LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT - VĂN MẪU

1.    Luyện tập xây dựng đoạn văn mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật. 2.    Viết một đoạn

Tả chiếc bút máyHôm nay, ngời bạn gần gũi thân thơng của em cùng em tham dự cuộc thi Văn hay, Chữ đẹp . Đó là một chiếc bút mài nhãn hiệu Trờng Sơn xinh xắn . Chiếc bút máy này là phần thởng bố tặng em khi biết em đợc tuyển chọn vào câu lạc bộ chữ viết của trờng . Nó đã làm bạn với[r]

1:Cỏch ngu trang, ỏnh lc hng ca chỳ Hai Long.- Chỳ Hai Long ra Phỳ Lõm tỡm hp th mt ly v gi bỏo cỏo.- Hp th mt dựng chuyn tin tc bớ mt, quan trọng.- Đặt hộp th ở nơi dễ tìm mà lại ít bị chú ý nhất...- Ngời liên lạc muốn nhắn gửi TY tổ quốc của mình và lời chào chiến thắng.2:Hnh ng ly v gi th ca ch[r]

TẬP LÀM VĂN ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.Mục đích , yêu cầu - Hiểu được cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật, hình thức nhận biết mỗi đoạn văn . - Xây dựng đoan văn trong bài miêu tả đồ vật.[r]

- Nhắc hs về ôn bài. -chuẩn bị bài sau.-hs tự làm bài vào vở.-3 hs nêu chủ ngữ trong các câu kể ai làm gì?.- hs nhận xét chữa bài, thống nhất đápán đúng.-hs tự làm bài vào vở.- 2 hs lên bảng viết câu và gạch dới chủ ngữ trong câu.- hs nhận xét chữa bài viết của bạn, bình chọn bạn viết câu hay và làm[r]

Lưng đưa nôi và tim hát thành lời” Ở cách so sánh này học sinh hiểu “ vai mẹ” được so sánh với “ chiếc gối”, “ lưng mẹ” được so sánh với “chiếc nôi”. Trong phần bài tập về nhà em Nguyễn Thị Ly Na đã tìm được hình ảnh so sánh như sau: Ông hiền như hạt gạo Bà hiền như suối trong Em đã tìm được ông hiề[r]

giỏi và dù cho có lớn lên, có học cao hơn nữa thì hai bạn ấy sẽ luôn là người bạn giúp tớ đi tới những chân trời mơ ước.Tả ngôi nhà em ở. Ngôi nhà em ở quay về hướng tây. Nhà nằm dưới một vườn cây râm mát. Nó luôn được hưởng những cơn gió nồm mát rượi. Bóng mát của cây toả ra, trùm lên ngôi n[r]

xe: xe đẹp nhất, khôngsánh bằng+ Tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật:xe màu vàng, hai cái vành êm tai. Giữatay cầm một cành hoa.+ Nói về tình cảm của chú T với chiếcxe: bao giờ dừng xe Chú âu yếm gọichiếc xe ngựa sắtd) Những lời kể chuyện xen lẫn lời miêutả trong bài văn Chú gắn hai c[r]

5. Ch ng trong cõu Mt trng trũn to v t t lờn chõn tri, sau rng tre en ca lng xa. L: A. Mt trng. B. Mt trng trũn to C. Mt trng trũn to v .Cõu 3 : Tập làm văn ( 6 im) bi : Hãy tả lại chiếc cặp của em.Điểm bài kiểm tra: 1.Điểm đọc hiểu: ../ 5 điểm 2. Điểm kiểm tra viết: - Câu 1[r]

Câu 1: quan sát trường em. Từ những điều đã quan sát được lậpdàn ý cho bài văn miêu tả ngôi trường.câu 2. Viết một đoạn văntheo dàn ý trênTập làm văn : Luyện tập tả cảnhBài tập 1:Lập dàn ý cho bài văn miêu tả ngôi trường.Mở bài:Ngôi trường của em vào buổi sá[r]

bài 1 đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi bài 2 dựa vào kết quả khảosát lập dàn ý bài văn miêu tả một cảnh sông nướcTẬP LÀM VĂN Luyện tập tả cảnhBài tập 1a)Đoạn văn tả sự thay đổi màu sắc của biển theo sắc của mây trời.Để tả đặc điểm đó, tác giả đã[r]

