BÀI 3. HÀM SỐ BẬC HAI. PPSX

Bài 3. HÀM SỐ BẬC HAI.Tiết 22: Luyện tập I. Mục tiêu.1) Về kiến thức: Củng cố các kiến thức đã học về hàm số bậc hai:- Định nghĩa hàm số bậc hai.- Đồ thị hàm số bậc hai.- Sự biến thiên của hàm số bậc hai.2) Về kĩ năn[r]

2 4by ax bx c a xa a = + + = + ữ 2: =b 4 ,ac Vậy đồ thị hàm số y = ax2+ bx +c là parabol có đỉnh I(-b/2a;- /4a) có trục đối xứng x= -b/2a. a > 0 có bề lõm quay lên. a < 0 có bề lõm quay xuốngI. đồ thị của hàm số bậc hai. Có mối quan hệ gì giữa dạng đồ thị hàm[r]

1với 1x≥với 1x <với 0x ≤với 0 10x< ≤BÀI TẬP CHƯƠNG II HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAIBài 10: Vẽ đồ thị của các hàm số sau và lập bảng biến thiên của nó:a) 3 5y x= +b) 2 1y x= − − Bài 11: Trong mỗi trường hợp sau, xác định a và b sao cho đường thẳng[r]

độ cao 8,5m và 2 giây sau khi đá quả bóng lên nó ở độ cao 6m. a) Hãy tìm hàm số bậc hai biểu thị độ cao h theo thời gian t và có phần đồ thị trùng với quỹ đạo của quả bóng trong tình huống trên. b) Xác định độ cao lớn nhất của quả bóng ( tính chính xác đến hàng phần nghìn). c) Sau bao[r]

CHƯƠNG II. HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAIBài 1. ĐẠI CƯƠNG VỀ HÀM SỐ ( 3 tiết)I. Mục tiêu: qua bài học, học sinh nắm được1) Về kiến thức:- Chính xác hóa khái niệm hàm số và đồ thị của hàm số mà học sinh đã học ở THCS.- Nắm khái niệm hàm số đồng biến[r]

a) k < 1; b) k > 1; c) k < 2; d) k > 2.16. Cho hàm số y = ax + b (a ≠ 0). Mênh đề nào sau đây là đúng ?a) Hàm số đồng biến khi a > 0; b) Hàm số đồng biến khi a < 0;c) Hàm số đồng biến khi x > ba−; d) Hàm số đồng biến[r]

x-∞∞+∞y+∞∞+∞∞§2. HÀM SỐ BẬC HAIThời lượng: 2 tiết.I. Mục tiêu.Qua bài học học sinh cần nắm được:1/ Về kiến thức: • Hiểu được mối quan hệ giữa đồ thị của hàm số y = ax2 + bx + c và đồ thị hàm số y = ax2.• Hiểu được cách vẽ đồ thị hàm số bậc hai theo 2 cách: t[r]

Kiểm tra Tổng hợp Toán 10 Bài số 3 Có đáp án
Vecto: Phân tích vecto, chứng minh đẳng thức, tọa độ vecto
Phương trình, hệ phương trình (đối xứng, chứa căn, ẩn phụ,..)
Hàm số bậc nhất, bậc hai (tập xác định, đồ thị, biến thiên, tính chẵn lẻ)

Chương II. HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI Tuần 6. Tiết 11. §1 HÀM SỐ (tiết 1)I. Mục tiêuKiến thức Hiểu khái niệm hàm số, tập xác định, đồ thị của hàm số. Hiểu các tính chất hàm số đồng biến, nghịch biến, hàm số chẵn, lẻ. Biết được tính chất đối[r]

đề kiểm tra học kì I năm học môn: toán 9( Thời gian làm bài 90 phút )Đề bàiI. Phần trắc nghiệm khách quan (3 đ)Bài 1: Khoanh tròn chữ cái trớc kết quả đúng.1. Số có căn bậc hai số học bằng 9 là:A. 3 B. 3 C. - 81 D. 812. Hàm số nào sau đây là hàm số[r]

