NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT (TẬP ĐỌC LỚP 5)

Gi¸o viªn thùc hiÖn : ?• §äc thuéc lßng mét trong nh÷ng bµi ca dao vÒ lao ®éng s¶n xuÊt vµ cho biÕt néi dung cña bµi ®ã ? Ngêic«ngd©n Sài Gòn đầu thế kỉ XXMột công dân Việt NamSuy nghĩ, trăn trở Bến cảng Nhà Rồng đầu thế kỉ XX Ng ời công dân số MộtTập đọcI. Luyện đọc : Phắc-tuya, Sa-xơ-lu[r]

Nhµ m¸y thñy ®iÖn Hßa B×nh CÇu MÜ ThuËnCÇu Th¨ng Long A-lếch-xây nhìn tôi bằng đôi mắt sâu và xanh, mỉm cười, hỏi:- Đồng chí lái máy xúc bao nhiêu năm rồi?- Tính đến nay đã năm thứ mười một. Tôi đáp. Thế là A-lếch-xây đưa bàn tay vừa to vừa chắc ra nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ của tôi lắc mạnh[r]

năng giao tiếp không thể đợc hình thành và phát triển bằng con đờng truyền giảng thụ động. Muốn phát triển đợc kỹ năng này thì học sinh phải đợc hoạt động trong môi trờng giao tiếp với sự hớng dẫn của thầy cô. Các kiến thức về ngôn ngữ, văn hoá, văn học, tự nhiên và xã hội có thể đợc tiếp thu[r]

PHÒNG GIÁO DỤC TÂN PHÚTRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆGV : NGUYỄN THỊ HƯỜNGGIÁO ÁN BÀI DẠY MÔN : TẬP ĐỌC - LỚP 5BÀI : Thầy thuốc như mẹ hiềnTiết 31 - tuần 16 - Ngày dạy : 18/12/2006I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :Giúp học sinh :1. Đọc lưu loát bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, điềm tĩnh,[r]

PHÒNG GD & Đ T HUYỆN ĐIỆN BIÊN TẬP ĐỌC LỚP 5 GV THỰC HIỆN: LÊ THỊ KIM PHƯỢNGTRƯỜNG TIỂU HỌC THANH HƯNG Kiểm tra bài cũ:1/Theo em những câu thơ nào có sử dụng phép nhân hoá?1/Theo em những câu thơ nào có sử dụng phép nhân hoá?a.Cả công trường say ngủ cạnh dòng sônga.Cả c[r]

ĐƯỜNG ĐI SAPAĐƯỜNG ĐI SAPA TẬP ĐỌC - LỚP 5 PHÒNG GD&ĐT LỤC NAM - BẮC GIANG TRƯỜNG TIỂU HỌC Chu i n IIĐ ệLỚP 5C Thứ 5 ngày 21 tháng 4 năm 2011 MônTẬP ĐỌC (Tiết 57 - Tuần 29) Câu 1.Đọc đoạn 1, đoạn 2 của bài và trả lời câu hỏi[r]

vÒ dù gì¬ líp 5cGv: nguyÔn ThÞ Ng©nTrêng tiÓu häc hé ®é Thứ T, ngày 31 tháng 3 nm 2010Tập đọc Thứ T, ngày 31 tháng 3 nm 2010Tập đọc Con gáiLuyện đọc Tỡm hiểu bàiLại một vịt trời na.*í !"#$%!"&#'-Học sinh giỏi.-Tới rau, chẻ củi, nấu cơm.-Lao x[r]

Từ:hoà sắc, chất phácA-lếch-xâyđôi mắt sâu và xanhTìm hiểu bài:công trường,Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2011Tập đọc:Ý nghĩa: Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với côngnhân Việt Nam.Luyện đọc:Từ:hoà sắc, chất phácA-lếch-xâyTìm hiểu bài:công trường, hối hảphiên dịch, đồng nghiệp[r]

Môn: T p đ c l p 5ậ ọ ớGiáo viên th c hi n: Nguy n Thu ự ệ ễ ỳChâu 1. Bài cũ Thứ 3 ngày 28 tháng 9 năm 2010 Bài thơ có ý nghĩa gì? BẢN ĐỒ CHÂU PHI Bài mớiLUYỆN ĐỌCBài này có thể chia thành 3 đoạn:Đoạn 1: Nam Phi....a-pác-thai.Đoạn 2: Ở nước này....dân chủ nào.Đoạn 3: Phần còn lạiHọ phải số[r]

cao gầy phóng thẳng sập xuống xô đến bàng hoàng ôm khư khư đen nhẻm thất thần không thành tiếng mềm nhũn cấp cứu thảng thốt giơ lên chân gỗ TRANG 8 TRANG 9.[r]

