CÁCH VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC

KẾ HOẠCH TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, ĐA DẠNG SINH HỌC VÀTIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG MÔN SINH HỌC 9Hai dạng tích hợp GDMT trong sách giáo khoa sinh học: dạng lồng ghép và dạng liên hệ.1. Dạng lồng ghép: là kiến thức có trong bài học sinh học, giáo viên thể hiện tích hợp kiến thức và tích hợp dạy họ[r]

SỔ GHI CHÉP CỦA NGƯỜI NUÔI CÁKỸ THUẬT NUÔI CÁ LỒNG N NGỌTƯỚCSỞ THỦY SẢN, THỪA THIÊN HUẾ, VIỆT NAMVỤ HỢP TÁC QUỐC TẾ ITALIATỔ CHỨC L NG NÔNG LIÊN HỢP QUỐCDỰ ÁN QUẢN LÝ TỔNG HỢP CÁC HOẠT PHÁ-IMOLAỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THỪA THIÊN HUẾ, VIỆT NAMƯƠĐỘNG ĐẦM2Trong những năm gần đây, nguồn lợi thủy sản[r]

VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
Bố trí thí nghiệm và thu mẫu
Cá yellowtail (Seriola quinqueradiata), kh ối lượng cơ thể trung bình 100 gram được tiêm qua
màng bụng và được cho ăn với n ồng độ EGCG 10 mgkg. Mẫu máu từ 5 hay 6 cá thể cá được
thu riêng biệt bằng kiêm tiêm 1mL đã được rửa qua với[r]

Về hai câu kết trong bài thơ:Thu điếu của Nguyễn Khuyến.Trong thể thơ Thất ngôn cú bát Đờng luật, tác giả muốn gửi gắm tâm sự củamình chủ yếu là nằm trong hai câu kết. Trong Đờng thi yêu cầu:" Mạch kị lộ, ý kị nông; Thi tại ngôn ngoại" là thớc đogiá trị của thi phẩm và tài năng của thi sỹ. Với chùm[r]

– Thức ăn chủ yếu là cám Con cò, ngoài ra cá tận dụng thức ăn tự nhiên, không cho ăn gì khác. Chăm sóc thu hoạch – Cá nuôi được chăm sóc cho ăn đầy đủ, bờ cống được kiểm tra thường xuyên không để rò rỉ ngăn cá đi. – Có nhà coi cá, kiểm tra quanh ao ngăn ngừa người câu bắt[r]

Về hai câu kết trong bài thơ:Thu điếu của Nguyễn Khuyến.Trong thể thơ Thất ngôn cú bát Đờng luật, tác giả muốn gửi gắm tâm sự của mình chủ yếu là nằm trong hai câu kết. Trong Đờng thi yêu cầu:" Mạch kị lộ, ý kị nông; Thi tại ngôn ngoại" là thớc đo giá trị của thi phẩm và tài năng của thi sỹ. Với chù[r]

ID Metihin – “Khi con biết đi, biết chạy thì mẹ phải luôn giữ nền nhà khô ráo, không một giọt nước. Có nước là phải lau ngay. Có lần vừa tắm, mẹ mặc quần áo cho con xong, chưa kịp lau khô nước bắn ra nhà con đã chạy, ngã oạch một cái đau điếng, đập cả đầu xuống đất, trộm vía, không làm sao.”[r]

Về hai câu kết trong bài thơ:Thu điếu của Nguyễn Khuyến.Trong thể thơ Thất ngôn cú bát Đờng luật, tác giả muốn gửi gắm tâm sự củamình chủ yếu là nằm trong hai câu kết. Trong Đờng thi yêu cầu:" Mạch kị lộ, ý kị nông; Thi tại ngôn ngoại" là thớc đogiá trị của thi phẩm và tài năng của thi sỹ. Với chùm[r]

PHÂN TÍCH KINH NGHI ỆM TRONG VĂN BẢN GIÚP HIỂU ĐƯỢC CHỨC NĂNG CỦA NGÔN NGỮ TRONG VIỆC MÔ TẢ KINH NGHI ỆM VỀ THẾ GIỚI, ĐƯA RA NHỮNG LỰA CHỌN KHẢ THI TRÊN BÌNH DIỆN NGỮ NGHĨA ĐỂ TRÌNH BÀY [r]

Bàn về hai câu kết trong bài thơ:Thu điếu của Nguyễn Khuyến. (Đã đăng ở Tạp chí TGTT số 93,94 tháng 11,12-2009) Trong thể thơ Thất ngôn bát cú Đường luật, tác giả muốn gửi gắm tâm sự của mình chủ yếu là nằm trong hai câu kết. Trong Đường thi yêu cầu: " Mạch kị lộ, ý kị nông; Thi tại ngôn ngoại" là t[r]

