BÀI TẬP CÂU LỆNH LẶP

III. Những lưu ý sư phạm
- Trong tiết học này việc gây hứng thú học là một yêu cầu cần thiết. - Hạn chế chỉ giới thiệu đúng nội dung như SGK, GV cần đưa ra thêm bài tập cho HS nắm vững về câu lệnh lặp.

Khi học sinh được triển khai và các em được sử dụng đề tài này, tôi nhận thấy các tiết học lí thuyết, thực hành và ngay cả các tiết bài tập về cách sử dụng câu lệnh lặp while…do rất sôi nổi, các em biết tự mình tìm ra được lỗi sai trong câu lệnh; biết áp dụng câu[r]

SKKN XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP KHI DẠY CÂU LỆNH RẼ NHÁNH VÀ CẤU TRÚC LẶPSKKN XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP KHI DẠY CÂU LỆNH RẼ NHÁNH VÀ CẤU TRÚC LẶPSKKN XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP KHI DẠY CÂU LỆNH RẼ NHÁNH VÀ CẤU TRÚC LẶPSKKN XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP KHI DẠY CÂU LỆNH RẼ NHÁNH VÀ CẤU TRÚC LẶPSKKN XÂY DỰN[r]

Kĩ năng: Làm các bài tập về câu lệnh lặp với số lần biết trước for … to … do … trong Pascal2. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.[r]

_ĐỂ CỤ THỂ HÓA CÁC BIỆN PHÁP TRÊN TRONG MỘT TIẾT HỌC DƯỚI ĐÂY TÔI SẼ CHỌN MỘT TRONG CÁC_ _DẠNG BÀI TẬP TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC LỚP 11 ĐÓ LÀ DẠNG BÀI TẬP VỀ CÂU LỆNH LẶP VỚI SỐ LẦN BIẾ[r]

_0.5 ĐIỂM_ CÂU 6: SỰ KHÁC BIỆT GIỮA CÂU LỆNH LẶP VỚI SỐ LẦN LẶP CHO TRỚC VÀ CÂU LỆNH LẶP VỚI SỐ LẦN LẶP CHA BIẾT TR-ỚC LÀ Ở CÁC ĐIỂM SAU ĐÂY: + NH TÊN GỌI CỦA NÓ, CÂU LỆNH LẶP VỚI SỐ LẦN[r]

_0.5 điểm_ CÂU 6: Sự khác biệt giữa câu lệnh lặp với số lần lặp cho trớc và câu lệnh lặp với số lần lặp cha biết trớc là ở các điểm sau đây: + Nh tên gọi của nó, câu lệnh lặp với số lần [r]

BÀI TẬP I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Ôn tập câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước while … do trong Pascal.
2. Kĩ năng: Làm các bài tập về câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước while … do trong Pascal. 3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác[r]

Kĩ năng: Làm các bài tập về câu lệnh lặp với số lần biết trước for … to … do … trong Pascal2. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.[r]

do_ để giải các bài tập có cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước, biết cách sử dụng kết hợp cặp từ khóa _Begin..end_ đối với những lệnh ghép trong câu lệnh _While..do_.. – Thái độ: tập[r]

11. Hàm exit() dùng để làm gì?
12. Câu l ệ nh làm cho đ i ề u khi ể n ch ươ ng trình chuy ể n đế n b ướ c l ặ p k ế ti ế p trong m ộ t l ệ nh l ặ p.
13. Câu l ệ nh chuy ể n đ i ề u khi ể n ch ươ ng trình đế n cu ố i vòng l ặ p.

Bài tập liên quan đến cấu trúc điều khiển: .... Bài tập liên quan đến cấu trúc lặp: ...[r]

Giá trị đầu, giá trị cuối là biểu thức cùng kiểu với biến đếm. Giá trị đầu phải nhỏ hơn hoặc bằng giá trị cuối.
for < biến đếm > := < giá trị cuối > downto < giá trị đầu > do < câu lệnh >; for < biến đếm > := < giá trị cuối > downto < giá trị đầu &g[r]

B4: Kết thúc thuật toán - HS: thảo luận, bổ sung
- Cấu trúc lặp được sử dụng để chỉ thị cho máy tính thực hiện lặp đi lặp lại một hoạt động nào đó cho đến khi một điều kiện nào đó được thỏa mãn

- GV cho thêm vào ví dụ: mỗi sáng thứ 2 đều chào cờ đầu tuần, hoặc cô giáo lặp đi lặp lại việc gọi học sinh lên trả bài và ghi điểm, cô giáo sẽ ngừng lại cho đến khi đã vào điểm cho tất cả học sinh....

VÍ DỤ VỀ LỆNH LẶP VỚI SỐ LẦN CHƯA BIẾT TRƯỚC: _LẶP VỚI SỐ LẦN CHƯA BIẾT TRƯỚC_ Hãy nêu cấu trúc câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước?. WHILE < ĐIỀU KIỆN > DO < CÂU LỆNH >;  Trong đó:[r]

Bài tập liên quan đến cấu trúc điều khiển: .... Bài tập liên quan đến cấu trúc lặp: ...[r]

名前なまえ tên danh tiền* 部屋へやの番号ばんごう số phòng học bộ ốc chi phiên hiệu TRANG 9 宿題しゅくだい bài tập về nhà túc đề 質問しつもん câu hỏi chất vấn 答こたえ câu trả lời đáp 例れい ví dụ lệ * âm Hán Việt tương đươ[r]

- Biết lựa chọn câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước hoặc câu lệnh lặp với số lần biết trước phù hợp cho từng tình huống cụ thể;
- Biết vai trò của việc kết hợp các cấu trúc điều khiển.
2. Kĩ năng:

- Hiểu câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước trong chương trình có sẵn;.. - Biết lựa chọn câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước hoặc câu lệnh lặp với số lần biết trước phù hợp cho từ[r]