GIÁO ÁN 12CB-CHƯƠNG 1

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "GIÁO ÁN 12CB-CHƯƠNG 1":

SKKN SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG SO SÁNH VÀ KHÁI QUÁT HÓA TRONG DẠY HỌC PHẦN TIẾN HÓA SINH HỌC 12 CƠ BẢN

SKKN SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG SO SÁNH VÀ KHÁI QUÁT HÓA TRONG DẠY HỌC PHẦN TIẾN HÓA SINH HỌC 12 CƠ BẢN

Thực tiễn nêu trên m t lần nữa khẳng định việc thiết kế, bổ sung các bài tập tình huống để vậndụng vào dạy học Sinh học, đặc biệt phần Tiếnl điều rất cần thiết.Trường THPT Trấn Biên11GV: Phạm Thị Phương ThảoChương 2:ẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐĐỂ RÈN LUYỆN KỸSO STRỌNG DẠY HỌC PH N TIẾN HÓA,SINH[r]

34 Đọc thêm

12CB ÔN TẬP CHƯƠNG 1 2

12CB ÔN TẬP CHƯƠNG 1 2

Câu 31 Một este có công thức phân tử là C4H6O2 , khi thuỷ phân trong môi trường axit thu đượcdimetyl xeton. Công thức cấu tạo thu gọn của C4H6O2 là A. HCOO-CH=CH-CH3B. CH3COO-CH=CH2 C. HCOO-C(CH3)=CH2D. CH=CH2-COOCH3Câu 32 Chất thơm P thuộc loại este có công thức phân tử C8H8O2. Chất P không được đi[r]

5 Đọc thêm

BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC

BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC

Hạnh phúcHạnh phúclàđấu tranhTại saothường có ảnhchân dungMác và Ăng- ghenchụp chung?II. Văn bản:BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC1.Hoàn cảnh ra đời:- Được viết sau thời điểm Các Mác qua đời vàđược đọc trước mộ của Mác§¸nh gi¸ cao cèng hiÕn cña M¸cBiÓu lé lßng tiÕc th¬ng v« h¹n ®èi víi M¸c= &am[r]

19 Đọc thêm

GIÁO ÁN TOÁN ĐẠI SỐ 11

GIÁO ÁN TOÁN ĐẠI SỐ 11

B - Nội dung và mức độ :Khảo sát đợc sự biến thiên của các hàm y=sinx, y = cosx trên [0; ]. Làm đợccác bài tập 2( a,b ),3,4. (Trang 18 - SGK)C - Chuẩn bị của thầy và trò : Sách giáo khoa , mô hình đờng tròn lợng giácD - Tiến trình tổ chức bài học: ổn định lớp:- Sỹ số lớp :- Nắm tình hình sách gtáo k[r]

244 Đọc thêm

BÁO CÁO PPNCKH: CÔNG TÁC ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN THẠCH AN– TỈNH CAO BẰNG: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

BÁO CÁO PPNCKH: CÔNG TÁC ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN THẠCH AN– TỈNH CAO BẰNG: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
PHẦN NỘI DUNG 5
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ UBND HUYỆN THẠCH AN VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC 5
1.1. Khái quát chung về UBND huyện Thạch An và phòng Nội vụ huyện Thạch An 5
1.1.1. Quá trình thành lập và phát[r]

40 Đọc thêm

ESTE LIPIT 12CB TRƯỜNG ĐỀ 1

ESTE LIPIT 12CB TRƯỜNG ĐỀ 1

Câu 14: Trong điều kiện có mặt H2SO4 đặc, đun nóng sản phẩm của phản ứng giữa axit cacboxylic và ancollà A. muối.B. este.C. Thủy tinh hữu cơ.D. Anhiđrit axitCâu 15: Chất X có công thức phân tử C3H6O2, là este của axit axetic. Công thức cấu tạo thu gọn của X làA. C2H5COOH.B. HO-C2H4-CHO. C. CH3COOCH3[r]

3 Đọc thêm

BÀI 43 TRANG 80 - SÁCH GIÁO KHOA TOÁN 8 TẬP 2

BÀI 43 TRANG 80 - SÁCH GIÁO KHOA TOÁN 8 TẬP 2

Bài 43 Cho hình bình hành ABCD(h46) có độ dài các cạnh AB = 12cm, BC = 7cm. Trên cạnh AB lấy một điểm E sao cho AE = 8cm. Đường thẳng DE cắt CB kéo dài tại F, Bài 43 Cho hình bình hành ABCD(h46) có độ dài các cạnh AB = 12cm, BC = 7cm. Trên cạnh AB lấy một điểm E sao cho AE = 8cm. Đường thẳng DE c[r]

1 Đọc thêm

MỘT SỐPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH ĐẠO HÀM RIÊNG BIÊN TRỊ

MỘT SỐPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH ĐẠO HÀM RIÊNG BIÊN TRỊ

CHƯƠNG III: BÀI TẬP................................................................................................... 573.1. Dùng phương pháp tách biến để giải các bài toán ................................................. 573.2. Dùng phương pháp phép biến đổi Fourier để giải các bài toán .........[r]

99 Đọc thêm

giáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKN

GIÁO ÁN THỦ CÔNG LỚP 1 CẢ NĂM THEO CHUẨN KTKN

giáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm[r]

