SINH HỌC 6 - BÀI 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT DOC

Cổ vi khuẩn và Vi khuẩn thật thuộc Còn T. Cavalier-Smith (1993) thì lại đề xuất hệ thống phân loại 8 giới: Vi khuẩn thật (Eubacteria), Cổ vi khuẩn (Archaebacteria), Cổ trùng (Archezoa), Sắc khuẩn (Chromista), Nấm (Fungi), Thực vật (Plantae) và Động vật (Animalia). Theo R. Cavalier-Smith thì Cổ trù[r]

nếu thời gian vận chuyển quá dài phải mở túi ra thay nước, bơm lại ôxy; thời gian vận chuyển quá dài, mật độ vận chuyển phải giảm tương ứng; + Vận chuyển đến nơi, thả cả túi nilon xuống ao để nhiệt độ trong, ngoài túi bằng nhau mới mở túi cho cá ra ngoài. 4. Nuôi cá hương lên cá giống: *Ương từ cá[r]

Câu 11: Ếch sinh sản theo lối:A. Không thụ tinh B. Thụ tinh trongC. Thụ tinh ngoài D. Thụ tinh ngoài và thụ tinh trongCâu 12: Tai thằn lằn xuất hiện:A. Ống tai trong B. Ống tai trong, Vành tai, Ống tai ngoàiC. Ống tai ngoài D. Vành taiII/ Tự Luận: (7đ)Bài 1: Trình bày đặc điểm cấu tạo[r]

trời- Quan sát thiên nhiên: Một số con vật; Một số thức ăn của chúng- Chơi vận động trời nắng trời ma ( tiếng vịt kêu .)- Chơi tự chọnHĐ góc- Trò chơi thao tác vai : cho gà, cho vịt ăn- Góc nghệ thuật : Kể truyện với một số con giống .- Xem sách tranh truyện, kể truyện theo tranh. - HĐ với đồ vật: l[r]

LÁ CÂY Lá cây là cơ quan dinh dưỡng của thực vật bậc '63ao, chuyên hóa với chức năng dinh dưỡng khí, nghĩa là đồng hóa khí C02 và nước để hình thành nên các hợp chất hữu cơ cần thiết cho đời sống của thực vật, ngoài ra lá còn đảm nhận các chức phận quan trong khác là hô hấp, thoát hơi nước và trao đ[r]

Bài: 1
ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG
I. MỤC TIÊU:
Học xong bài này học sinh cần đạt được mục tiêu sau:
1. Kiến thức:
Nêu được đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống
Phân biệt vật sống và vật không sống.
2. Kỹ năng:
Rèn kỹ năng tìm hiểu đời sống hoạt động của sinh vật.
3. Thái độ:
Giáo dục lòng[r]

                               -Chung : Như giáo án 1 CS điều khiển theo bài đã học.-Chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,gót chạm mông và chạy đạp sau. PPDH : Luyên tập đồng loạt Hướng dẫn, quan sát., sửa sai. Thực hiện theo sự hướng dẫncủa CS (ho[r]

Giáo Án Bài Sinh Học Lớp 6 Bài 1 : Đặc điểm cơ thể sống Giáo Án Bài Sinh Học Lớp 6 Bài 1 : Đặc điểm cơ thể sống Giáo Án Bài Sinh Học Lớp 6 Bài 1 : Đặc điểm cơ thể sống Sinh Học Lớp 6Giáo Án Bài Sinh Học Lớp 6 Bài 1 : Đặc điểm cơ thể sống Download về nha Cô Giáo, thầy giáo

CÁC HÌNH THỨC SINH SẢN CỦA THỰC VẬT Thực vật cũng như mọi sinh vật khác, khi sinh trưởng đến một mức độ nào đều có khả năng sinh sản để duy trì và phát triển nòi giống. Cơ sở của quá trình sinh sản là khả năng phân chia và phân hóa của tế bào. Ở thực vật có 3 hình thức sinh sản chính: sinh sả[r]

Lớp Tảo silic - BACILLARIOPHYCEAE Tảo silic là những tảo đơn bào, tập đoàn, sống phù du và sống bám; chúng có thể sống quang dưỡng, tự dưỡng và dị dưỡng. Vách tế bào cấu tạo bằng chất silic và cấu trúc dạng một chiếc hộp gồm hai nắp lồng vào nhau. Nắp trên (epitheca) gồm mặt vỏ trên và dải bên trên;[r]

