BÀI 3 ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT LỚP 6

Lý thuyết về đặc điểm chung của thực vật. Thực vật trong thiên nhiên rất đa dạng và phong phú. Thực vật trong thiên nhiên rất đa dạng và phong phú. Tuy đa dạng nhưng chúng có một số đặc điểm chung: Tự tổng hợp được chất hữu cơ. Phần lớn không có khả năng di chuyền. Phản ứng chậm với các kích thíc[r]

I - Phân biệt động vật với thực vật, II - Đặc điểm chung của động vật, III. Sơ lược phân chia giới động vật, IV. Vai trò của động vật. I - PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT II - ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT - Hãy xem xét các đặc điếm dự kiến sau đây để phân biệt động vật với thực vật + Có khả năng[r]

Đồng bằngbằngĐồi núiVen biểnSa mạcThực vật ở các môi trường sống khác nhauDâu tây (môi trường cạn)Cà chua (môi trường cạn)Hoa sen (môi trường nước)Rau muống nước (môi trường nước)1. Sự đa dạng và phong phú của thực vật2. Đặc điểm chung của thực vật• Quá trình quang hợp ở[r]

TRƯỜNG THCS ĐẠO TÚSINH HỌC 6KiỂM TRA BÀI CŨHãy lựa chọn phương án em cho là đúng :Câu 1: Những đặc điểm chung của cơ thể sống là gì ?A. Chao đổi chất với môi trường.B. Lớn lên và sinh sản.C. Có khả năng di chuyển.D. Cả A. và B.Câu 2: Những đối tượng nào sau đây được xem l[r]

BÀI 2:PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬTVỚI THỰC VẬTĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦAĐỘNG VẬTBÀI 2:PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬTĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬTI. PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬTQuan sát và đọccác chú thíchtrong hình 2.1trang 9 SGK.Thảo luận nhómvà hoàn thànhbảng so sánhtrong phiếu họctậpBảng 1:[r]

KIỂM TRA BÀI CŨHãy lựa chọn phương án em cho là đúng :Câu 1: Những đặc điểm chung của cơ thể sốnglà gì?A. Trao đổi chất với môi trườngB. Lớn lên và sinh sảnC. Có khả năng di chuyểnD. Cả hai đáp án A và BCâu 2: Nhiệm vụ của Thực vật học là gì?A. Nghiên cứu tổ chức cơ thể c[r]

Nhấn phím F5 để trình chiếu từng phần trong sơ đồ tư duymindmap của bài họcSơ lược về sơ đồ tư duy mindmapSơ đồ tư duy (mindmap) được mệnh danh là “công cụ vạn năng củabộ não”, là phương pháp ghi chú đầy sáng tạo, hiện được 250 triệu ngườitrên thế giới sử dụng, đã và đang đem lại những hiệu q[r]

Ngày soạn: 22/8/2015 Ngày dạy: 24/8/2015Lớp 6A
25/8/2015Lớp 6B
27/8/2015Lớp 6C
MỞ ĐẦU SINH HỌC
TIẾT 1- BÀI 1+2
NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC

1. MỤC TIÊU
a. Kiến thức:
- Phân biệt được vật sống và vật không sống qua nhận biết dấu hiệu từ một số đối tượng.[r]

Đề thi học kì 2 lớp 6 môn Sinh học năm 2014 - THCS Đồng Thạnh Câu 1: (1,0 điểm) Hoa thụ phấn nhờ gió có đặc điểm gì? Câu 2: (3,0 điểm) 2.1 Vẽ và chú thích đầy đủ sơ đồ một nửa hạt đỗ đen đã bóc vỏ. 2.2 Những điều kiện cần[r]

Đề kiểm tra 1 tiết môn sinh học lớp 6 kì 2 (có ma trận, đáp án, biểu điểm).
Tổng hợp kiến thức cơ bản của môn sinh học 6 trong học kì 2, đề bao gồm phần trắc nghiệm và tự luận.
Câu 1: Thế nào là thụ tinh (1 điểm)?
Câu 2: Trình bày những đặc điểm thích nghi của hoa thụ phấn nhờ sâu bọ? Trong trường[r]

