I NGHỆ AN * (11) Đặt = t ,ta có x + 1 = t6 nên dx = 6 t5dt, = t3, = t2 Do đó : I = = 6 (đây là nguyên hàm hàm hàm số hữu tỷ) 3.Nguyên hàm của hàm số phân thức chỉ chứa x và[r]
NGUYÊN HÀM – TÍCH PHÂN TRẦN ĐỨC NGỌC * ĐT 0985128747 * YÊN SƠN , ĐÔ LƯƠNG , NGHỆ AN * GV THPT TÂN KỲ I NGHỆ AN * (11) Đặt = t ,ta có x + 1 = t6 nên dx = 6 t5dt, = t3, = t2 Do đó : I = = 6 (đây là nguyên hàm hàm hàm số hữu tỷ) 3.Nguyên hàm của hàm số phân thức chỉ chứa x và[r]
o Nhóm 3: tính đạo hàm câu b bằng định nghĩa. o Nhóm 4: tính đạo hàm câu b bằng công thức hàm số thường gặp. • Giáo viên tổ chức cho các nhóm trao đổi, so sánh kết quả và tìm sai lầm trong lời giải. • Từ đó đi đến kết luận: “Không áp dụng công thức đạo hàm của các hàm số thường gặp cho[r]
ĐỊNH NGHĨA Hàm số fx xác định trên tập hợp D gọi là tuần hoàn nếu tồn tại một số d-ơng T sao cho với mọi x∈D ta có: x-T∈D và x+T∈D 1 fx+T=fx 2 Số nhỏ nhất nếu có trong các số T có các tí[r]
Phơng trình hữu tỉ 1. Các khái niệm Giả sử f và g là các hàm số xác định trên tập D và E D. Giải phơng trình f(x) = g(x) (1) trên tập hợp E nghĩa là tìm tập hợp M E gồm tất cả các phần tử E sao cho f() = g() là đúng. đợc gọi là nghiệm của phơng trình (1). Phơng trình (1) đợc gọi là vô ng[r]
xy ta ký hiệu xy(mod n).3. Quan hệ thứ tự6 Định nghĩa 1.8: Một quan hệ hai ngôi trên X đợc gọi là quan hệ thứ tự nếu R có tính phản xạ, phản đối xứng và bắc cầu. Nếu R là quan hệ thứ tự và xRy thì ký hiệu xy, nh vậy một quan hệ là quan hệ thứ tự thì:+ xx xX+ Nếu xy, yx thì x=y+ xy, yz xz Nếu quan h[r]
giao điểm của (C) và (D) có hai nghiệm kép phân biệt α và β. Tìm tọa độ hai điểm chung. 6) Viết phương trình tiếp tuyến với (C) và có hệ số góc bằng –8. Tìm tọa độ các tiếp điểm. III. Trong phần này ta khảo sát hàm số trong trường hợp tổng quát. 7) Biện luận theo a số điểm cực trò của hà[r]
, , 0a b Z b∈ ≠. Tập hợp các số hữu tỷ được ký hiệu là Q.2. So sánh hai số hữu tỷ Cho hai số hữu tỷ bất kỳ x, y bao giờ cũng xảy ra một trong ba khả năng sau :x y>;x y=;x y<. Cho số hữu tỷ bất kỳ x bao giờ cũng xảy ra một trong ba khả năng sau :0x&[r]
Bài 1. Phương pháp hàm sốCHƯƠNG I. HÀM SỐBÀI 1. PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ I. TÍNH ĐƠN ĐIỆU, CỰC TRỊ HÀM SỐ, GIÁ TRỊ LỚN NHẤT & NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ1. y = f (x) đồng biến / (a, b) ⇔ ( )1 2,x x a b∀ < ∈ ta có ( ) ( )1 2f x f x<2. y = f (x) nghịch biến / (a, b) ⇔ ( )1[r]
x yBài 2: (2,0 điểm)Cho phơng trình: x- 6x -3 + 2m = 0a) Tìm m để x = 7 48 là một nghiệm của phơng trình.b) Tìm m để phơng trình có 2 nghiệm x=x1 ; x=x2 thoả mãn: 1 21 2243x xx x+=+Bài 3: (2,0 điểm)1) Cho phơng trình: 2x2 + 2(2m-6)x-6m+52 = 0 ( với m là tham số, x là ẩnsố). Tìm giá trị của m để là s[r]
x yBài 2: (2,0 điểm)Cho phơng trình: x- 6x -3 + 2m = 0a) Tìm m để x = 7 48 là một nghiệm của phơng trình.b) Tìm m để phơng trình có 2 nghiệm x=x1 ; x=x2 thoả mãn: 1 21 2243x xx x+=+Bài 3: (2,0 điểm)1) Cho phơng trình: 2x2 + 2(2m-6)x-6m+52 = 0 ( với m là tham số, x là ẩnsố). Tìm giá trị của m để là s[r]
Thưởng thức “nàng Tí” Chuột Đông Nam bộ xuất hiện đều đặn quanh năm, ngoại hình cũng là chuột nhưng mần đồ nhậu để cảm nhận khẩu vị khác biệt của nó so với giống chuộtđồng ăn lúa mới là chuyện đáng bànDân ham nhậu “của lạ” kháo nhau về một “làng chuột” liệt hạng dzáchlầu ở Biên Hoà, với các l[r]