Hệ thống lại chương trình đã học của môn Xã hội học, đề ôn thi tại Trường Đại Học Đông Á khóa 2015-2017: -Phân tích hoàn cảnh ra đời của xã hội học -Phương pháp nghiên cứu của xã hội học là gì? Thế nào là phương pháp phỏng vấn? Nêu các loại phỏng vấn chủ yếu? Trình bày ưu và nhược điểm của phương[r]
Để xã hội phát triển đi lên hài hòa thì 3 chức năng trênphải được gắn bó chặt chẽ với nhau. Từ một vấn đề mới,thông qua nghiên cứu xã hội học cho ta biết được vấn đềđó đúng hay sai qui luật, nguồn gốc xuất phát từ đâu, cóảnh hưởng như thế nào trong xã hội. Nhưng như vậy c[r]
Bất bình đẳng trong ảnh hưởng chính trị có thể được nhìn nhận như là có được từnhững ưu thế về vật chất hoặc địa vị xã hội cao. Trên thực tế, bản thân chức vụchính trị có thể tạo ra cơ sở để đạt được địa vị và những cơ hội trong cuộc sống,đặc biệt đối với các cá nhân có chức vụ chính trị cao.[r]
khi rời khỏi trường giáo dưỡng hoặc trại giam.Nhận dạng các vấn đề trong cộng đồng và hỗ trợ các hoạt động tìm nguồn lựcgiải quyết, cứu trợ thiên tai, hoả hoạn khẩn cấp, cung cấp dịch vụ công tác xãhội trong lĩnh vực y tế và chăm sóc sức tâm thần.Nâng cao năng lực: Tham gia đào tạo ngắn hạn nghề côn[r]
Đất đai là đối tượng lao động trong nông nghiệp vì nó chịu tác động của conngười để có môi trường tốt cho sinh vật phát triển. Đất đai là tư liệu lao độngvì nó phát huy tác động như một công cụ lao động. Con người dùng đất đai để13trồng cấy và chăn nuôi, vì vậy không có đất thì không có sản xuất nôn[r]
Trong xã hội, giai cấp nông dân chiếm tuyệt đại đa số dân cư, sống chủ yếu ở nông thôn. Họ có rất ít hoặc không có ruộng đất, phải cày ruộng đất công, nộp tô, thuế, đi phục dịch cho nhà nước (đi lính, đi phu...) Trong xã hội, giai cấp nông dân chiếm tuyệt đại đa số dân cư, sống chủ yếu ở nông thô[r]
Hy Lạp là một trong những cái nôi của nền văn minh nhân loại, đã trải qua những thời kỳ phát triển rực rỡ của xã hội loài người. Nơi đây hội tụ những điều kiện hết sức thuận lợi cho nền văn hóa tinh thần, trong đó triết học là một lĩnh vực phát triển mạnh mẽ, trở thành đỉnh cao của nền văn minh Hy L[r]
Phương Đông cổ đại. a) Phương Đông cổ đại Khoảng 6000 năm trước đây, người nông dân đã bắt đầu cày bừa trên ruộng ở vùng ven sông Nin và Lưỡng Hà. - Người ta đã có được những điều kiện thuận lợi ở đây : đất ven sông phì nhiêu và dễ cày bừa ; mùa nước lên xuống hằng năm ổn định, tiện việc gieo[r]
ÔN TẬPCâu 1 :Trình bày khái niệm về kinh tế học? So sánh giữa kinh tế học vi mô và kinh tế học vĩ mô? (2 điểm). Cho ví dụ minh họa? (1 điểm)•Khái niệm kinh tế học: Kinh tế học là môn khoa học xã hội, nghiên cứu xem việc lựa chọn cách sử dụng hợp lý các nguồn lực khan hiếm để sản xuất ra các hàng hoá[r]
Từ khi con người bắt đầu xuất hiện trên trái đất cho đến nay đã trải qua năm phương thức sản xuất đó là : cộng sản nguyên thuỷ, chiếm hữu nô nệ, xã hội phong kiến, tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa. Qua mỗi thời kỳ tư duy và nhận thức của con người cũng không dừng lại ở một chỗ, mà theo thời gian[r]
Đề và đáp án thi học sinh giỏi , dùng cho ôn học sinh giỏi . Thi THPT quốc gia ban khoa học xã hội và ôn thi giáo viên giỏi. Các em học sinh làm để thi đạt điểm mười nhéa. Chúc các em có điểm cao......................ÔN thi môn địa lí
1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Dựa theo câu chuyện Chiếc đồng hồ, em hãy viết tiếp một vế câu vào chỗ trống để tạo câu ghép: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Dựa theo câu chuyện Chiếc đồng hồ, em hãy viết tiếp một vế câu vào chỗ trống để tạo câu ghép: a) Tuy máy móc của chiếc đ[r]
Bộ giáo trình dành cho học sinh phổ thông các lớp từ 6 đến 12 và đang ôn thi Đại Học các khối Tiếng Anh. Hệ thống bài học theo sách giáo khoa đã được điện tử hóa và phương pháp học thông minh, hiệu quả đang được rất nhiều học sinh theo học.Bộ giáo trình dành cho học sinh phổ thông các lớp từ 6 đến 1[r]
GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC LỚP 11 Giáo viên thực hiện : Phan Thanh TùngKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY(Học kí I: 19 tuần x 2 tiết = 38 tiết).TuầnTiếtNỘI DUNG BÀI DẠY11 Giới thiệu mục tiêu, nội dung chương trình thể dục 11. Thể dục: Nam: TD phát triển chung (1 ( 6); Nữ: TD nhịp điệu (1 ( 2).2 Thể dục: Nam:[r]