“Vài biện pháp giúp học sinh lớp 5 tìm hiểu bài tốt ở phân môn tập đọc ”tốt ở phân môn tập đọc ”VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 TÌM HIỂU BÀI TỐT Ở PHÂN MÔN TẬP ĐỌC VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 TÌM HIỂU BÀI TỐ[r]

NG I TRìNH B Y: Nguyễn Văn Sơn N V : TR NG TI U H C Tiến Thắng TAP ẹOẽCTAP ẹOẽCHOẽC THUOC LOỉNG HOẽC THUOC LOỉNG Lụựp 5Lụựp 5 HOẠT ĐỘNG 1HOẠT ĐỘNG 1A) Hướng dẫn đọc :A) Hướng dẫn đọc :SẮC MÀU EM YÊUSẮC MÀU EM YÊU Em yêu màu đỏ Em yêu màu vàngEm yêu màu đỏ Em yêu màu và[r]

cũng biết đọc diễn cảm nên giọng đọc mẫu của giáo viên có ý nghĩa rất quan trọngtrong việc hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm, nó không những giúp các em cảmnhận được ngay từ đầu cái hay, cái đẹp của tác phẩm mà còn tạo hứng thú trongsuốt giờ học của các em. Chính vì thế, khi dạy,[r]

còn áp đặt nặng nề truyền đạt,ít gợi ý để học sinh tìm hiểu và khám phá.2“Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 5”Trong giờ học,học sinh thường đóng vai trò thụ động.Khâu luyện đọc còn nhiều học sinh chưa được đọc.Với cách dạy ấy làm cho học sinh không hứng thú học tập[r]

LUYỆN ĐỌCThoắt cái, tỏa, mềm mại,dập dềnh, sóng vỗTÌM HIỂU BÀIThứ tư ngày 28 tháng 1 năm 2015* Đọc từng đoạn trước lớp (mỗi em tiếp nốinhau đọc 5 khổ thơ)LUYỆN ĐỌCTÌM HIỂU BÀIMột tờ giấy trắngCô gấp cong congThoắt cái đã xongChiếc thuyền xinh quá!Thêm tờ xanh nữaCô cắt rấ[r]

Trờng : tiểu học hải lĩnhHọ và tên : nguyễn Thị thu huyềnlớp : 5CNăm học : 2010 - 2011buổi Thứ 2 thứ 3 thứ 4 thứ 5 thứ 6Chào cờ Chính tả Toán Tập đọc Toán Tập đọc Toán Tập làm văn Toán Tập làm vănToán Luyện từ và câu Thể dục Luyện từ và câu Tiếng anhL[r]

Nguyễn Thị Vi - Trờng Tiểu học Bạch Long - Giao Thuỷ _ Nam ĐịnhTuần 2 Ngày soạn:../ ../../2008 Ngày giảng:.. ../../../2008 Tập đọc Kể chuyện: Ai có lỗi I. Mục đích yêu cầu : A- Tập đọc: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng: khuỷu tay, nguệch ra các từ phiên[r]

Quanh thuyền sóng lượnBiết bao điều lạTừ bàn tay cô- phô* Đặt câu:Cu Tí cười phô hai chiếcrăng mới nhú trông thật yêu.- mầu nhiệm* Đọc từng đoạn trong nhóm (nhóm 5 em, mỗi emđọc một khổ thơ)* Đọc đồng nhanh cả bàiHướng dẫn HS tìm hiểu bài* Đọc thầm 3 khổ thơ[r]

PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨCTỔ CHỨC DẠY HỌC MÔN TẬP ĐỌC LỚP MỘTNhững năm thực hiện chương trình đổi mới giáo dục ở tiểu học, việc đổi mới phương pháp giảng dạy đã giúp giáo viên chủ động linh hoạt hơn trong việc tổ chức cho học sinh học tập.Nhìn chung tiến trình các bước lên lớp cho[r]

Phòng GD & ĐT Kim sơn Trờng TH Văn HảiBài kiểm tra định kỳ giữa kỳ IMôn Tiếng Việt Lớp 2 - Năm học: 2010-2011( Thời gian làm bài 40 phút)(Không kể thời gian đọc thành tiếng và giao đề)Họ và tên học sinh............................................................................[r]