TẢI SOẠN VĂN BÀI: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN - SOẠN BÀI LỚP 12

- Phần mở bài không đáp ứng được yêu cầu vì chỉ tập trung giới thiệu về tác giả và những tác phẩm chính, không có sự đề cập đến vấn đề cần nghị luận của bài viết.. - Kết bài không đạt yê[r]

I/ MỤC TIÊU: - Củng cố về văn tả đồ vật: Tìm đợc 3 phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn tả đồ vật; Tìm đợc các hình ảnh nhân hoá, so sánh trong bài văn BT1 - Thực hành viết 1 đoạn[r]

- Cách kết bài hai phù hợp hơn với yêu cầu trình bày đề tài: Đánh giá khái quát về ý nghĩa của hình tượng nhân vật ông lái đò, đồng thời gợi suy nghĩ, liên tưởng sâu sắc cho người đọc.. [r]

- Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của truyện.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Muốn làm 1 ngời có ích phải biết rèn luyện, không sợ gian khổ, khó khăn. Chú Đất Nung nhờ dám[r]

I, MỤC TIÊU: - Nắm được cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu mở bài, kết bài, trình tự miêu tả trong phần thân bài.. - Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài, kết bài cho [r]

Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, diễn đạt một nội dung nhất định nội dung logic hay nội dung biểu cảm, được mở đầu bằng chỗ lùi đầu dòng, viết hoa và kết thúc bằng dấu chấm [r]

II/ Tập làm văn: 5 điểm Viết được bài văn miêu tả một con vật nuôi trong nhà mà em biết đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài theo yêu cầu đã học: độ dài bài viết khoảng 10 đến 12 câu.. CÂ[r]

-HS nắm đợc cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu mở bài, kết bài, trình tự miêu tả trong phần thân bài .
-Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài, kết bài cho 1 bài văn miêu tả đồ vật .
II- đồ dùng dạy học –

- Giúp học sinh nhận biết cách so sánh 2 số thập phân và biết sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn (hoặc ngợc lại)
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: Học sinh chữa bài tập 3.

- Nắm được các kiểu mở bài, kết bài trong bài văn kể chuyện; bước đầu viết được mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền (BT2).. II. Đồ dùng dạy - học:[r]

A. ÔN TẬP VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI
I. YÊU CẦU CHUNG:
Bài làm phải đầy đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài.
Giữa ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) và giữa các luận điểm, các đoạn trong phần thân bài phải có sự liên kết chặt chẽ. Để làm được như vậy, cần phải:
+ Sử dụng những từ ngữ, những câu văn…[r]

Văn mẫu lớp 4: Viết kết bài mở rộng Tả cái bàn học ở lớp hoặc ở nhà của em.. Kết bài tả cái bàn học - Bài tham khảo 1.[r]

MỤC TIÊU : Giúp HS - Ôn tập củng cố văn tả cây cối: viết được bài văn với đủ ba phần: mở bài, thân bài và kết bài trong bài văn tả cây cối.. - Luyện kĩ năng viết bài văn đủ nội dung, các[r]

Quan điểm đổi mới phương pháp dạy học chương trình Ngữ văn 9 là phải kết hợp nhiều phương pháp trong dạy học, là phải “tích hợp nhiều phương pháp trong bài học, tiết học và trong cả quá trình tổ chức hoạt động dạy học trên cơ sở xác định phương pháp chính gắn với đặc trưng của mơ[r]

-Giải thích thêm từ ngữ trong đoạn văn -Cả lớp đọc thầm lại bài văn, mỗi em tự xác định các phần mở bài, thân bài, kết bài.. -Đại diện các nhóm trình bày KQ -Cả lớp và GV nhận xét, chốt [r]

+ Kết bài: Kết thúc cuộc gặp gỡ, ấn tượng sâu sắc (rút ra bài học về lẽ sống…) - Thực hiện chấm bài và trả bài :
Muốn rèn luyện kĩ năng viết bài tập làm văn, giáo viên phải biết học sinh cịn hạn chế ở mặt nào. Bài viết của học sinh thể hiện rõ nhất các kĩ năng làm b[r]

- Phần kết bài: Kết bài nói tính cảm của bạn nhỏ với các đồ dùng mình tả . - Giới thiệu ngay đồ vật sẽ tả là cái gì. - Là sự bình luận thêm về đồ vật. - Khi tả đồ vật ta cần tả theo trình tự từ bộ phận lớn tới bộ phận nhỏ, từ ngoài vào trong tả những đặc điểm nổi bật[r]

b) Một kết băi kiểu mở rộng : Cđy bút năy luôn gắn bó với tôi trong những ngăy đến lớp . Có lẽ rồi cđy bút sẽ hỏng , tôi sẽ phải dùng nhiều cđy bút khâc nhưng cđy bút năy tôi sẽ cất trong hộp , giữ mêi như một lưu vật của mẹ, như một kỉ niệm tuổi thơ .

Giáo viên đọc cho học sinh viết bài chính tả “Đường đi Sa Pa” trong khoảng thời gian 15 phút.
Đường đi Sa Pa
Hôm sau chúng tôi đi Sa Pa. Phong cảnh ở đây thật đẹp. Thoắt cái lávàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận.[r]

1. Chi tiết nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền là gì ? A. Tối tối, mượn vở của bạn về học.
B. Học đến đâu hiểu ngay đến đó, có trí nhớ lạ thường... C. Trong lúc chăn trâu, vẫn đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. 2. Chú bé Nguyễn Hiền rất ham trò chơi gì?