BURTON G MALKIEL A RANDOM WALK DOWN WALL STREET ING

HS nêu miệng nối tiếp .HS nêu yêu cầu . .HS nêu HS thực hiện : a. 3 ; b. 5 5 3HS nêu .- Ta phải so sánh các phân số .HS thực hiện : Vì 5 < 7 < 11 nên 6 < 6 < 6 11 7 5Vậy : 6 ; 6 ; 6 11 7 5 12 = 3 ; vì 3 < 3 < 3 32 8 10 8 46 = 3 ; 9 = 3 nên 6 &[r]

bảng để trả lời:+ Lợi: Làm thức ăn cho động vật nhỏ ( trùng giày, trùng roi )Có ý nghĩa về địa chất (trùng lỗ)+ Hại: gây bệnh cho người (trùng kiết lị, trùng sốt rét) cho động vật ( cầu trùng thỏ, tầm gai)→ Các HS khác bổ sung 4) Củng cố: (5/)a) Nêu đặc điểm chung của ngành động vật nguyên si[r]

Đó là nội dung bài học hôm nay: “thực hành: nhận biết một số loại thuốc và nhãn hiệu của thuốc trừ sâu, bệnh hại” 2 BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG 1: TỔ CHỨC THỰC HÀNH - Kiểm tra sự chuẩn bị của học[r]

Bài toán hỏi gì? Hỏi mỗi mảnh dài mấy m?Muốn biết mỗi mảnh dài mấy mét ta làm tính gì?Tính chiaBài giải:HS giải vào vở, 1 HS lên chữa bàiGV nhận xét ghi điểm. Mỗi mảnh dài là:32 : 4 = 8 (m)Đáp số: 8 mBài 4: Gọi HS đọc đề HS giải vào vở, chữa bài.Bài giải: Số mảnh cắt đợc là: 32 : 8 = 4 (mảnh)C . Cng[r]

B. Bài mới: (28p) Giới thiệu bài.1) Hoạt động 1: Hớng dẫn HS nghe viết.GV đọc đoạn viết 1 lần . 2 HS đọc lại+ Đoạn Văn nói lên điều gì ?+ Lời nói của bạn Lan đợc đặt trong dấu gì ?+ Vì sao Lan ân hận ? Lan mong trời mau sáng để làm gì ? ( để nói với mẹ hãy mua áo cho cả hai anh em.+ HS viết bảng con[r]

theo bng - cỏc bộ nhỡn thy hỡnh nh gỡ ? + cú hỡnh nh gỡ õy ? +cú gỡ ? + cõy ci lm sao ? thi tit lm sao - m thoi theo hỡnh nh trong bng - cỏc bộ thy khụng khớ chun b tt ntn ? - mựa xuõn cú ma phựn , cõy ci õm chi ny lc - mựa xuõn l mựa ca l hi , cỏc trũ chi dõn giõn gd tr - *HĐ3: Củng cố-Cô cho trẻ h[r]

− Giải đáp một số thắc mắccủa hs. Thường xuyên hướng dẫn đếntừng HS, điều chỉnh các sai sóttrong khi làm bàiNối phân nhánh dây dẫn Nối dây dẫn lõi 1 sợi19Nối dây dẫn lõi nhiều sợiHoạt động 2 : Tổng kết bài- Kiểm tra sản phẩm của các nhóm.- Đánh giá và cho điểm các sản phẩm của các nhómDặn dò: Xem lạ[r]

Ngày soạn: 25/3/2010Ngày giảng: 26/3/2010 bài 26Tiết 105 Thuế máu(Trích: Bản án chế độ thực dân Pháp)A. Mục tiêu cần đạt : - Học sinh hiểu đợc bản chất độc ác, bộ mặt giả nhân, giả nghĩa của thực dân Phápqua việc dùng ngời dân các xứ thuộc địa làm vật hi sinh cho quyền lợi của mình trongcác c[r]