KẾ HOẠCH ÔN TẬP THI TN THPTNăm học 2009 - 2010Thời gian ôn tập: từ tuần 32 đến 38Số tiết dự kiến:46 tiết1. Căn cứ xây dựng kế hoạch:- Tài liệu chuẩn kiến thức và kĩ năng năm 2010- Cấu trúc đề thi TN, CĐ, ĐH của cục khảo thí năm 2010- Đặc điểm, tình hình học sinh; điều kiện cơ sở vật chất của trường.[r]

( )3 1 2y x= + − và ( )3 1 2y x= − − cắt nhau nhau.và ( )3 1 2y x= − − song song với nhau. Phátbiểu này đúng hay sai? Vìsao? Nếu sai hãy phátbiểu lại cho đúng?5 dặn dò:- Xem lại các bài tập.- Bài tập về nhà:26SGK/55, Hướng dẫn: vận dụng các điều kiện về vò trí tương đối của hai[r]

KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUANHÀM SỐ BẬC 3.Bài 1: Cho hàm số y = f(x) = x3 + 3x2 + 1 có đồ thị là (C).a/ Khảo sát hàm số trên.b/ Dựa vào đồ thị (C) biện luận theo m số nghiệm của ph.trình sau: x3 + 3x2 + m = 0Bài 2: Cho hàm số y = f[r]

điểm của hai tiếp điểm là điểm cố đònh.5) Tìm M ∈ (C) để qua M chỉ có một tiếp tuyến với (C).(II) PHẦN I I.Trong phần này cho tham số m thay đổi.6) Tìm điểm cố đònh của (Cm). Đònh m để hai tiếp tuyến tại hai điểm cố đònh này vuông góc nhau.7) Đònh m để (Cm) có 2 điểm cực trò. Viết phương trình đường[r]

2 + b1x + c1 = 0 (2). Ta có các trường hợp sau:i) nếu (2) vô nghiệm thì (1) có duy nhất nghiệm x = αii) nếu (2) có nghiệm kép x = α thì (1) có duy nhất nghiệm x = αiii) nếu (2) có 2 nghiệm phân biệt ≠ α thì (1) có 3 nghiệm phân biệtiv) nếu (2) có 1 nghiệm x = α và 1 nghiệm khác α thì (1) có 2[r]

.2MAB M ABS d AB Từ đ ó tính toạ đ ộ A, B sau đ ó giải đi ều kiện t h e o g i ả thiết 5 Ví dụ 1) Tìm m để đường thẳng qua cực đại cực tiểu của đồ thị hàm số 33 2y x mx   cắt đường tròn tâm I(1;1) bán kính bằng 1 tại A,B mà diện tích tam giác IAB lớn nhât.Giải: C ó : 2' 3 [r]

m) và họ đường thẳng (Dk) lần lượt có phương trình là y = −x3 + mx2 − m và y = kx + k + 1.(I) PHẦN I. Trong phần này cho m = 3. Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số.1) Gọi A và B là 2 điểm cực đại và cực tiểu của (C) và M là điểm bất kỳ trên cung AB với M khác A , B . Chứng minh rằng[r]

2 + b1x + c1 = 0 (2). Ta có các trường hợp sau:i) nếu (2) vô nghiệm thì (1) có duy nhất nghiệm x = αii) nếu (2) có nghiệm kép x = α thì (1) có duy nhất nghiệm x = αiii) nếu (2) có 2 nghiệm phân biệt ≠ α thì (1) có 3 nghiệm phân biệtiv) nếu (2) có 1 nghiệm x = α và 1 nghiệm khác α thì (1) có 2[r]

1) > f(x2) thì hàm số… trên R.Đồng biếnNghịch biến Bài 1a. Cho hàm số y = f(x) = 3x + 1* Tìm điều kiện xác định của hàm số?* Chứng minh hàm số đồng biến trên R?b. Cho hàm số y = f(x) = -3x + 1* Tìm điều kiện xác định của hàm số?* Chứng minh [r]