CÁC BÀI TOÁN TRỌNG TẬM VỀ HÀM SỐ PPSX

CHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢ[r]

+ Độc lập tiến hành giảibài toán+ Thông báo kết quả choGV+ Chính xác hoá kết quảĐS : a/ -∞b/ +∞c/ +∞d/ +∞6/ Hoạt động 6: Bài tập 5 (SGK trang 133)Hoạt động giáo viên Hoạt động hoc sinh Ghi bảng+ Quan sát hình vẽ. Yêu cầuHS trả lời+ Nhấn mạnh củng cố kiếnthức+ Kiểm tra lại bằng cách tínhcác giới hạn[r]

xfx9/ Hoạt động 9: Ứng dụng giải bài tập 7 (SGK trang 133)Hoạt động giáo viên Hoạt động hoc sinh Ghi bảng* Hướng dẫn hoạt động củaHS * Đánh giá* Đưa ra lời giải cho cả lớp+ Định hướng cánh giảibài toán+ Thông báo kết quả choGV+ Chính xác hoá kết quảBài 7 (SGK trang 133)a/ Biểu thức xác định hàm s[r]

Nếu x1< x2 mà f(x1) < f(x2) thì hàm số y = f(x)......trên RNếu x1> x2 mà f(x1) > f(x2) thì hàm số y = f(x)......trên R( ĐS: b) đồng biến / nghịch biến )2. Bài mớiHoạt động 1: Khái niệm về hàm số bậc nhất- GV: Đặt vấn đề Ta đã biết khái n[r]

Đề cơng ôn tập trắc nghiệm chơng 2.Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trớc phơng án trả lời đúng:Câu 1. Cho hm s 1( ) 52f x x= . Khi ú f(2) bng:A. 6 B. 4 C. 4 D. 6Câu 2. Hàm số nào sau đây là hàm số bậc nhất.A. y = (23)x + 1 B. y = x2 1 C. y = x + x2D. y = 32xCâu 3. Với giá tr nào[r]

1. Kh¸i niÖm hµm sè ch½n, hµm sè lÎTiÕt 15. §¹i c­¬ng vÒ hµm sè(TiÕt 2) 2. §å thÞ cña hµm sè ch½n, hµm sè lÎ3. Bµi tËp ¸p dông Kiểm tra bài cũTrong các qui tắc sau, qui tắc nào không phải là hàm số:3. :( ) 1fx y f x x = = a R R c [). : 0,( )fx f x x + = a R c 2C. :

Xác định tất cả các giá trị của m sao cho hàm số luôn luôn nghịch biến trên tất cả các khoảng xác định của nó.2Giải,trong đó :.- Nếu hàm số đã cho luôn luôn đồng biến (chứ không nghịch biến) trên TXĐ của nó.- Nếu là một tam thức bậc hai của có và .Vậy hàm số đã cho cũng không th[r]

1. Khái niệm về hàm số bậc nhấta. Bài toán: Một xe ôtô chở khách đi từ bến xe phía nam Hà Nội vào Huế với vận tốc trung bình 50km/h. Hỏi sau t giờ ôtô đó cách trung tâm Hà Nội bao nhiêu kilômét ? Biết rằng bến xe phía nam cách trung tâm hà Nội 8km.50tTrung tâm Hà Nội8kmBến xe HuếHãy đi[r]

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 11GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ (Tiết 1)I. MỤC TIÊU BÀI DẠY:1, Vế kiến thức:+Biết khái niệm giới hạn hữu hạn của hàm số và định nghĩa của nó+Biết các định lí về giới hạn của hàm số2, Về kĩ năng:+Biết vận dụng định nghĩa vào việc giải một số bài toán đơn[r]