TRANG 8 GIỚI ĐỘNG VẬT ĐƯỢC CHIA LÀM 20 NGÀNH CHỦ YẾU XẾP LÀM 2 NHÓM : ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG ĐỘNG VẬT KHÔNG CÓ XƯƠNG SỐNG BÀI 2: PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA [r]

Câu 1. Hoocmôn thực vật là gì? Nêu các đặc điểm chung của chúng? Câu 2. Có mấy nhóm hoocmôn thực vật. Nêu tên các hoocmôn của mỗi nhóm và ví dụ về tác dụng của chúng? Câu 3. Nêu hai biện pháp sản xuất nông nghiệp có ứng dụng các hoocmôn thực vật? Câu 4. Điều cần tránh trong việc ứng dụng hoocmôn th[r]

PHẦN V DI TRUYỀN HỌC
Chương I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
Tiết 1: Bài 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
Phát biểu được khái niệm gen, mô tả được cấu trúc chung của gen.
Nêu được khái niệm và các đặc điểm chung của mã di truyền.
Từ mô hình nhân đô[r]

– Đặc điểm gì giúp chúng thích nghi đươc với điều kiện đó.Đặc điểm tiến hóa của ngành hạt kín hơn hẳn so với các ngành thực vật trước nó, đã tạođiều kiện cho thực vật hạt kín chiếm địa vị thống trị trong giới thực vật về số lượng vàphân bố khắp nơi trên Trái Đất, t[r]

1. Những đặc điểm đối tượng nghiên cứu
a Đối tượng học sinh.
Năm học 2003 2004 trường giao cho tôi trực tiếp giảng dạy môn sinh học ở 2 lớp 6A và 6B. Nhìn chung chất lượng học sinh không đồng đều về học lực cũng như về khả năng nhận thức.
Lớp 6A: 49 em về học lực trội hơn lớp 6B, hiếu động,[r]

Câu 1. Thực vật sống ở những nơi nào trên Trái Đất?Câu 2. Đặc điểm chung của thực vật là gì?Câu 3. Thực vật ở nước ta rất phong phú. Nhưng vì sao chúng ta còn cần phải trồng thêm cây và bảo vệ chúng? Câu 1. Thực vật sống ở những nơi nào trên Trái Đất? Chọn đáp án chỉ nơi thực vật sống. a) Trên n[r]

Bài 8TẾ BÀONHÂN THỰCTế bào động vậtTế bào thực vật• ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TẾ BÀO NHÂN THỰC:- Kích thước lớn, cấu tạo phức tạp.- Cấu tạo gồm 3 thành phần:+ Màng sinh chất.+ Tế bào chất chứa nhiều bào quan phức tạp, nhân có màng bao bọc, chứa vật chất di truyền+ Có hệ t[r]

TIẾT 1: ĐẶC ĐIỂM CƠ THỂ SỐNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC

I. Mục tiêu:
Nắm được đặc điểm cơ thể sống , phân biệt vật sống và không sống
Tầm quan trọng của bộ môn Sinh học, nhiệm vụ của nó
Rèn luyện kĩ năng quan sát, so sánh
Giáo dục tinh thần ham học, yêu thích bộ môn, có thái độ bảo vệ và cải tạo[r]

tóm tắt sinh học lớp 6 ôn tập:
đặc điểm chung của thực vật
cấu tạo và vai trò, chức năng của các cơ quan của cây
Rễ
a. các loại rễ:
– Rễ cọc: gồm rễ cái và các rễ con
– Rễ chùm: gồm những rễ con mọc ở gốc thân
b. Các miền của rễ:
– Miền trưởng thành: làm nhiệm vụ dẫn truyền
– Miền hút: Hấp thụ nư[r]

AHình 10.1. Sơ đồ cấu tạo cơ thể đại diện Ruột khoang: A – Thủy tức; B – Sứa; C – San hô1.Khoang tiêu hóa: 2. Tầng keo: 3. Lớp trong: 4. Lớp ngoài5. Tua miệng; 6. Miệng: 7. Hầu: 8. Cầu nối 2 cá thểQuan sát hình và hoàn thành bảng trang 37 SGKCBảng. Đặc điểm chun[r]