BÀI TẬP GIẢI TÍCH CƠ SỐ

    Thường mỗi tối, gà vừa lên chuồng được một lát là cu Tý cũng leo ngay lên giường đánh giấc. Lắm lúc bỏ cả cơm (cả nhà bận đi làm đồng nên về thổi muộn). Cũng chẳng cần, chú chàng đã lục nồi[r]

[r]

các bài tập về dao động cơ chiếm 1 cơ số điểm khá cao trong đề thi đại học và với tài liệu này các bạn có thể tham khảo và nâng cấp kiến thức của mình về dao động cơ

Chuyên đề toán lớp 7 đc ad sưu tầm ,tuyển chọn,tổng hợp và đăng lên nhằm giúp các bạn học sinh lóp 7 học tốt hơn
CHUYÊN ĐỀ: LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN
I. Kiến thức cơ bản
1. Định nghĩa về lũy thừa với số mũ tự nhiên

2. Tính chất
Với ta có

Quy ước:

II. Bảng mô tả và câu hỏi
Nội dung Nhận biế[r]

Khi tính lũy thừa củasách.một lũy thừa, ta giữ-GV đưa bài tập điềnnguyên cơ số và nhânđúng sai:hai số mũ.1. 23 . 24 = 2122. 23 . 24 = 27- Khi nào thì am . an =am.n3.Củng cố:- Cho Hs nhắc lại ĐN lũy thừa bậc n của số hữu tỉ x, qui tắc nhân, chia hailũy thừa cùng cơ số,qui tắc lũy[r]

E. Hoạt động tìm tòi mở rộng- Gv: Yêu cầu hs về nhà nghiên cứuBTT: So sánha) 23 và 32 ; b) 24 và 42; c) 25 và 52Bài tập thêma) 23 và 3223 = 8 ; 32 = 9Vì 8 b) 24 và 4224 = 16 ; 42 = 16⇒ 24 = 42.c) 25 và 5225 = 32 ; 52 = 25Vì 32 > 25 Nên 25 > 52III. Kiểm tra – Đánh giá- Kiểm tra đ[r]

Khóa học Luyện thi THPT Quốc Gia 2016 – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNGFacebook: LyHung9508. BẤT PHƯƠNG TRÌNH LOGARITH – P2Thầy Đặng Việt HùngVIDEO BÀI GIẢNG và LỜI GIẢI CHI TIẾT CÁC BÀI TẬP chỉ có tại website MOON.VNDẠNG 1. PP ĐƯA VỀ CÙNG CƠ SỐ (tiếp)Ví dụ 1: [ĐVH]. Giải các bất phương trình sau:[r]

Để chuyển đổi từ hệ đếm cơ số 2 sang 16 chỉ cần nhóm từng cụm đủ 4 chữ số hệ 2 kể từ dấu phảy về haiphía và thay mỗi cụm này bằng một chữ số hệ 16 tương ứngCÂU HỎI VÀ BÀI TẬP1.2.Vì sao người ta sử dụng hệ nhị phân để biểu diễn thông tin cho MTĐT?Hãy đổi các số thập phân sau đây ra hệ n[r]

HỒ CHÍ MINH NGUY ỄN THỊ KIM CƯƠNG TÍNH GI ẢI ĐƯỢC CỦA MỘT LỚP BÀI TOÁN BIÊN CHO H Ệ PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN HÀM TUY ẾN TÍNH V ỚI PANTOGRAPH CHUYÊN NGÀNH: TOÁN GI ẢI TÍCH MÃ S Ố: 60 46 01 LU[r]

d. Hướng dẫn về nhà (2’)- Ôn tập các quy tắc và công thức về luỹ thừa đã học trong 2 tiết- Bài tập: 34, 35, 37, 39, 40… (SGK – 22, 23) . HS Khá: 44, 45 (SBT – 10- 11)- Hướng dẫn bài 38 (SGK – 22): a) 227 = (23)9 = 89 và 318 = (32)9 = 99b) So sánh: Có 89 Tiết sau Luyện tậpTự rút kinh nghiệm sa[r]

Bài 4. Vẽ đồ thị của các hàm số: Bài 4. Vẽ đồ thị của các hàm số: a) y = logx; b) y = . Hướng dẫn giải: a) Đồ thị hàm số y = logx (cơ số 10) nằm hoàn toàn bên phải trục tung) nhận trục tung làm tiệm cận đứng), cắt trục hoành tại điểm (1;0) và đi qua điểm (10;1) (em có thể vẽ thêm điểm phụ (; -1).[r]

Ngày soạn: ……..Ngày giảng: 6A: ………..;LUYỆN TẬP 4 PHÉP TÍNH CƠ BẢN;MỞ RỘNG: DÃY SỐ CÁCH ĐỀU;NHÂN, CHIA HAI LUỸ THỪA CÙNG CƠ SỐ.I. Mục tiêu:- Kiến thức: Tiếp tục củng cố, mở rộng cho HS thực hành thành thạo 4 phép tính cơbản, phối hợp các phép tính đó và nhân, chia hai luỹ thừa cùng cơ số