Ma tuý là một chất gây nghiện và gây kích thích mạnh đối với hệ thần kinh. Khi sử dụng ma tuý, con người sẽ cảm thấy hưng phấn, rơi vào trạng thái đê mê thậm chí là ảo giác, và ngu[r]
có hại - tạo ra cảm giác đau khổ - sẽ liên tục được tiết ra. Nếu cô nàng Madona thụ động chịu đựng vàcứ tiếp tục suy nghĩ về sự kiện xấu này, hàm lượng các nội tiết tố sẽ lên cao đến độ vượt khỏi khả năngchịu đựng của não và sẽ tạo ra một "sự bùng nổ về cảm xúc". Khi não bộ mất khả năng tự ki[r]
Nhà em có một khu vườn trồng cây ăn trái ở phía sau nhà. Khu vườn bốn mùa xanh tươi hoa trái và trĩu quả. Em rất yêu thích khu vườn vì nó có nhiều kỉ niệm đã gắn bó với em từ thuở ấu[r]
Kh ởi phát ở Osaka n ăm 1684, Bunraku hay Ningy ōJ ōruri là m ột th ểlo ại k ịch r ối truy ền th ống Nh ậtB ản thu hút r ất nhi ều khách du l ịch bên c ạnh ngh ệthu ật hát múa n ổi ti ếng Kabuki.Bunraku b ắt đầunh ưm ột lo ại hình gi ải trí ph ổbi ến dành cho dân th ườn g trong th ời k ỳEdo ở Osaka[r]
d. Sợ chếte. Các câu trên đều đúngA. Không nên khuyến khích người nhà đến thăm BN, Vì: B. Nhiều ngườinhà đến thăm BN không đúng theo quy định sẽ ảnh hướng đến việc chămsóc BNA. Người điều dưỡng hết sức cẩn thận khi chăm sóc BN bị bệnh truyềnnhiễm, Vì: B. Bệnh nhân bị bệnh truyền nhiễm được xem như m[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} "Tôi đang mang thai và tôi có cảm giác có thể nổi điên với ông xã bất cứ lúc nào. Mọi điều anh ấy làm đều khiến tôi bực tức, cáu giận. Tôi biết nguyên nhân là do hooc mon mang thai và các "tác dụng phụ" của bầu bí làm tôi mệt mỏi đến[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Hiện nay, do vấn đề quá tải ở các bệnh viện phụ sản, hầu hết các sản phụ được cho xuất viện sớm, có trường hợp phải xuất viện sau 12-18 giờ đối với trường hợp sanh thường. Vì vậy, trong khoảng thời gian này, kể từ khi xuất viện v[r]
Có 2 phần phình rõ ràng là phầnphình cổ và phần thắt lưng. Điềunày liên quan đến hoạt động mạnhcủa tứ chi. Lưỡng cư có 10 đôi dâythần kinh tuỷ sống: 3 đôi trước làmthành đám rối vai, 4 đôi giữa đámrối thần kinh thắt lưng - chậu và 3đôi sau phát nhánh tới chi sau.3. Hệ thần kinh giao cả[r]
1. Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm Kết thúc truyện đã thỏa mãn được trí tò mò của người đọc. Có thể thấy đây là một kết thúc “dồn nén tư tưởng và cảm xúc”. Nhận xét về cách kết thúc của tác phẩm, có ý kiến đã cho rằng: ( Viết lại ý kiến) 2. Thân bài: a. Tóm lược về kết thúc tác phẩm: Sau khi[r]
-Thể thơ ngũ ngôn được sử dụng, khai thác có hiệu quả nghệ thuật cao. Thể thơ này có khả năng biểuhiện phong phú, có thể tự sự (kể chuyện), miêu tả, triết lí… như nhiều thể thơ khác, nhưng dường nhưthích hợp nhất với việc diễn tả tâm tình sâu lắng. Giọng chủ âm của bài thơ là trầm lắng, ngậm ngùi, p[r]
Thông Minh Cảm Xúc 2.0 – Nâng cao EQ để hạnh phúc thành công.Trong thời đại ngày nay, những thuật ngữ như “Trí tuệ cảm xúc”, “Thông minh cảm xúc” hay “EQ” đã trở nên không còn xa lạ gì với đại đa số chúng ta. Các nhà tuyển dụng hàng đầu dùng EQ như một tiêu chí đo lường trình độ của ứng cử viên, bê[r]
ng xung qu nh để giá dụ t ẻ, giá viên hnh n thđằng đ i với GDMN thì t ẻ “ học gì ” và họ “ học như thế nào”.h nh vì những điều này khiến tôi t ăn t , Và đây ũng h nh à ý dđể tôihọn đề tài “Một số kinh nghiệm về công tác bồi dưỡng chuyênmôn cho giáo viên”2.ục tiêu, nhiệm vụ của đề tài :Việồi d[r]
Chống chỉ địnhU tế bào ưa cromNgoại tâm thu thất nhiều, nhịp nhanh thấtTác dụng không mong muốn- Loạn nhịp thất khi dùng liều rất cao- Rối loạn tuần hoàn ở chi khi dùng liều cao đặc biệt là khi dùng qua đườngven ở ngoại vi- Ngoại tâm thu- Nhịp nhanh thất- Đau thắt ngực, đánh trống ngực, bất thường v[r]
Thất bại luôn gây cảm giác chán chường và mệt mỏi, và sau đó bạn thường tự nhủ sẽ cẩn trong hơn? Nhưng cái bóng của sai lầm quá lớn cản trở bạn vượt qua. Đừng để cuộc đời bạn ảnh hưởng với những cảm xúc không đáng có này. Hãy dừng lại và tiêu diệt thứ cảm xúc tiêu cực đáng ghét tiềm ẩn trong bạn nga[r]
ạn đang là học sinh lớp 12, chỉ còn một thời gian ngắn nữa là sẽ bước vào “ cuộc đấu sinh tử”, điểm đánh dấu kết thúc của 12 năm đèn sách trước khi bước sang một trang sử mới. Bạn đang trong quá trình “dùi mài kinh sử” nhưng lại thấy khó khăn khi không biết lựa chọn tài liệu nào để ôn tập. Để cùng b[r]
dung đoạn văn được trình bày theo trình tự diễn dịch.II. Luyện tậpCâu 1. Văn bản Ai nhầm có thể chia thành hai ý. Mỗi ý được diễn đạt bằng một đoạn văn:Đoạn 1: Nói về ông thầy lười: Sao chép nhầm văn tế.Đoạn 2: Khi người ta trách thì cãi liều là “chết nhầm”.Câu 2. Cách trình bày nội du[r]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTỈNH ĐỒNG THÁP_______________________________THI DIỄN TẬP THPT QUỐC GIANĂM HỌC 2016 - 2017_____________________________________________Mã đề 357ĐỀ THI MÔN: HÓA HỌCNgày thi: 16 /05 /2017Thời gian làm bài: 50 phút (Không kể thời gian phát đề)(Đề thi gồm có: 04 trang)Cho biết nguy[r]