BÀI GIẢNG TIẾT 3: BÀI 4: ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC

Bài 4 đo thể tích vật rắn không thấm nước Bài 4 đo thể tích vật rắn không thấm nước Bài 4 đo thể tích vật rắn không thấm nước Bài 4 đo thể tích vật rắn không thấm nước Bài 4 đo thể tích vật rắn không thấm nước Bài 4 đo thể tích vật rắn không thấm nước Bài 4 đo thể tích vật rắn không thấm nước Bài 4[r]

Bài 4.2/SBT : Khi s d ng bình tràn và bình ch a đ đo ử ụ ứ ể th tich v t r n không th m n ể ậ ắ ấ ướ c thì th tích c a v t ể ủ ậ b ng : ằ
A.Th tích bình tràn ể B. Th tích bình ch a ể ứ

- Khi vật rắn không bỏ lọt vào bình chia độ thì thả vật đó vào bình tràn.. HS: nhận dụng cụ và thực hành theo nhóm[r]

ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC A.PHẦN CHUẨN BỊ I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức -Biết cách đo thể tích của vật rắn không thấm nước -Biết sử dụng những dụng cụ đo chất lỏng để đo thể tích một [r]

II. Vận dụng:
C4 . Nếu dùng ca thay cho bình tràn và bát to thay cho bình chứa để đo thể tích của vật như ở
hình 4.4 thì cần phải chú ý điều gì? - Cần đổ đầy nước vào ca trước khi thả vật

TRANG 1 TRANG 2 TRANG 3 TRANG 4 SƠ LƯỢC VỀ SƠ ĐỒ TƯ DUY MINDMAP Sơ đồ tư duy mindmap được mệnh danh là “công cụ vạn năng của bộ não”, là phương pháp ghi chú đầy sáng tạo, hiện được 250 t[r]

C 3   TRÀN RATRÀN RA   THẢ CHÌMTHẢ CHÌM   THẢTHẢ  TRANG 11 TIẾT 4: ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHƠNG THẤM NƯỚC KHƠNG THẤM NƯỚC I I..CÁCH ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN CÁCH ĐO TH[r]

ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC CỦNG CỐ BÀI HỌC QUA BÀI HỌC HÃY CHO BIẾT ĐỂ ĐO THỂ TÍCH CỦA MỘT VẬT KHÔNG THẤM NƯỚC TA CÓ THỂ DÙNG MẤY CÁCH, ĐÓ LÀ NHỮNG CÁCH NÀO?. NÊU CÁCH ĐO TRANG [r]

1. Kiến thức: - Giúp học sinh xác định đợc thể tích của vật rắn không thấm nớc dựa trên cách đo thể tích của chất lỏng.
2. Kỹ năng: - Biết cách xác định thể tích của vật rắn không thấm nớc dựa vào bình chia độ, bình tràn, ca đo[r]

CÁCH ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau: C3 _ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC_ _ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM N[r]

C5 : Hãy t làm m t bình chia đ : Dán băng gi y tr ng d c ự ộ ộ ấ ắ ọ theo chai nh a ( ho c cái c c), dùng b m tim 5cm ự ặ ố ơ 3 n ướ c vào chai, đánh d u m c n ấ ự ướ c và ghi 5cm 3 vào băng gi y. Ti p t c ấ ế ụ làm nh v y và ghi 10cm ư ậ 3 , 15cm 3 …. Cho đ n[r]

B ĐỐI VỚI BÀI HỌC Ở TIẾT HỌC TIẾP THEO : TIẾT 3: BÀI 4: ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC.[r]

lưu ý: không được đập_ _quả trứng ra_ _- Dự đoán , vào bài học_ BÀI 4: ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU CÁCH ĐO THỂ TÍCH CỦA NHỮNG VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC 20’ ?N[r]