SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LÀM TỐT BÀI TẬP LÀM VĂN LỚP 8 THCS

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP
HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 2
=============================
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP
HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 2
=============================
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP
HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 2

Ngữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội. Đây là môn học có vai trò rất quan trọng trong đời sống và trong sự phát triển tư duy của con người. Đồng thời môn học này có tầm quan trọng trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, tình cảm cho học sinh. Mặt khác nó cũng là môn học thuộc nhóm công[r]

Hình thức trình bày là sự thể hiện hình thức bố cục của bài văn trên trang giấy. Một bài văn đúng quy cách là bài văn mà khi nhìn vào tờ giấy, chưa cần đọc đã thấy rõ ba phần: Mở bài, thân bài và kết bài. Muốn thế người viết không chỉ phải chú ý đến nội dung mà hình thức cũng phải rõ ràng.
Trong thự[r]

A. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố kiến thức về văn nghị luận đã học ở các lớp 7, 8.
Hiểu thêm về một số kiểu bài nghị luận trong chơng trình Ngữ văn 9: nghị luận về một sự việc, hiện tợng đời sống; nghị luận về một vấn đề tý týừng đạo lí; nghị luận về một tác phẩm thơ, truyện hoặc một đoạn trích trong[r]

nhận ra hiện tợng buồn cời tởng chừng có lý nhng lại hoàn toàn vô lý . Điều vô lý ở chỗ cậu bé đã biết là chẳng ai muốn đổi một đứa con ngoan lấy một đứa con nghịch ngợm , ấy vậy mà cậu bé vẫn rất nghịch ngợm . ẩn sau tiếng cời sảng khoái ấy là sự phê phán rất ngọt ngào mà mỗi em đều t[r]

Sáng kiến kinh nghiệm với mục tiêu trao đổi với đồng nghiệp một số dạng bài tập phần di truyền học người trong chương trình sinh học lớp 9. Xây dựng phương pháp, hướng dẫn học sinh phương pháp làm một số dạng bài tập di truyền học người liên quan đến phương pháp nghiên cứu phả hệ.

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM ĐẾN DỰ TIẾT HỌC NGỮ VĂN 7! Gi¸o viªn: L­u ThÞ T©mTr­êng: THCS Liªn S¬n ? Em hãy nêu những chuẩn mực sử dụng từ trong tiếng Việt.Trả lời: * 5 chuẩn mực sử dụng từ trong tiếng Việt.- Đúng âm, đúng chính tả.- Đúng nghĩa.- Đúng tính chất ngữ pháp.- Đúng sắc thái biểu[r]

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM ĐẾN DỰ TIẾT HỌC NGỮ VĂN 7! Gi¸o viªn: L­u ThÞ T©mTr­êng: THCS Liªn S¬n ? Em hãy nêu những chuẩn mực sử dụng từ trong tiếng Việt.Trả lời: * 5 chuẩn mực sử dụng từ trong tiếng Việt.- Đúng âm, đúng chính tả.- Đúng nghĩa.- Đúng tính chất ngữ pháp.- Đúng sắc thái biểu[r]

Trăng khoe trăng tỏ hơn đènCớ sao trăng phải chịu luồn đám mây?Sau khi tìm ý, sắp xếp ý theo một trình tự hợp lí để thuyết trình về vấn đề nêu ra trongđề bài, HS có thể chọn từ, tạo câu để triể khai các ý cần nói thành một đoạn văn và liênkết các đoạn thành bài thuyết trình ngắn như sa[r]

Nhằm giúp các bạn học sinh lớp 9 học tốt tập làm văn lớp 9, VnDoc xin gửi tới các bạn tài liệu tham khảo Bài viết số 6 tập làm văn lớp 9: Suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong đoạn trích “Trong lòng mẹ” (“Những ngày thơ ấu” của Nguyên Hồng). Xem thêm các thông tin về Bài viết số 6 Ngữ văn lớp 9: Suy[r]

quyển sách có nội dung nhảm nhí.3/ Tổ chức sinh hoạt ngoại khóa: nên có những chuyến tham quan đi thực tế, vừa giúp các em giảm stress, vừa có tài liệu học tập như thế sẽ tạo hứng thú hơn trong học văn. Nhiều người cho rằng văn chương là lãng mạn, là bay bổng nhưng thực ra nếu không gắ[r]

b) Khó khăn : - Bản thân vừa mới ra trường nên chưa có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy,chưa tích lũy được nhiều vốn kĩ năng ,kiến thức Cung như các phương trong giảng dạy. - Cơ sở vật chất còn hạn chế, một số thiết bò dạy học còn thiếu. - Điều kiện học tập của học sinh còn khó khăn,[r]

Làm thế nào cho học sinh thích học văn?GD-Qua tìm hiểu một số học sinh thì các em cho biết bài tập quá nhiều, môn nào cũng có bài tập, các em làm không xuể, không có thời gian dành cho môn văn, vì thế các em học chỉ để đối phó. Do[r]

KINH NGHIỆM HỌC TỐT MÔN TOÁN•••Đa số học sinh cho rằng môn toán khó nhất, Tuynhiên những học sinh học khá môn toán cho rằng họctoán dễ nhất. Điều khó khăn nhất để giỏi môn toán làphải dành cho nó nhiều thời gian. Sau đây là nhữngkinh nghiệm để học tốt môn ToánKinh[r]

hội”.c) Kết bài.Khẳng định sự nguy hiểm của các tệ nạn. Đồng thời khẳng định quyết tâm tiêu trừ nó.Tham khảo một số bài viết:1. Luận về nguyên lý văn chươngPhàm việc gì cũng có nguyên lý. Nguyên lý tức là cái lẽ căn nguyên của việc ấy. Văn chương cũng vậy. Đặt nên câu thơ câu há[r]

từ và ngôn ngữ của trẻ đợc phát triển mạnh mẽ, trẻ nói mạch lạc, nói diễn cảm, nói day, nói đúng câu, đúng từ và đúng ngữ pháp. Đó là những đặc điểm chiếm u thế của văn hoá nhng khai thác cho hết đặc tính của nó thì tôi đang gặp nhiều hạn chế.1/ Về bản thân:- Tuy tôi đã có những thuận lợi nh: Tham q[r]

• viet bai tap lam van so 6 lop 8• bài văn nghị luận số 6 lớp 8• viết bài văn số 6 lớp 8• viết bài tập làm văn số 6-lớp 8• Văn nghị luận suy nghĩ vai trò của người lãnh đạo anh minh như Lí Công Uẩn• [r]

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 – VĂN THUYẾT MINH(làm tại lớp)I. ĐỀ BÀI THAM KHẢOĐề 1: Giới thiều về một đồ dùng trong học tập hoặc trong sinh hoạt.Đề 2: Giới thiệu một danh lam thắng cảnh ở quê em.Đề 3: Thuyết minh về một văn bản, m[r]

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 VĂN TỰ SỰ (LÀM TẠI LỚP)I. THAM KHẢO MỘT SỐ ĐỀ BÀI SAUĐề 1: Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học.Đề 2: Người ấy (bạn, thầy, người thân,…) sống mãi trong lòng tôi.Đề 3: Tôi thấy mình đã khôn lớn.II. HƯ[r]