BÀI TẬP QUY TẮC ĐẾM PDF

BÀI TẬPA.Mục tiêu yêu cầu: 1.Về kiến thức: -Nắm vững quy tắc đếm cơ bản (cộng ,nhân) của số phần tử , nhận biết bài toán và chú ý điều kiện. 2.Về kó năng: -Thành thạo các kiến thức trên, để làm bài tập 1-4 (sgk-trang 46 ) 3.Về thái độ: - Nghiêm túc phát biểu và xây dựng bài- thảo luận[r]

BÀI TẬPA.Mục tiêu yêu cầu: 1.Về kiến thức: - Nắm vững hai quy tắc đếm cơ bản –các công thức về hoán vò ,các công thức chỉnh hợp,tổ hợp- Biết cách áp dụng vào các bài toán áp dụng của thực tiển 2.Về kó năng: -Thành thạo các kiến thức trên, biết sử dụng máy tính casio fx 570MS,500MS để tính ch[r]

Bài tập trắc nghiệmHai quy tắc đếm cơ bản1. Dãy 1 2 3 4x , x , x , x với mỗi kí tự xi chỉ nhận giá trị 0 hoặc 1. Hỏi có bao nhiêu dãy như vậy?a. 8 b. 10 c. 12 d. 162. Trong một lớp học có 20 học sinh nam và 24 học sinh nữ. Giáo viên chủ nhiệm cần chọn hai học sinh: 1 nam và 1 nữ tham g[r]

) 30 cotx – 1 =2cos2 1sin sin 21 tan 2xx xx+ −+B. QUY TẮC ĐẾM – HOÁN VỊ - CHỈNH HỢP – TỔ HỢP1 Mười người muốn chụp ảnh chung. Họ muốn chụp nhiều ảnh khác nhau bằng cách đổi chỗ đứng lẫn nhau. Cho rằng mỗi lần đổi chỗ và chụp ảnh mất 1 phút, hỏi cần bao lâu để có thể chụp tất cả các ảnh khác n[r]

Chuyên đề: TỔ HỢP
+ Tài liệu hệ thống lại các kiến thức và dạng bài tập trong chương tổ hợp
+ Phân loại gồm: Giai thừa, Quy tắc đếm, hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp, bài toán đếm, nhị thức. Được phân loại và nêu phương pháp cụ thể để quý thầy cô và các em học sinh tham khảo.

Gv: Phạm Văn Quang (DongDu_B[r]

một cách suy nghĩ, một phơng pháp tơng tự , năng lực khái quát khi tập quan sát giải quyết vấn đề trớc một bài toán ( một tình huống) có trong thực tế.Nói đến đếm hình tởng nh đơn giản nhng khi dạy đếm hình, tôi thấy mình còn gặp nhiều khó khăn về phơng pháp dạy .Song với trách nhiệm c[r]

Ghép 5 quyển sách hoá có 5! cách. Ghép 3 quyển sách Lý có 3! Cách. Theo quy tắc nhân có 5!.3!.8! cách. Ví dụ 10. Có bao nhiêu cách sắp xếp chỗ ngồi cho 10 bạn , trong đó có An, Bình vào 10 ghế kê thành hang ngang sao cho An và Bình ngồi cạnh nhau.Giải. Ghép An và Bình thành một phần tử M có 2! cá[r]

Bài tập tính toán phần vật lý hạt nhânGV : Đỗ Hữu Thiện THPT Thanh Thuỷ - Phú ThọCâu 1: Randon là chất hóng xạ có chu kỳ bán rã 3,8 ngày. Nếu một mẫu randon có khối lợng ban đầu 2mg thì sau 19 ngày còn lại bao nhiêu phân tử cha phân rã.A. 1,69.10 17B. 1,69.10 20C. 0,847.10 17D. 0,847.10 18Câ[r]

này đã ảnh hưởng lớn đến sự phát triển của cơ thể học sinh, chưa thúc đẩy sự phát triển toàn diện ở các em, kết quả đạt được còn thấp, nó thể hiện rõ qua việc đánh giá kết quả học tập ở cuối học kì, cuối năm học. Và đặc biệt là qua các kì hội khỏe phù đổng thành tích nhiều môn thể thao - điền kinh c[r]

