BÀI TẬP BỔ SUNG VỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ xa.nguyenvan@gmail.com 1. Viết PTTT của x(C) : yx 1 biết tiếp tuyến đó tại với hai trục tọa độ một tam giác cân. Cũng câu hỏi đó nhưng với x 2(C) : y .2x 3 2. Giả sử là tiếp tuyến tại điểm M(0; 1) của 2x 1(C) : y .1 x Hãy tìm trên (C) những điểm có[r]
xyOxyOa < 0a > 0Dạng 1: hàm số có 3 cực trị ⇔ pt y’ = 0 có 3 nghiệm phân biệtGV: Nguyễn Văn Huy Tài liệu tham khảo ôn tập thi TN THPT 2011(tham khảo các dạng đồ thị ở sau mỗi dạng hàm số)Học sinh giải ví dụ 8 và ví dụ 9 Hai dạng đồ thị hàm số nhất biếnCÁC BÀI TẬP L[r]
Đề tổng hợp 252 bài trắc nghiệm môn toán khảo sát hàm số ĐHQGĐề tổng hợp 252 bài trắc nghiệm môn toán khảo sát hàm số ĐHQGĐề tổng hợp 252 bài trắc nghiệm môn toán khảo sát hàm số ĐHQGĐề tổng hợp 252 bài trắc nghiệm môn toán khảo sát hàm số ĐHQGĐề tổng hợp 252 bài trắc nghiệm môn toán khảo sát hàm số[r]
iết 12_Tuần 4§5. KHẢO SÁT SBT VẼ ĐỒ THỊ HSI_ Mụctiêu: 1. Kiến thức:Sơ đồ khảo sát hàm số chungSơ đồ khảo sát hàm số bậc ba2. Kỹ năng:Nắm được các dạng của đồ thị hàm số bậc ba.Tâm đối xứng của đồ thị hàm số bậc baThực hiện thành thạo các bước khảo sát hàm số bậc ba.Vẽ đồ thị hàm số bậc ba đú[r]
CHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢ[r]
3. Cho hàm số 211xxyx có đồ thị (C). Các dạng toán liên quan đến Khảo sát hàm số 2 a. Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số trên. b. Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm x = 0. c. Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm có tung độ y = 0. d. Tìm tất cả các điểm tr[r]
96596588-+=Ú=mm www.VNMATH.com100 Khảo sát hàm số Trần Sĩ Tùng Trang 12 Câu 35. Cho hàm số yxx3–31=+ có đồ thị (C) và đường thẳng (d): ymxm3=++. 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số. 2) Tìm m để (d) cắt (C) tại M(–1; 3), N, P sao cho tiếp tuyến của (C) tại N[r]
225 bài tự luận và 252 câu trắc nghiệm toán khảo sát hàm số ĐHQG: Phần 1225 bài tự luận và 252 câu trắc nghiệm toán khảo sát hàm số ĐHQG: Phần 1225 bài tự luận và 252 câu trắc nghiệm toán khảo sát hàm số ĐHQG: Phần 1225 bài tự luận và 252 câu trắc nghiệm toán khảo sát hàm số ĐHQG: Phần 1225 bài tự l[r]
BÀI TẬP BỔ SUNG VỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ xa.nguyenvan@gmail.com 1. Viết PTTT của x(C) : yx 1 biết tiếp tuyến đó tại với hai trục tọa độ một tam giác cân. Cũng câu hỏi đó nhưng với x 2(C) : y .2x 3 2. Giả sử là tiếp tuyến tại điểm M(0; 1) của 2x 1(C) : y .1 x Hãy tìm trên (C) những điểm có[r]
3 2 2 23 1 2 4y x mx m x b ac đạt cực đại tại x = 2. 4. Cho hàm số y = x33x2+3mx+3m+4. Các dạng toán liên quan đến Khảo sát hàm số 5 a. Khảo sát hàm số khi m = 0. b. Định m để hàm số không có cực trị. c. Định m để hàm só có cực đại và cực tiểu. 5. Cho hàm số 323[r]