Ngày 17 tháng 01 năm 2009Tuần : 19 Tiết số : Lớp : 1 Tên bài dạyBài 19 : vẽ tranh đàn gà1- Mục tiêu :Giúp học sinh nhận biết hình dáng và các bộ phận của gà trống, gà mái Ghi nhớ hình ảnh của con gàHọc sinh biết cách vẽ gàHọc sinh vẽ đợc một đàn gà và vẽ màu theo ý thích2- Đồ dùng dạy học :Một số tr[r]

tranh vẽ tớ đồ chuông điện, 2 pin, 1 công tắc, 1 KNC, 2 đinhXXVI 26 Ôn tập Ôn tập phần điện đã họcXXVII 27 Kiểm tra - Kiến thức phần điện đã học10 câu hỏi trắc nghiệmXXVIII 28 Cường độ dòng điện- Biết được dòng điện càng mạnh thì CĐDĐcủa nó càng lớnvà tác dụng của dòng điệncàng mạnh- Biết đơn vị CĐD[r]

2. Hai câu thực.- T/g vận dụng ca dao (h/ả con cò) để nói về bà Tú. Thay Con cò = thân cò -> nhấn mạnh nỗi gian truân, đơn chiếc, bươn bả trong cảnh chen chúc làm ăn.+ Khi quãng vắng: heo hút, rợn ngợp, chứa đầy lo âu, nguy hiểm+ Buổi đò đông: không chỉ có sự phàn nàn, mè nheo, cáu gắt[r]

TRƯỜNG TH XUÂN LỘC 3 GV:Trầm Thò Lệ ThuMôn : Lòch sử Tiết 15 : NHÀ TRẦN VÀ VIỆC ĐẮP ĐÊ A. Mục tiêu :Nêu được một vài sự kiện về sự quan tâm của nhà Trần tới sản xuất nông nghiệp;Nhà Trần quan tâm tới việc đắp đê phòng lụt; lập Hà đê sứ ; năm 1248 nhân dân cả nược đượ lệnh mở rộng đắp đê từ đ[r]

Thứ bảy ngày 13 tháng 3 năm 2010Môn : Toán1) Kiểm tra bài cũ : Câu 1: 17 giờ 53 phút + 4 giờ 15 phút = + Kiết quả : 17 giờ 53 phút + 4 giờ 15 phút = 21 giờ 68 phút = 22 giờ 8 phút Câu 2: 6 giờ 15 phút x 6 = + Kiết quả : 6 giờ 15 phút x 6 =36 giờ 90 phút = 37 giờ 30 phút 2) Bài mới : I/ Khái niệm[r]

[r]

- Những qui luật định tính và một số định luật vật lý quan trọng. - Những hiểu biết ban đầu về một số phương pháp nhận thức đặc thù của vật lý học (phương pháp thực nhiệm, phươngn pháp mô hình). - Những ứng dụng quang trọng nhất của vật lý học trong đới sống và sản xuất. b)về kỹ năng: Việc tổ chức[r]

[r]

Câu 2: a. Nêu phương pháp hóa học để tách riêng các oxit sau ra khỏi hỗn hợp: Al203 và Fe203? b. Nêu phương pháp hóa học để nhận biết các dung dịch mất nhãn sau :BaCl2 , Na2S04, H2S04, HCl chỉ dùng quỳ tím , hãy nhận biết các dung dịch trên bằng phương pháp hóa học ? ( Viết phương trình hóa h[r]

Nhân dân có quyền, có trách nhiệm giám sát hoạt động của các cơ quan , các tổ chức nhà nước thực hiện tốt các chính sách và pháp luật của nhà nước, tạo điều kiện giúp đỡ các cán bộ nhà n[r]

p,to,xtTrường THPT Mỹ Quý Biên Soạn : NGUYỄN HỒNG PHONGBộ môn HOÁ HỌC Năm học : 2008 - 20094. Vai trò của protein đối với sự sốngIII- KHÁI NIỆM VỀØ ENZIM VÀ AXIT NUCLEIC1 Enzim: a) Khái niệm:là những chất hầu hết có bản chất protein, có khã năng xúc tác cho các quátrình hóa học, đặc biệt tron[r]

a) Nhôm b) Thuỷ tinh c) Chất dẻo 2, Cho biết khí Cacbon điôxit (khí cacbonic) là chất có thể làm đục nớc vôi trong. Làm thếnào để nhận biết khí này trong hơi thở ra? - Học bài theo vở ghi + SGK. - Đọc và chuẩn bị bài mới.IV. Đánh giá, điều chỉnh kế hoạch---------------------------------------[r]