TẬP ĐỌC LỚP 5: CỬA SÔNG

Thứ t ngày 4 tháng 3 năm 2010Tập đọcTiết 50: Cửa sôngEm hãy mô tả những gì nhìn thấy trong tranh ? Tiết 50: Cửa sôngLà cửa nhng không then khoáCũng không khép lại bao giờMênh mông một vùng sông nớcMở ra bao nỗi đợi chờ.Nơi những dòng sông cần mẫnGửi lại phù sa bãi bồiĐể n[r]

ĐƯỜNG ĐI SAPAĐƯỜNG ĐI SAPA TẬP ĐỌC - LỚP 5 PHÒNG GD&ĐT LỤC NAM - BẮC GIANG TRƯỜNG TIỂU HỌC Chu i n IIĐ ệLỚP 5C Thứ 5 ngày 21 tháng 4 năm 2011 MônTẬP ĐỌC (Tiết 57 - Tuần 29) Câu 1.Đọc đoạn 1, đoạn 2 của bài và trả lời câu hỏi[r]

Môn : Tập đọc – Lớp 3BBài : Cửa Tùng Thứ bảy ngày 27 tháng 11 năm 2010 Tập đọc :Kiểm tra bài cũ :Anh Núp được tỉnh cử đi đâu ?Ở Đại hội về anh Núp kể cho dân làng biết những gì ? Thứ bảy ngày 27 tháng 11 năm 2010 Tập đọc :Cửa TùngThụy Chương Th[r]

ĐƯỜNG ĐI SAPAĐƯỜNG ĐI SAPA TẬP ĐỌC - LỚP 5 PHÒNG GD&ĐT LỤC NAM - BẮC GIANG TRƯỜNG TIỂU HỌC Chu i n IIĐ ệLỚP 5C Thứ 5 ngày 21 tháng 4 năm 2011 MônTẬP ĐỌC (Tiết 57 - Tuần 29) Câu 1.Đọc đoạn 1, đoạn 2 của bài và trả lời câu hỏi[r]

Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi h[r]

PHÒNG GD & Đ T HUYỆN ĐIỆN BIÊN TẬP ĐỌC LỚP 5 GV THỰC HIỆN: LÊ THỊ KIM PHƯỢNGTRƯỜNG TIỂU HỌC THANH HƯNG Kiểm tra bài cũ:1/Theo em những câu thơ nào có sử dụng phép nhân hoá?1/Theo em những câu thơ nào có sử dụng phép nhân hoá?a.Cả công trường say ngủ cạnh dòng sônga.Cả c[r]

PHÒNG GIÁO DỤC TÂN PHÚTRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆGV : NGUYỄN THỊ HƯỜNGGIÁO ÁN BÀI DẠY MÔN : TẬP ĐỌC - LỚP 5BÀI : Thầy thuốc như mẹ hiềnTiết 31 - tuần 16 - Ngày dạy : 18/12/2006I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :Giúp học sinh :1. Đọc lưu loát bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, điềm tĩnh,[r]

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc: CỬA SÔNG I. MỤC TIÊU: 1. Đọc trôi trảy, diễn cảm bài thơ: giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết, giàu tình cảm. 2. Hiểu các từ ngữ khó trong bài. Hiểu ý nghĩa bài thơ: Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ngợi ca tình cảm[r]

#$89#' T i ú, b v . B ụm M ch t n ng p th . c b v m u r m r m n c m t. Ch cú em bộ nm trong nụi l ci rt ti. Chc l em khen ch M gii y. Dỡ Hnh núi ging y t ho: Bit chỏu tụi cha ? Con gỏi nh nú thỡ mt trm a con trai cng khụng bng. Thứ T, ngày 31 tháng 3 nm 2010 Con gái Tập đ[r]