Các bộ phận của thân Khi quan sát một thân cây khí sinh điển hình, người ta phân biệt các phần chính sau đây: Có các loại chồi chính sau đây: + Chồi ngọn (chồi tận cùng): nằm ở đầu tận cùng của ngọn thân hay cành, thường có dạng hình chóp. Đó chính là mô phân sinh ngọn được bao bọc bởi các lá non, h[r]

Phòng GD-ĐT Bình MinhTrường THCS Đông ThànhĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009-2010 MÔN Sinh 7Thời gian làm bài: 60 phút; (12 câu trắc nghiệm và tự luận)Mã đề thi 632I/ TRẮC NGHIỆM: ( Học sinh chọn câu trả lời đúng nhất, mỗi câu 0,25 điểm)Câu 1: Cơ quan hô hấp của Ếch là:A. Mang B. P[r]

Cấu tạo của tế bào thực vật Tế bào thực vật có cấu tạo rất phức tạp, thường gồm 2 thành phần cơ bản sau đây: - Chất nguyên sinh: là chất sống của tế bào, có cấu tạo rất phức tạp, thường gồm các thành phần cơ bản sau đây: tế bào chất, nhân, ty thể, lạp thể, thể golgi, mạng lưới nội sinh chất... - Thà[r]

Phòng GD-ĐT Bình MinhTrường THCS Đông ThànhĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009-2010 MÔN Sinh 7Thời gian làm bài: 60 phút; (12 câu trắc nghiệm và tự luận)Mã đề thi 218I/ TRẮC NGHIỆM: ( Học sinh chọn câu trả lời đúng nhất, mỗi câu 0,25 điểm)Câu 1: Máu đi nuôi cơ thể ếch là:A. Máu pha v[r]

=&AM6=;%R,..(&( N9PC.1,6,$QRSM-7'8O!P+,7ST':LUP 7V+P9:!3!/W  [r]

C. Giúp ếch thuận lợi trong động tác nhảy. D. Giúp ếch dễ thở khi bơiCâu 11: Tai thằn lằn xuất hiện:A. Ống tai trong B. Vành taiC. Ống tai ngoài D. Ống tai trong, Vành tai, Ống tai ngoàiCâu 12: Bộ phận ngắn khoang ngực và khoang bụng ở Thỏ là:A. Xương sườn B. Cơ dọc C. Cơ hoành D. Cơ xiênII/ Tự Luận[r]

- Thân hình thoi giảm sức cản của không khí khi bay.- Chi trước biến thành cánh.- Chi sau: 3 ngón trước, 1 ngón sau giúp chim băm chặt vào cành cây khi hạ cánh.- Lông ống, lông tơ làm thành chùm lông xốp , giải nhiệt, làm nhẹ cơ thể.Bài 2: (2đ) Những đặc điểm cấu tạo trong của T[r]

- Thân hình thoi giảm sức cản của không khí khi bay.- Chi trước biến thành cánh.- Chi sau: 3 ngón trước, 1 ngón sau giúp chim băm chặt vào cành cây khi hạ cánh.- Lông ống, lông tơ làm thành chùm lông xốp , giải nhiệt, làm nhẹ cơ thể.Bài 2: (2đ) Những đặc điểm cấu tạo trong của T[r]

Trong đó, cellulose đóng vai trò chủ yếu, tạo nên bộ khung chính trong cấu tạo nên vách tế bào của thực vật. Hemicellulose, pectin và nước lấp đầy các khoảng trống giữa các phân tử cellulose, pectin được xem như chất kết dính gắn liền các lớp cellulose của các tế bào ở cạnh nhau, nếu chất pectin bị[r]

Ngày soạn: 18 / 10 / 2008Tiết: 27 Bài :LƠGARIT.A.MỤC TIÊU:1.Kiến thức : khái niệm logarit, tính chất, quy tắc tính logarit, đổi cơ số, logarit thập phân, logarit tự nhiên. 2. Kỷ năng :biết cách tính logarit, biết đổi cơ số để rút gọn một số biểu thức đơn giản, biết tính logarit thập phân, lo[r]