Book.Key.To – Download Ebook Free..!!! 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC Phương pháp 1 ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG Nguyên tắc của phương pháp này khá đơn giản, dựa vào định luật bảo toàn khối lượng: “Tổng khối lượng các chất tham gia phản ứng bằng tổng khối lượng[r]

A.Bác Cú Mèo rất tài giỏi B. Bác Cú mèo dẹp được cảnh tắc đường C.Bác Cú Mèo là cảnh sát rừng xanhB-Hoàn thành các bài tập sau 6. Điền dấu chấm hoặc dấu hỏi vào thích hợp:Trước mặt cũng mưa Tan trường, trời mưa to,đám học trò không đem theo áo mưa đều tìm chỗ tránh mưa.Chỉ riêng một cậ[r]

Giáo trình thực hành vi xử lý. 7 Biên soạn: Phạm Quang Trí 1.3 Vẽ lưu đồ giải thuật và viết chương trình điều khiển. ;*************************************************** ;CHUONG TRINH DIEU KHIEN THU PHAT DU LIEU DANG NOI TIEP (MO RONG PORT NHAP) ;***************************************************[r]

Biết rằng nghịch đảo của số phức z bằng số phức liên hợp của nó.Trong các khẳng định sau, khẳng định nào ĐÚNG.. z là số thuần ảo?[r]

a) Kim loại đó làA. Cu. B. Zn. C. Fe. D. Al. b) Nếu dùng dung dịch HNO3 2M và lấy dư 25% thì thể tích dung dịch cần lấy làA. 3,15 lít. B. 3,00 lít. C. 3,35 lít. D. 3,45 lít.09. Hoà tan hoàn toàn 15,9 gam hỗn hợp gồm 3 kim loại Al, Mg và Cu bằng dung dịch HNO3 thu được 6,72 lít khí NO và dung dịch X.[r]

đây là bài tập ngữ pháp tiếng anh lớp 7 (english grammar exercise ,grade 7), chuyên đề về câu cảm thán (exclamations)
Nội dung bao gồm: cấu trúc câu cảm thán tương ứng đối với các loại danh từ (danh từ số ít, danh từ số nhiều, danh từ không đếm được), và bài tập áp dụng vê viết câu cảm thán

Tài liệu tổng hợp 85 bài tập toán rời rạc từ chương 1 đến chương 7 với các nội dung: cơ sở logic; phương pháp đếm; hệ thức đệ qui; quan hệ hai ngôi; hàm bool; đại cương về đồ thị. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để nắm chi tiết nội dung các bài tập.

* SƠ LƯỢC VỀ SỰ PHÁT MINH RA BẢNG TRANG 6 INGUYÊN TẮC SẮP XẾP CÁC NGUYÊN TỐ TRONG BẢNG TUẦN HOÀN Bài tập:Hãy viết cấu hình electron của các nguyên tử của các nguyên tố có số hiệu nguyên [r]

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏiPhần I: HỆ ĐẾM – CÁC QUI TẮC THỰC HÀNH PHÉP TÍNH.I. Khái niệm về hệ đếm:Trong sinh hoạt hàng ngày của XH loài người, khái niệm về số gắn liền với việc hìnhthành các ký hiệu số. Từ thời xưa người ta chưa cần các số lớn thì một số hình ảnh trở thànhphương tiện biểu diễ[r]

Từcác số1,2,3,4,5,6 có thểlập ñược bao nhiêu sốtựnhiên, mỗi sốcó 6 chữsốvà thõa
mãn ñiều kiện: Sáu chữsốcủa mỗi sốlà khác nhau và tổng của 3 chữsố ñầu kém tổng
của 3 chữsốsau là 1 ñơn vị?
Bài 2: Từ9 số0,1,2,…,8 có thểlập ñược bao nhiêu sốtựnhiên chẵn mỗi sốgồm 7 chữsố
khác nhau[r]

C – ĐÁP ÁN ............................................................................................................................... 34KHOẢNG CÁCH.......................................................................................................................... 35A – LÝ THUYẾT TÓM TẮT..[r]