KẾ HOẠCH BÀI DẠYGV : NGUYỄN NGỌC THI THANHTUẦN 31 : Tiết 41& 42 Môn : TẬP ĐỌC Ngày soạn : Thứ bảy , ngày 10 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy : Thứ sáu , ngày 16 tháng 4 năm 2010Bài 20: Hai chị em I/Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : vui vẻ , một lát , hét lên , dây cót , buồn.Bư[r]

trắng VN, cá Chép vẩy Hungari với cá chép vàng Indonesia). Đây là kết quả của chương trình chọn giống cá Chép và lưu giữ nguồn gen thuỷ sản, do Phó Giáo sư, Tiến sỹ Trần Mai Thiên, nguyên Viện trưởng chủ trì và tập thể cán bộ công chức Viện Nghiên cứu Nuôi trồng Thuỷ sản I Bắc Ninh thực hiện. Cá ché[r]

TRANG 1 SẮP XẾP LẠI NHÀ BẾP CHO HỢP LÝ VI ỆC TỐI ƯU HÓA KHÔNG GIAN TRONG NHÀ BẾP KHÔNG CHỈ GIÚP NGƯỜI NỘI TRỢ THOẢI MÁI CHẾ BIẾN NẤU ĂN M À CÒN GIÚP TI ẾT KI ỆM CHI PHÍ MUA SẮM VẬT DỤNG [r]

Bàn Về hai câu kết trong bài thơ:Thu điếu của Nguyễn Khuyến.Trong thể thơ Thất ngôn cú bát Đờng luật, tác giả muốn gửi gắm tâm sự của mình chủ yếu là nằm trong hai câu kết. Trong Đờng thi yêu cầu:" Mạch kị lộ, ý kị nông; Thi tại ngôn ngoại" là thớc đo chủ yếu giá trị của thi phẩm và tài năng của thi[r]

KẾT LUẬN QUA K ẾT QUẢ KHẢO NGHIỆM CỦA VIỆN NGHIÊN CỨU NGÔ, KHẢO NGHIỆM CƠ BẢN, KHẢO NGHI ỆM SẢN XUẤT CỦA TRUNG TÂM KHẢO KIỂM NGHIỆM GIỐNG, SẢN PHNM CÂY TRỒNG VÀ PHÂN BÓN VÙNG N AM BỘ CHO[r]

Ở cá rô đồng có thể sử dụng HCG hoặc LH-RHa với liều lượng: – HCG: 3000 - 4000 UI/kg cá cái. – LH-RHa: 80 - 100 μg/kg cá cái. Cá đực tiêm bằng 1/2 liều tiêm cá cái. Đối với cá rô đồng ta tiêm một lần vào phần xoang ở góc vi ngực hoặc phần cơ gốc vi lưng. Thời điểm tiêm: T[r]

năm của tổ tiên chúng để trở thành loài cá nước ngọt vào cuối kỷ Băng hà. Tuy nhiên, các nhà nghiên cứu cũng cảnh báo rằng sự tiến hóa nhanh này phải trả giá rất đắt. Trong số cá được nuôi thử nghiệm trong ba năm, 95% số cá đã chết và chỉ còn 5% số cá sống sót nhờ tiến h[r]

với ương trong ao đất. Tài liệu tham khảo: 1. Trịnh Minh Tuấn, 2002. Kỹ thuật sản xuất giống cá thát lát (Notopterus notopterus). Luận văn tốt nghiệp khoa Thủy sản. ĐH Nông Lâm TP.HCM. 47 trang 2. Bùi Thị Hiền và Phạm Như Thọ, 2001. Nghiên cứu đặc điểm sinh học và kỹ thuật sản xuất giống c[r]

1. Di truyền và giống Ở nước ta có một loại cá da trơn mà người dân thưởng gọi là cá tra nghệ (Pangasius Uunyii), còn gọi là “bông ìau nghệ”. Loại cá này có da thịt màu vàng như nghệ, nhưng thịt lại thơm ngon. Người ta thường khai thác loài này trong thiên nhiên là chính, số lượng nuôi[r]

yêu hoà bình, căm ghét chiến tranh, đều có quyền được sống còn, quyền đươcj giáo dục, quyền có gia đình… * Khi gặp khách nước ngoài, em có thể chào hỏi, cười thân thiện, chỉ đường nếu họ nhờ. Việc làm đó thể hiện sự tôn trọng, lòng mến khách của các em, giúp khách nước ngoài thêm hiểu biết và có tì[r]