Điểm KTĐK Phiếu kiểm tra định kỳ lần 4 năm học 2008-2009 Môn : Tiếng Việt Lớp 5 Họ và tên : Lớp : Trờng : Điểm KT đọc I. Kiểm tra đọc :1. Đọc thành tiếng: (5 điểm) GV tự sắp xếp thời gian kiểm tra đọc đối với từng học sinh (theo hớng dẫn chấm).2. Đọc thầm và làm bài tập: (5 điểm) GV yêu cầu học s[r]

và hoa thụ phấn nhờ gió.Thứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2010Toán:VẬN TỐCBS: Biết tính vận tốc của một chuyển động đều. Nhắc HS ghi nhớ công thức.Tập làm văn:TRẢ BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬTBS: Chú ý giúp HS sửa lỗi cho bạn và lỗi của mình trong đoạn văn. HS học hỏi vàtập viết thê[r]

......................................................................................................HƯỚNG DẪN CHẤM KTĐK GIỮA KI - LỚP 5-NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TIẾNG VIỆT(VIẾT)I. Chính tả: 5 điểm. - Nghe viết: Những người bạn tốt (SGK TV5 Tập 1 – tr 65 - Đoạn từ Nhưng những tên cướp đã nhầm đ[r]

văn-Cả lớp bình chọn ngời viết đoạn văn tả cảnh sông nớc hay nhất, có nhiều ý mới và sáng tạo. -HS đọc thầm.-HS chú ý lắng nghe phần gợi ý của GV.-HS viết đoạn văn vào vở.-HS đọc.-HS bình chọn.3- Củng cố và dặn dò:- GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS viết đoạn văn[r]

- 1 học sinh đọc 4 đề bài. 30’ 1’ dẫn học sinh làm bài. - Yêu cầu học sinh đọc các đề bài trong SGK. - Giáo viên lưu ý nhắc nhở học sinh viết bài văn hoàn chỉnh theo dàn ý đã lập.  Hoạt động 2: Học sinh làm bài. - Giáo viên tạo điều kiện yên tĩnh cho học sinh làm bài. 5. Tổng kết - dặ[r]

2- Đọc thầm và làm bài tập trắc nghiệm: (5 điểm) Mỗi câu trả lời đúng đợc 1 điểm : (câu 1: a ; câu 2: c ; câu 3: c ; câu 4:d ; câu 5 : Xác định đúng CN-VN cho 1 điểm II. Bài kiểm tra viết (10 điểm)1. Chính tả (5 điểm)Chữ viết đẹp, không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn<[r]

………………………………………………………………HẾT…………………………………………………………HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM. (5 điểm)Đúng mỗi câu được 0,5 điểm. Khoanh 2 ; 3 ý trong mỗi câu thì không tính điểm câu đó.Lưu ý : Trong câu 9, HS khoanh đúng ý a nhưng không ghi được cặp từ trái nghóa buồn / vui thì chỉ được 0,25 điểm.Đáp án :Câu 1 2[r]

PháchPháchĐiểmBằng số: Bằng chữ: II. Tập làm văn ( 25 phút )Đề bài: Tả quang cảnh trường em trước buổi học.45Phòng giáo dục &amp; đào tạoTP Việt TrìĐáp án và cách cho điểm môn Tiếng Việt lớp 5Kiểm tra định kì cuối học kì II Năm học 2009 - 2010A.Phần đọc thầm và trả lời câu h[r]

. Tuần 29Thứ ba ngày 1 tháng 4 năm 2014Tiết 1: Tập làm văn ÔN TẢ CÂY CỐII. MỤC TIÊU : Giúp HS - Ôn tập củng cố văn tả cây cối: viết được bài văn với đủ ba phần: mở bài, thân bài và kết bài trong bài văn tả cây cối.- Luyện kĩ năng viết