www.truongthi.com.vn Môn Toán KHẢO SÁT H ÀM SỐ VÀ VẼ ĐỒ THỊ Giải bài toán khảo sát và vẽ đồ thị hàm số cần tiến hành các bước sau 1) Tìm tập xác định, xét tính chẵn, lẻ, tuần hoàn. Nếu hàm số chẵn hay lẻ chỉ cần khảo sát x ≥ 0, với x < 0 hàm số có tính đối xứng. Nếu hà[r]
(Xem SGK)Gv gọi HS phát biểu về:- Hàm số bậc nhất là gi?- Các bước khảo sát hàm số bậc nhất. Hướng dẫn CM sự đồng biến nghịch biến của hàm số bậc nhất như HĐ1.§2 HÀM SỐ y= ax + bI. ÔN TẬP VỀ HÀM SỐ BẬC NHẤT:(SGK)HĐ 4: Lập bảng biến thiên.Hoạt động của học sinh Hoạt[r]
hàm số y = ax2(a ≠ 0)I. Định nghĩa HS bậc hai: (skg)II. Đồ thị của HS bậc hai: (sgk)1. Nhắc lại đồ thị hàm số y = ax2(a ≠ 0) - (Po):(sgk) HĐ 2: Quan sát các đồ thị hàm số thông qua phần mềm AutoGraphHoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng- Hs biến đổi:aab[r]
- Nêu được những đặc điểm chung về ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng: đó là ảnh ảo, có kích thước bằng vật, khoảng cách từ gương đến vật và ảnh bằng nhau.Kỹ năng:- Biểu diễn được đường truyền của ánh sáng (tia sáng) bằng đoạn thẳng có mũi tên.- Giải thích được một số ứng dụng của định luật[r]
song song víi d2: A. m = 3 B. m = -1 C. m = 2 D. m = -3Câu 20: Cho hàm số (2 ) 1y m x m= − + − (d)Với giá trị nào của m thì đường thẳng (d) cắt đường thẳng y = -x + 2 tại 1 điểm trên trục tung?A. 3m≠B. 5m≠C. m= 3 D. m= 5Câu 21: Cho :d1 : y = 2x – 1 d2 : y = -x + 2 d3 : y = mx - 2Để d1, d
Giáo án thi GVDG tỉnh Quảng Trị năm 2012 Giải tích 12 NCTiết thứ: 34 Ngày soạn: 03/11/2012§5 HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT (tiết 1)I. MỤC TIÊU:1. Về kiến thức:- Hiểu và ghi nhớ được định nghĩa, tập xác định, tập giá trị của hàm số mũ, hàm số lôgarit.- Hiểu và ghi nhớ một số[r]
Nhiều teen Mỹ “khoái” học bài… “ảo” Học bài “ảo” – các teen Mỹ đang vô cùng khoái hình thức này và tỏ ra hứng thú hơn với mỗi ngày tới trường. Ứng dụng công nghệ giảng dạy qua máy tính xách tay dành cho học sinh, sinh viên đang ngày một được phát triển tại các lớp học Mỹ[r]
Xuất phát từ thực tếđó, chúng tôi tiến hành thực hiện đề tài: “Kh_ẢO SÁT SỰ LƯU HÀNH VÀ _ _BƯỚC ĐẦU GIẢI TRÌNH TỰ GENE CỦA VIRUS CÚM GIA CẦM SUBTYPE H5N1 TẠI TỈNH CÀ _ _MAU VÀ SÓC TRĂNG”[r]
I. MỘT SỐBÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH VỀCỰC TRỊVÀ TIẾP TUYẾN Bài 1: Cho hàm số ( ) 3 2 ( ) 3 1 1 y f x mx mx m x = = + − − − , mlà tham số Xác định các giá trịcủa m đểhàm số ( ) y f x = không có cực trị. Lời giải: + Khi m= 0 1 y x ⇒ = − , nên hàm sốkhông có cực trị. + Khi 0 m ≠ ( ) 2 3 6 1 y mx mx m[r]
2 + x 6 = 0 có 2 nghiệm x1= 2; x2 = 3/23Phơng trình x2 4x + m +3 = 0 có x1 + x2= 4; x1x2= m+34Nếu hai số có tổng bằng 9 và tích bằng 18 thì 2 số đó là nghiệm của phơng trình x2 + 9x 18 = 0Câu 4: Cho phơng trình x2 + 6x m + 3 = 0 (1)a. Giải phơng trình khi m = - 5.b. Tim tất cả các giá trị của m[r]