CHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁNCHỦ ĐỀ 1: KHẢ[r]
Nhận xét đề thi môn Toán khối A năm 2009 của TS. Lê Thống Nhất:Đề thi đảm bảo tính chính xác và phân loại tốt.Đối với phần chung (7 điểm), đề thi bám sát các kiến thức cơ bản về khảo sát hàm số, phương trình tiếp tuyến tại một điểm, phương trình lượng giác (sử dụng các công thức[r]
yx022000004xxyyx. Các dạng toán liên quan đến Khảo sát hàm số 3 Vậy tập hợp các điểm thỏa mãn yêu cầu bài toán là một đường tròn: 224xy loại bỏ bốn giao điểm của đường tròn với hai đường tiệm cận. 8. Cho hàm số 21xyx. (ĐH Khối D 2007) a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm[r]
Thø t ngµy 17 th¸ng 02 n¨m 2010Tiết 1 TËp ®äc:Tiết 46 :Chó ®i tnI. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Đọc lưu loát, trôi chảy bài thơ, đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng trìumến, tha thiết thể hiện tình cảm của người chiến só an ninh với các cháu học sinhmiền nam.2. Kó năng: - Hiểu các từ ngữ trong b[r]
yx có đồ thị (C). a. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số. b. Tìm M (C) sao cho tiếp tuyến của (C) tại M vuông góc với đường thẳng đi qua M và tâm đối xứng của (C). 6. Cho hàm số y = x3 + mx2 + 1 có đồ thị (Cm). Tìm m để (Cm) cắt d: y = – x + 1 tại ba điểm phân biệt A(0;1), B, C sao cho các ti[r]
-∞ -1Bước 4: BBT luôn gồm có “ 3 dòng”: Hàm số không có cực trị Bước 5:luôn không có cực trịĐồ thị hàm số: Giao điểm với Ox:y = 0 ⇒ x = 2Giao điểm với Oy:x = 0 ⇒ y = 2Bước 6:Vẽ đồ thị cần thực hiện theo thứ tự gợi ý sau: Vẽ hệ trục tọa độ Oxy và xác định giao điểm với Ox,Oy. Vẽ 2 đườ[r]
Các phương pháp xác định As rất đa dạng, tuy nhiên để phù hợp với điều kiện của phòng thí nghiệm hiện nay, chúng tôi chọn phương pháp quang phổ hấp thụ phân tử UV-VIS với thuốc thử bạc dietylditiocacbamat (AgDDC) trong cloroform. Nguyên tắc của phương pháp này là toàn bộ lượng asen có trong mẫu sẽ c[r]
Viết PTTT của (C) biết tiếp tuyên tạo với hai tiệm cận của (C) một tam giác cân. 10. Cho hàm số 4 2 4(C): y x 2mx 2m m . a) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = -1. b) Tìm m để ba điểm cực trị của đồ thị hàm số đã cho là ba đỉnh một tam giác đều.
của Đà Nẵng hiện nay tương đương với Indonesia với mức tiêu thụ dầu mỏ khoảng 1,7 thùng/người/năm. Trong tính toán dự báo, chúng ta sử dụng các giả thuyết sau: - Giả sử đến năm 2030, cơ cấu tiêu thụ năng lượng của Đà Nẵng tương tự với cơ cấu tiêu thụ năng lượng của Nhật Bản hiện nay (12 thùng dầu/ng[r]
I. MỘT SỐBÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH VỀCỰC TRỊVÀ TIẾP TUYẾN Bài 1: Cho hàm số ( ) 3 2 ( ) 3 1 1 y f x mx mx m x = = + − − − , mlà tham số Xác định các giá trịcủa m đểhàm số ( ) y f x = không có cực trị. Lời giải: + Khi m= 0 1 y x ⇒ = − , nên hàm sốkhông có cực trị. + Khi 0 m ≠ ( ) 2 3 6 1 y mx mx m[r]
BÀI TẬP BỔ SUNG VỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ xa.nguyenvan@gmail.com 1. Viết PTTT của x(C) : yx 1 biết tiếp tuyến đó tại với hai trục tọa độ một tam giác cân. Cũng câu hỏi đó nhưng với x 2(C) : y .2x 3 2. Giả sử là tiếp tuyến tại điểm M(0; 1) của 2x 1(C) : y .1 x Hãy tìm trên (C) những[r]
Tìm điều kiện về vị trí của S để hai ảnh đều thật và hai ảnh đều ảo. Bài 5. Một thấu kính mỏng phẳng - lõi L1 có tiêu cự f1 = 60 cm được ghép sát đồng trục với một thấu kính mỏng phẳng - lồi khác L2 có tiêu cự f2 = 30 cm. Mặt phẳng của hai thấu kính sát nhau. Thấu kính L1 có đường kính rìa gấp đô[r]
KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ P1KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ P1KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ P1KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ P1KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ P1KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ P1KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ P1KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ P1KHẢO SÁT SỰ[r]
LUYỆN TẬP 15Bài 1: Cho hàm số .a) Khảo sát vẽ đồ thị khi .b) Tìm m để phương trình sau có bốn nghiệm phân biệt:c) Tìm m để đồ thị hàm số có ba điểm cực trị tạo thành ba đỉnh của một tamgiác vuông.Bài 2: Tìm phần thực và phần ảo của các số phức sau:Bài 3: Tín[r]
Kiểm Tra 1 Tiết Giải Tích 12 - Đề A : Bài 1(6đ) : Cho hàm số : 4 2112= − +y x x có đồ thị (C).a) Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số trên.b) Dựa vào đồ thị (C) biện luận theo m số nghiệm của phương trình : 4 22 2 0− − =x x mBài 2(2đ) : Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất c[r]
Trờng THCS Khuyến Nông Kiểm tra: Hình họcHọ và tên:.......................................Lớp:9.... Thời gian: 15 phúpĐiểm Lời phê của thầy giáoĐề bài:Câu 1: (1đ) a. Nếu đồ thị hàm số y = ax2 đi qua điểm A(-2;3) thì :(A) a = 23; (B) a = -23; (C) a = 43; (D) a = 43. Hãy khoanh tròn vào[r]
3 – 2x + 1.2/ Tính y’(1) biết y = 2x5 – 2x + 3Tiết 2: IV/ Tiến trình dạy học:1/ ổn định lớp:2/ Kiểm tra: - Nêu công thức tính đạo hàm của tổng, hiệu, tích.- áp dụng tính đạo hàm của hàm số y = x- x5 + 10013/ Bài mới:Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung – Trình chiếu*[r]
tự do lo liệu trong việc xây dựng nhà ở, tuy có làm cho quỹ nhà ở trong phạm vi cả nớc tăng lên đáng kể nhng đã làm cho kiến trúc và cảnh quan đô thị bị ảnh hởng nhiều, cơ sở hạ tầng hầu nh không có gì, gây ra nhiều phức tạp trong việc quản lý kiến trúc và cơ sở hạ tầng. Ngoài ra, do tài chính eo hẹ[r]
2. - Giấy ra viện hoặc bản sao sổ khám, chữa bệnh của con; 3. - Giấy xác nhận của người sử dụng lao động về việc người lao động nghỉ việc để chăm sóc con ốm đau, trong đó nêu rõ (cha hoặc mẹ) trước đó đã Thành phần hồ sơ hưởng hết thời gian theo quy định; 4. - Danh sách người lao động đề ng[r]