THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
“Nói nghệ thuật tức là nói đến sự cao cả của tâm hồn. Đẹp tức là một cái gì cao cả. Đã nói đẹp là nói cao cả. Có khi nhà văn miêu tả một cái nhìn rất xấu, một tội ác, một tên giết người, nhưng cách nhìn, cách miêu tả phải cao cả ” (Nguyễn Đình Thi).Hãy bình luận ý kiến trên BÀI LÀM Văn học nghệ t[r]
Bản chất của con người là luôn luôn vươn tới cái đẹp trong cuộc sống. Và thời trang là một trong những phương tiện hữu hiệu để góp phần tôn cao vẻ đẹp của con người. Bản chất của con người là luôn luôn vươn tới cái đẹp trong cuộc sống. Và thời trang là một trong những phương tiện hữu hiệu để góp[r]
I.Tác giả và hoàn cảnh ra đời của tác phẩm 1.Tác giả - Y Phương tên khai sinh là Hứa Vĩnh Sước, dân tộc Tày, sinh năm 1948, quê ở huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng. Y Phương nhập ngũ năm 1968, phục vụ trong quân đội đến năm 1981 chuyển công tác về Sở Văn hóa – thông tin Cao Bằng. Từ[r]
câu 1. đọc diễn cảm 2 vì sao chú Mo - ri - xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lược của chính quyền Mĩ câu 2 Chú Mo - ri - xơn nói với con điều gì khi từ biệtcâu 4 em có suy nghĩ gì về hành động của chú Mo - ri - xơn Ê- mi- li, con (trích) I)CÁCH ĐỌC Giọng xúc động, trầm lắng. Chú ý đọc đúng các tê[r]
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài NÓI GIẢM NÓI TRÁNH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Thế nào là nói giảm nói tránh - Nói giảm nói tránh là biện pháp tu từ dùng cách biểu đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá buồn đau, ghê sợ, nặng nề, tránh thổ tục, thiếu văn hóa. - Ví dụ:[r]
Cách nói từ "chết" trong tiếng NhậtSinh - Tử là quy luật bất biến của tạo hóa, mặt dù không ai mong muốn nhưng cái chếtlà điểu không ai tránh khỏi và không thể thay đổi. Mỗi một nền văn hóa, mỗi đất nướcthì lại có những cách nói từ chất khác nhauI. Những cách nói thông dụng1. 物[r]
Câu 1. Nghe - Viết : Ê-đi-xơn.Câu 2. a) Chọn tr hay ch để điền vào chỗ trống ?b) Đặt dấu hỏi hay dấu ngã ? Câu 1. Nghe - Viết : Ê-đi-xơn. - Tìm thêm tên riêng trong bài chính tả : Tên riêng trong bài chính tả là : Ê-đi-xơn. Nêu cách viết tên riêng nói trên : Tên riêng Ê-đi-xơn được viết như sau :[r]
K h i đ ó , t a gọi ;C* là đ ạ o h à m G â t e a u x của / t ạ i X :.r*.Đ i n h lý 4.6.G i ả sử f l à h à m l ồ i t r ê n X.K h i đó,(4.10)=120a) Nếu / khả vi Gâteaux t ạ i X với đạo hàm Gâteaux tạiX là X* và f khả dtrới vi phân t ạ i X, thì df(x) — {x*}.b) Nếu / l[r]
Tình cảm gia đình nói chung, tình cha con nói riêng là nguồn cảm hứng quen thuộc trong văn học. Ta đã từmg xúc động trước tình cảm cha con éo le trong chiến tranh trong câu chuyện Chiếc lược ngà của Nguyễn quang Sáng. Từng đựoc cảm nhận sự trong trẻo, đàm thắm của tình cha con trong Những cánh buồm[r]
đích chung là khích lệ lòng yêu nước của tướng sĩtrong việc bảo vệ đất nước.Bài tập 2a: Chỉ ra các hành động nóivới mục đích của mỗi hành động nói.Hành động nóiMục đíchA Bác trai đã khá rồi chứ?1. Hành động cầu khiếnB Cảm ơn cụ nhà cháu đã tỉnh táo nhưthường... vẫn mỏi mệt lắm2. Hành động cầu[r]
các con tìm thật nhanh giơ lên nhé- Cô cho trẻ chơi, bao quát hướng dẫn trẻ.Trò chơi 2: Thi xem đội nào nhanh+ Cách chơi: Cô chia lớp mình thành 2 đội lầnlượt từng bạn đầu hàng sẽ cầm lô tô các giácquan lên gắn trên bảng.+ Luật chơi: Đội nào gắn được nhiều là đội đóchiến thắng. Cô tổ chức cho trẻ ch[r]
Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn 2015 - Phòng GD&ĐT Tây Ninh I. Đọc – Hiểu: (4 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “ Quê cháu ở Lào Cai này thôi. Năm trước, cháu tưởng cháu được đi xa lắm cơ đấy, hóa lại khôn[r]
Nhằm giúp các bạn trẻ, đặc biệt là những bạn sinh viên đã ra trường hay còn ngồi trên ghế nhà trường những kỹ năng mềm để hỗ trợ cho những thành công trong công việc của các bạn sau này. Chia sẻ cùng các bạn bài viết về kỹ năng nói trước đám đông với những chìa khóa then chốt giúp các bạn nắm vững k[r]