+ HS: Tính và phát biểu ý kiến.+ GV và HS cùng tìm lời giải bài toán. Câu Giáo viên: Lê Minh Hiếu THPT Vĩnh ĐịnhGiáo án thi GVDG tỉnh Quảng Trị năm 2012 Giải tích 12 NCtrả lời mong đợi là y’ = ex.+ Từ đó ta có các đạo hàm sau:HOẠT ĐỘNG 3: Đạo hàm của hàm số mũNội dung kiến thức Hoạt độ[r]

-Viết chiều biến thiên của hàm số cho bởi công thức và lập BBT như đã làm ở bài trước.- Hs trả lời: Dự đoán về chiều biến thiên của hàm số bậc nhất y= ax + b- Gv hướng dẫn Hs xét chiều biên thiên theo cách sử dụng tỷ số và lập BBT.- H1? Vấn đề " hàm số bậc nhất y =[r]

Ngày soạn: Ngày giảng:Bài 3: HÀM SỐ LIÊN TỤC Tiết 58I. Mục tiêu:1. Về kiến thức: HS nắm được- Hàm số liên tục tại một điểm, khái niệm hàm số liên tục trên một khoảng, đoạn.- HS biết một số định lý về hàm số liên tục.2. Về kỹ năng:- Xét tính liê[r]

Giáo viên thực hiện : Lê Công Quyền Tổ : Khoa học - Tự nhiênGiáo viên thực hiện : Lê Công Quyền CHƯƠNG 2: HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ CẤU TRÚC CỦA CHƯƠNGHàm số và đồ thị Đại lượng tỉ lệ thuậnMột số bài toán vềĐại lượng tỉ lệ thuậnHàm sốĐại lượng tỉ lệ nghịchMặt phẳng tọa độđồ thị hàm số y = axMột[r]

+ “Evaluation and Design of a Hospital Bed to be Manufactured and Usedin China” là nghiên cứu của 2 tác giả Brian Catalano, Todd Coolidge và cácthành viên Huazhong University of Science and Tech, 10/2006 .Nghiên cứu vớimục tiêu tạo ra giường bệnh viện hiện đại nhằm phục vụ trong nước Republic2of Chi[r]

100 ? Dựa vào fần a)- Nêu kết luận về đ ờng tiệm cân ngang của đồ thị hàm số y=ax -Lập bảng biên thiên của hàm số y=ax với 0<a<1Bài 5: Hàm số mũ và hàm số lôgarit b.Tr êng hîp 0<a<1:Bµi 5: Hµm sè mò vµ hµm sè l«garit Bài[r]

Gần 200 bài toán về hàm số ôn tập thi Olympic Toán Sinh Viên toàn quốc. Bài tập hàm số ôn thi Olympic Toán Sinh Viên với đầy đủ các dạng bài.. các đẳng thức, bất đẳng thức liên quan đến phương trình hàm

f x x cf x x c xva x== ≤=Từ đó suy ra lim ( )nf x=oVậy hàm số f(x) có giới hạn bằng 0 khi x dần về 0HS hoạt động theo nhómCác nhóm trình bày kết quả của mìnhHs suy nghĩ để làm chứng minhHs lên bảng trình bày kết quảHs nhận xét bài làm của các nhóm khácChiếu slide có kết quả lên[r]

1 8(C) : y x 2x (10m 7)x3 3     nằm về hai phía của đường thẳng : y x 1.    7. Tìm hai A, B điểm thuộc hai nhánh khác nhau của (C) sao cho độ dài đoạn AB nhỏ nhất 2x 2x 1a) (C) : y . b) (C) : y .x 2 x 2   8. Gọi A, B là hai giao điểm của hai đồ thị x x 1y , y .6 x 1  Tìm điể[r]

 Viết PTTT của (C) biết tiếp tuyên tạo với hai tiệm cận của (C) một tam giác cân. 10. Cho hàm số 4 2 4(C): y x 2mx 2m m .    a) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = -1. b) Tìm m để ba điểm cực trị của đồ thị hàm số đã cho là ba đỉnh một tam giác đều.