BAI 20 - TIN HOC 6

ATP.ppt. Trong Slide Summary gõ thêm dòng chữ Photo Album rồi gắn liên kếttới tập tin này.7. Tạo một Custom Show đặt tên là “Phan Cuoi” gồm 6 Slide ở phần cuối. TrongSlide Summary gõ thêm dòng chữ “Custom Show” rồi gắn liên kết tới CustomShow này.8. Chèn số Slide cho các Slide trừ Slide tiêu[r]

1.d- Hs thu thập thông tin phần 2.a,b và trả lờicác câu hỏi+ Chất bột đường, chất béo, vitamin, cáckhoáng chất, chất xơ+ Để việc tiêu hóa thức ăn và cung cấpnăng lượng được thuận lợi, giúp cơ thể cósức khỏe tốt.+ có 3 bữa, vì khi đó dạ dày hoạt độngkhông điều độ, có hại cho sức khỏe….- Hs dựa vào th[r]

bai bdtx thcs modul 17 19 20 26 31 32doc BẢN NỘP ĐẦY ĐỦ CẢ 6 MODUL GỒM MODUL 17,19,20,26,31,32 DÀNH CHO GIÁO VIÊN THCS.bai bdtx thcs modul 17 19 20 26 31 32doc BẢN NỘP ĐẦY ĐỦ CẢ 6 MODUL GỒM MODUL 17,19,20,26,31,32 DÀNH CHO GIÁO VIÊN THCSbai bdtx thcs modul 17 19 20 26 31 32doc BẢ[r]

(20) Trong điều kiện thích hợp, propan tác dụng với clo, số dẫn xuất điclo có thể tạo ra là là 4. Số phát biểu đúng là:A. 8.B. 9.C. 10.D. 11.Câu 41: Hỗn hợp X gồm FeO, FeCO3, CuO, CuCO3, Fe3O4 trong đó oxi chiếm 31,381% khối lượng. Nung 36,2 gam hỗnhợp X trong điều kiện không có không khí đến[r]

B. 12,00%.C. 21,43%.D. 24,00%.Câu 5: X, Y, Z là các hợp chất vô cơ của một kim loại kiềm, khi đốt nóng ở nhiệt độ cao đều cho ngọn lửamàu vàng. Biết:(1) X + Y → Z + E(3) Y + Ca(HCO3)2 → G↓ + X + E(2) F + Y → X(4) F + Z + E → XKhẳng định nào sau đây là đúng?A. Y và Z đều có thể làm mềm nước cứng tạm[r]

Numbers 1 to 20Ô.9Scholastic Learning Express: Numbers 1 to 20 (K-2) © Scholastic, Inc.identifying and writing number 11Date:Number PracticeTrace the number.11 11 11 11 11Write the number.11 11 11 11 11elevenTrace the word.Write the word.Number HuntCircle every number 11.9 5 21 1 3 153[r]

Nguyên tử X nặng gấp hai lần nguyên tử nitơ. Tính nguyên tử khối của X và... 6. Nguyên tử X nặng gấp hai lần nguyên tử nitơ. Tính nguyên tử khối của X và cho biết X thuộc nguyên tố nào ? Viết kí hiệu hóa học của nguyên tố đó ? (xem bảng 1 – trang 42 – SGK). Hướng dẫn giải.                      Do[r]

Phát biểu nguyên lí chồng chất điện trường. 6. Phát biểu nguyên lí chồng chất điện trường. Trả lời. Học sinh tự làm.

Phản ứng nào dưới đây xảy ra trong dung dịch tạo được kết tủa ? Bài 6. Phản ứng nào dưới đây xảy ra trong dung dịch tạo được kết tủa Fe(OH)3 (hình 1.6) ? A. FeSO4 + KMnO4 + H2SO4 B. Fe2(SO4)3 + KI C. Fe(NO3)3 + Fe D. Fe(NO3)3 + KOH. Hướng dẫn giải: Chọn D. Phản ứng giữa Fe(NO3)3 và KOH tạo được[r]

Trước một chiếc cầu có một biển báo giao thông trên C13. Trước một chiếc cầu có một biển báo giao thông trên có ghi 5T (H.5.7). Số 5T có ý nghĩa gì ? Bài giải: Số 5T chỉ dẫn rằng xe có khối lượng trên 5 tấn không được đi qua cầu.

Hãy xác định GHĐ và ĐCNN C12. Hãy xác định GHĐ và ĐCNN của cái cân mà em (hoặc gia đình em) thường dùng và dùng cân đó để xác định khối lượng của một ống bơ gạo cỏ ngọn. Nếu có thể, hãy so sánh kết quả đo của em với kết quả đo của các bạn khác trong tổ. Bài giải: Học sinh tự làm

Hãy chỉ trên các hình 5.3, 5.4, 5.5, 5.6, C11. Hãy chỉ trên các hình 5.3, 5.4, 5.5, 5.6, xem đâu là cân ta, cân đòn, cân đồng hồ, cân y tế. Bài giải: Học sinh tự làm

Câu 4 (3đ): Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy và Ot sao cho: xOy = 300; xOt = 700.a, Trong 3 tia Ox, Oy, Ot, tia nào nằm giữa 2 tia còn lại?b, Tính góc yOt, Tia Oy có phải là phân giác của góc xOt không?c, Gọi Om là tia đối của tia Ox. Tính góc mOt?d, Gọi tia Oa là phân giác của[r]

Cho tập hợp A = {15; 24}. Điền kí hiệu 20. Cho tập hợp A = {15; 24}. Điền kí hiệu ∈, ⊂ hoặc  =  vào ô trống cho đúng. a) 15 A;                  b) {15} A;             c) {15; 24} A. Bài giải: a) 15 ∈ A. b) {15} không phải là một phần tử mà là một tập hợp gồm chỉ một phần tử là số 15. Vì 15 ∈ A[r]

Áp dụng tính chất a(b - c) = ab - ac để tính nhẩm: 37. Áp dụng tính chất a(b - c) = ab - ac để tính nhẩm: Ví dụ:  13 . 99 = 13 . (100 - 1) = 1300 - 13 = 1287. Hãy tính: 16 . 19;      46 . 99;               35 . 98. Bài giải: 16 . 19 = 16(20 - 1) = 320 - 16 = 304; 46 . 99 = 46(100 - 1) = 4600 - 46[r]

Sử dụng máy tính bỏ túi: 38. Sử dụng máy tính bỏ túi: NÚt dấu nhân: Dùng máy tính bỏ túi để tính:         375 . 376;        624 . 625;     13 . 81 . 215. Bài giải: Học sinh tự thực hành

Đố: Số 142 857 có tính chất rất đặc biệt. Hãy nhân nó với mỗi số 39. Đố: Số 142 857 có tính chất rất đặc biệt. Hãy nhân nó với mỗi số 2, 3, 4, 5, 6, em sẽ tìm được tính chất đặc biệt ấy. Bài giải: 142 857 . 2 = 285714;  142 857 . 3 = 428571;    142 857 . 4 = 571428;   142 857 . 5 = 714285;    142[r]