34 Đọc thêm

BÁO CÁO KIẾN TẬP QUẢN TRỊ NHÂN LỰC: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC Ở UBND HUYỆN THANH LIÊM

BÁO CÁO KIẾN TẬP QUẢN TRỊ NHÂN LỰC: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC Ở UBND HUYỆN THANH LIÊM

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục đích nghiên cứu 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
4. Phạm vi nghiên cứu 2
5. Phương pháp nghiên cứu 2
6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài 3
7. Kết cấu đề tài 3
PHẦN NỘI DUNG 4
CHƯƠNG 1 KHÁI QUÁT CHUNG VỀ HUYỆN THANH LIÊM VÀ ỦY[r]

36 Đọc thêm

BÀI 56 TRANG 124 - SÁCH GIÁO KHOA TOÁN 6 TẬP 1

BÀI 56 TRANG 124 - SÁCH GIÁO KHOA TOÁN 6 TẬP 1

Bài 56 Cho đoạn thẳng AB dài 4 cm. Trên tia AB lấy điểm C sao cho AC=1cm. Bài 56 Cho đoạn thẳng AB dài 4 cm. Trên tia  AB lấy điểm C sao cho AC=1cm. a) Tính CB b) Lấy điểm D thuộc tia đối của tia BC sao cho BD=2cm. Tính CD. Giải: a) Trên tia AB có hai điểm C,B mà AC< AB(1<4) nên C nằm giữa[r]

1 Đọc thêm

BÁO CÁO KIẾN TẬP QUẢN TRỊ NHÂN LỰC: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP CÔNG TÁC ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI SỞ NỘI VỤ TỈNH HÒA BÌNH

BÁO CÁO KIẾN TẬP QUẢN TRỊ NHÂN LỰC: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP CÔNG TÁC ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI SỞ NỘI VỤ TỈNH HÒA BÌNH

DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài. 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu. 2
4. Phạm vi nghiên cứu. 2
5. Phương pháp nghiên cứu. 2
6. Ý nghĩa đóng góp của đề tài. 3
7. Kết cấu đề tài. 3
CHƯƠNG 1. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ SỞ NỘI VỤ TỈNH HÒA BÌNH VÀ C[r]

49 Đọc thêm

GIÁO ÁN TIẾNG ANH 12CB

GIÁO ÁN TIẾNG ANH 12CB

giáo án tiếng anh 12cb full

98 Đọc thêm

GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 CƠ BẢN MỚI NHẤT

GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 CƠ BẢN MỚI NHẤT

GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 CƠ BẢN MỚI NHẤT
GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 CƠ BẢN MỚI NHẤT
GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 CƠ BẢN MỚI NHẤTGIÁO ÁN VẬT LÝ 12 CƠ BẢN MỚI NHẤT
GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 CƠ BẢN MỚI NHẤTGIÁO ÁN VẬT LÝ 12 CƠ BẢN MỚI NHẤTGIÁO ÁN VẬT LÝ 12 CƠ BẢN MỚI NHẤTGIÁO ÁN VẬT LÝ 12 CƠ BẢN MỚI NHẤTGIÁO ÁN VẬT LÝ 12 CƠ BẢN MỚI NHẤT[r]

132 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ, ĐIỀU KHIỂN BÀN PHẪU THUẬT

NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ, ĐIỀU KHIỂN BÀN PHẪU THUẬT

Bảng 2.7. Thông số của các cơ cấu nghiêng dọc mặt bàn, nghiêng ngang mặt bàn. 26Bảng 2.8. Giá trị thay đổi chiều dài đoạn thẳng AB. ................................................27Bảng 2.9. Bảng thông số kỹ thuật của cơ cấu chấp hành. .........................................27Bảng 2.10. Bảng thôn[r]

101 Đọc thêm

ĐỀ TÀI CÔNG NGHỆ LÊN MEN TRUYỀN THỐNG TƯƠNG MISO

ĐỀ TÀI CÔNG NGHỆ LÊN MEN TRUYỀN THỐNG TƯƠNG MISO

s lên men. Nhiệ độ tố ưov svật phát triển và hóa già là khoảng 30oC.Ví dụ, s lên men của miso mặn chứa 12-13% muối nên phối trộn ở 25-30oC vàduy trì nhiệ độ này trong 7-15 ngày cho vi khu n lactic phát triển làm giảm pHxuống 5,5 và tạo ô rường thích hợp cho nấm men phát triển. Saccharomycesro[r]

27 Đọc thêm

Đề thi vào lớp 6 môn Toán năm 2013 - 2014 THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam

ĐỀ THI VÀO LỚP 6 MÔN TOÁN NĂM 2013 - 2014 THPT CHUYÊN HÀ NỘI - AMSTERDAM

Đề thi vào lớp 6 môn Toán trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam năm 2013 - 2014 PHẦN 1: Học sinh chỉ viết đáp số vào ô trống bên phải (mỗi bài 1 điểm). Bài 1. Cho các chữ số 1; 2; 3; 4; 5. Hỏi từ các chữ số trên lập được bao[r]

3 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU QUÁ TRÌNH TRỘN, NGHIỀN SIÊU MỊN TRONG SẢN XUẤT SỮA BỘT ĐẬU NÀNH

NGHIÊN CỨU QUÁ TRÌNH TRỘN, NGHIỀN SIÊU MỊN TRONG SẢN XUẤT SỮA BỘT ĐẬU NÀNH

1.1.3.1 NướcLượng nước trong hạt đậu nành có thể thay đổi tùy theo điều kiện bảoquản hạt, ở đây ta chỉ xét đến lượng nước tự do. Hạt được bảo quản tốt thìlượng ẩm chiếm khoảng 12 ÷ 13%. Nếu lượng ẩm lớn sẽ gây hiện tượng mốcđặc biệt khi thời tiết nắng nóng. Nếu lượng ẩm thấp, dưới 12% hạt có[r]

Đọc thêm