Môn: T p đ c l p 5ậ ọ ớGiáo viên th c hi n: Nguy n Thu ự ệ ễ ỳChâu 1. Bài cũ Thứ 3 ngày 28 tháng 9 năm 2010 Bài thơ có ý nghĩa gì? BẢN ĐỒ CHÂU PHI Bài mớiLUYỆN ĐỌCBài này có thể chia thành 3 đoạn:Đoạn 1: Nam Phi....a-pác-thai.Đoạn 2: Ở nước này....dân chủ nào.Đoạn 3: Phần còn lạiHọ phải số[r]

cao gầy phóng thẳng sập xuống xô đến bàng hoàng ôm khư khư đen nhẻm thất thần không thành tiếng mềm nhũn cấp cứu thảng thốt giơ lên chân gỗ TRANG 8 TRANG 9.[r]

“Vài biện pháp giúp học sinh lớp 5 tìm hiểu bài tốt ở phân môn tập đọc ”tốt ở phân môn tập đọc ”VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 TÌM HIỂU BÀI TỐT Ở PHÂN MÔN TẬP ĐỌC VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 TÌM HIỂU BÀI TỐ[r]

TRANG 1 TRANG 2 TRANG 3 CẦU MĨ THUẬN TRANG 4 A-lếch-xây nhìn tôi bằng đôi mắt sâu và xanh, mỉm cười, hỏi: - Đồng chí lái máy xúc bao nhiêu năm rồi?. - Tính đến nay đã năm thứ mười một.[r]

Ng­êi gi¶ng: NguyÔn ThÞ Anh Thứ năm ngày 4 tháng 12 năm 2008Tập đọc Thứ tư ngày 18 tháng 3 năm 2009Tập đọcI KIM TRA BI CHãy kể những điều em biết về đền Hùng. Nêu nội dung bài ? Thứ tư ngày 18 tháng 3 năm 2009Tập đọcCửa sông1. Luyện đọc : 2. Tìm hiểu bài : són[r]

Môn : Tập đọc – Lớp 3BBài : Cửa Tùng Thứ bảy ngày 27 tháng 11 năm 2010 Tập đọc :Kiểm tra bài cũ :Anh Núp được tỉnh cử đi đâu ?Ở Đại hội về anh Núp kể cho dân làng biết những gì ? Thứ bảy ngày 27 tháng 11 năm 2010 Tập đọc :Cửa TùngThụy Chương Th[r]

điều kiện để học sinh có khả năng tự học và tinh thần học tập cao.Việc rèn luyện kỹ năng đọc giúp học sinh hiểu biết hơn,bồi dưỡng ở cac1em lòng yêu cái thiện,cái đẹp,dạy cho các em biết suy nghĩ logic cũng như biết tư duy có hình ảnh.Trên cơ sỡ kỹ năng đọc thành tiếng,đọc thầm[r]

TẬP ĐỌC LỚP 1BÀI DẠYChuyện ở lớp Tập đọc : Chuyện ở lớp -Mẹ có biết ở lớp Bạn Hoa không học bài Sáng nay cô giáo gọi Đứng dậy đỏ bừng tai... -Mẹ có biết ở lớp Bạn Hùng cứ trêu con Bạn Mai tay đầy mực Còn bôi bẩn ra bàn... Vuốt tóc con[r]

cũng biết đọc diễn cảm nên giọng đọc mẫu của giáo viên có ý nghĩa rất quan trọngtrong việc hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm, nó không những giúp các em cảmnhận được ngay từ đầu cái hay, cái đẹp của tác phẩm mà còn tạo hứng thú trongsuốt giờ học của các em. Chính vì thế, khi dạy,[r]

Em có thích học môn này không?Tại sao em lại thích?Nếu đợc lựa chọn em sẽ chọn môn nào?Vì sao em lại chọn môn đó?Em có hứng thú học môn này không?Vì sao em hứng thú? (hay vì sao không hứng thú)3.3 Phơng pháp dạy thực nghiệmĐể điều tra tính khả thi của mình khắc phục hạn chế tôi soạn dạy một bài minh[r]

Môn : Tập đọc – Lớp 3BBài : Cửa Tùng Thứ bảy ngày 27 tháng 11 năm 2010 Tập đọc :Kiểm tra bài cũ :Anh Núp được tỉnh cử đi đâu ?Ở Đại hội về anh Núp kể cho dân làng biết những gì ? Thứ bảy ngày 27 tháng 11 năm 2010 Tập đọc :Cửa TùngThụy Chương Th[r]