GIÁO ÁN LỚP 1 MÔN TOÁN: TÊN BÀI DẠY : LUYỆN TẬP HÌNH VUÔNG, HÌNH TAM GIÁC, HÌNH TRÒN PPS

Do đó, thì hình thức biểu hiện ta có thể biết đợc nội dung (chất lợng vải). Khi đó sẽ dễ dàng hơn cho việc lựa chọn, mua hay sử dụng các loại áo. Vì thực 4tế là phái nam khi đi mua áo để mặc, họ thờng không xem xét thật kĩ. Họ chỉ quan tâm nhiều đến hình thức. Bởi theo họ, hình thức đẹ[r]

đẹp.Hoạt động 1: H ớng dẫn xem tranh: Giáo viên giới thiệu tranh đôi bạn (tranh sáp màu và bút dạ của Phơng Liên) vànêu các câu hỏi ngắn nhằm gợi ý cho học sinh quan sát suy nghĩ và tìm câu trả lời.+ Trong tranh vẽ những gì?+ Hai bạn trong tranh đang làm gì?+ Em hãy kể những màu đợc sử dụng t[r]

nh ẢẢnhnhĐHYD CĐHYD Cầần Thơn ThơMMỤỤC TIÊUC TIÊU1)1)ChChỉỉ đ địịnh chnh chụụ

nh ẢẢnhnhĐHYD CĐHYD Cầần Thơn ThơMMỤỤC TIÊUC TIÊU1)1)ChChỉỉ đ địịnh chnh chụụ

Nh từ một loại vải tốt hoặc xấu đều sản xuất ra đợc rất nhiều, rất nhiều chiếc áo sơ mi với những mẫu mã và kiểu dáng khác nhau phù hợp với từng đối tợng, từng lứa tuổi.. Mặt khác một hì[r]

Tiết 14: Học Hát Bài : Ngày Mùa Vui (Dân Ca Thái: Lời : Hoàng Lân) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng nhịp của bài hát. - Biết bài hát này là bài hát dân ca của dân tộc Thái,[r]

a) Tính độ dài đoạn thẳng AD.b) Kẻ DH vuông góc với AB, DK vuông góc với AC. Tứ giác AHDK là hình gì ? Vì sao ? Câu 2 ( 4 điểm): Cho tam giác ABC vuông tại A, đường trung tuyến AD. Gọi I là trung điểm của AC, E là điểm đối xứng với D qua điểm I.a) Chứng minh rằng điểm E đối xứng với điểm D qua AC.b)[r]

Học Hát Bài: Dàn Đồng Ca Mùa Hạ ( Nhạc : Lê Minh Châu – Lời: Minh Nguyên) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời bài hát. - Biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Lê Minh Châu viết[r]

Học Hát Bài: Chị Ong Nâu Và Em Bé (Nhạc và lời : Tân Huyền) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời bài hát. - Biết bài hát này là bài hát nhạc do nhạc sĩ Tân Huyền viết. II/Chuẩn[r]

Tiết 10: Học Hát Bài : Lớp Chúng Ta Đoàn Kết (Nhạc và lời: Mộng Lân) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng nhịp của bài hát. - Biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Mộng[r]

Tiết 1: Học Hát Bài : Quốc Ca Việt Nam (lời 1) (Nhạc sĩ: Văn Cao) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng cao độ của bài hát. - Biết bài hát này là bài hát do nhạc s[r]

Tiết 15: Bài Hát Tự Chọn Bài: Em Hát Gọi Mặt Trời ( Nhạc và lời: Nguyễn Thuý Liễu) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng nhịp bài hát. - Biết bài hát này là bài của nhạc s[r]

Học Hát Bài : Bài Ca Đi Học (Nhạc và lời: Phan Trần Bảng) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng cao độ của bài hát. - Biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Phan Trần Bảng vi[r]

- HS đọc - HS làm bài - HS nhận xét. LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU : Giúp HS : - Củng cố về kỹ năng tính chu vi hình tròn. - Vận dụng công thức tính chu vi hình tròn để giải quyết tình huống thực tiễn, đơn giản. II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ki[r]

1UBND HUYỆN CAI LẬY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc–––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––Số: 234/PGDĐT Cai Lậy, ngày 26 tháng 7 năm 2010CHƯƠNG TRÌNH CÔNG TÁC THÁNG 8 NĂM 2010––––––––––––––––––Kính gửi: Hiệu trưởng các trường trực[r]

đề xuất một phương pháp làm giàu câu truy vấn để nâng cao hiệu quả của bộ phân lớp. 2. NỘI DUNG LUẬN VĂN A. Mô hình phân tích chủ đề ẩn với LDA LDA (Latent Dirichlet Allocation) là một mô hình sinh xác suất cho tập dữ liệu rời rạc dựa trên phân phối Dirichlet dựa trên ý tưởng: mỗi tài liệu l[r]

Xin kính chào các thầy cô giáo về dự giờ và thăm lớp Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị VânPhòng Giáo dục và Đao tạo Triệu Phong KIỂM TRA BÀI CŨ1) Nêu định nghĩa, tính chất hình chữ nhật? KIỂM TRA BÀI CŨ1) Nêu định nghĩa, tính chất hình chữ nhật? Kết luận Đúng/ sai Hình ch[r]

Xin kính chào các thầy cô giáo về dự giờ và thăm lớp Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị VânPhòng Giáo dục và Đao tạo Triệu Phong KIỂM TRA BÀI CŨ1) Nêu định nghĩa, tính chất hình chữ nhật? KIỂM TRA BÀI CŨ1) Nêu định nghĩa, tính chất hình chữ nhật? Kết luận Đúng/ sai Hình ch[r]

11. Trước so sánh bậc nhất dùng làm danh từ12. Trước tên nghười ở hình thức số nhiều13. Truớc danh từ làm đại biểu cho một loài14. Trước tên các rặng núi15. Trước tên các sách nổi tiếng, Kinh thánh16. Trong các cụm từ chỉ thời gian và nơi chốnKhông dùng THE1. Trước danh t[r]

thi tốt nghiệp THPT năm 2009, 2010 vừa qua, câu 2 phần đề chung cho tất cả thí sinhđược ra theo hướng “mở”: Anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (không quá 400 từ) phátbiểu ý kiến về tác dụng của việc đọc sách (2009), Suy nghĩ về tình thương … (2010).Ngay từ chương trình Ngữ văn THCS, học sinh đã được[r]