DÒNG SÔNG THƠ ẤU

Thời thơ ấu của tôi gắn liền với nhiều kỉ niệm. Con đường thơ mộng ngày hai buổi đưa tôi đến trường    Đề 1: Tả con sông quê em.    1)Mở bài kiểu gián tiếp    Thời thơ ấu của tôi gắn liền với nhiều kỉ niệm. Con đường thơ mộng ngày hai buổi đưa tôi đến trường. Bãi cỏ ven làng, nơi tôi cùng các bạn[r]

“Quê hương" - hai tiếng nghe sao thân thương chi lạ! Quê hương là nơi đã có nhiều kỉ niệm đẹp với chúng ta. Bài làm tham khảo    “Quê hương" - hai tiếng nghe sao thân thương chi lạ! Quê hương là nơi đã có nhiều kỉ niệm đẹp với chúng ta. Với mỗi người quê hương có thể là cánh đồng lúa trĩu bông, l[r]

Tả dòng sông quê hương

Nhà em ở gần con sông Trà Lý. Sông chảy qua những bãi mía, bờ dâu xanh ngắt, Dòng sông đã gắn liền với thời thơ ấu của em. Em và con sông đã trở nên thân thiết.
Dòng sông quê em đẹp như một dải lụa nằm vắt ngang cánh đồng xanh suốt bốn mùa. Vào những buổi sáng đẹp trời[r]

BIỂU CẢM VỀ DÒNG SÔNG QUÊ EM Bài tham khảo 1 "Quê hương ai cũng có một dòng sông bên nhà.Con sông quê luôn gắn bó với tuổi thơ đời tôi....". Câu hát của nhạc sĩ đó đã nói rất đúng tâm tư tình cảm của nhiều người, trong đó có cả em. Đúng vậy, quê em có một khúc sông nhỏ chảy q[r]

Thời thơ ấu của mỗi em thường gắn liền với những kỉ niệm về một ngôi nhà, một góc phố, một mảnh vườn, một con sông hay con suối, một cánh dồng, một khu rừng...Em hãy viết bài văn miêu tả một trong những sự vật đó. Bài làm tham khảo    Con sông Hồng chảy qua quê hương em. Sông chảy giữa những bãi[r]

cảm cho toàn phân đoạn thơ. Bốn câu thơ kết thúc của phân đoạn thứ nămchính là một minh chứng của điều này:Em ơi Đất nước là máu xương của mìnhPhải biết gắn bó và san sẻPhải biết hoá thân trong dáng hình xứ sởLàm nên Đất nước muôn đờiNếu thêm vào đoạn thơ trên một số hư từ mang chức năng lập luận nh[r]

- Cảnh hai bên bờ sông (bờ tre xanh vút chạy dọc theo bờ sông. Khi ông trăng tròn vắt ngang ngọn tre soi bóng xuống dòng sông lấp lánh thì mặt nước gợn sóng lung linh ánh vàng). Dàn ý bài văn miêu tả cảnh sông nước (Tả dòng sông quê em) 1.Mở bài: Giới thiệu dòng sông quê em. 2.Thân bài: - Ở đâu?[r]

Cảnh vượt thác (Vượt thác - Võ Quảng)
Võ Quảng là một nhà văn nổi tiếng, ông thường hướng ngòi bút về quê hương và dòng sông Thu Bồn xứ Quảng. Có lẽ độc đáo và đặc sắc hơn cả là văn bản "Vượt thác" . Đọc văn bản em vô cùng xúc động và ấn tượng trước cảnh vượt thác của Dương Hương Thư trên con th[r]

Ai đã đặt tên cho dòng sông? Nhìn ở phương diện thời gian nghệ thuật đã hiện lên bóng dáng cái tôi thứ hai của tác giả I.TÁC GIẢ Hoàng Phủ Ngọc Tường là một trí thức yêu nước, ông quê gốc Quảng Trị nhưng sống, học tập và hoạt, động ở Huế nên tâm hồn thấm đẫm chất văn hóa Huế. Hoàng Phủ Ngọc Tườn[r]

Càng ra xa bến cảng, cảnh dòng sông càng thanh bình và êm đềm. Mặt sông uốn lượn như một tấm vải lụa trải dài đến xa tít chân trời, vắng bóng tàu thuyền nên sông cũng ít sóng đi, chỉ nghe soàn soạt vài tiếng sóng vỗ bờ Những cụm lục bình đâu rồi nhỉ? Có lẽ chúng thấy mình quá nhỏ bé trước cảnh sô[r]

đọc tác phẩm ai đã đặt tên cho dòng sông×
tác giả tác phẩm ai đã đặt tên cho dòng sông×
phan tich song huong qua tac pham ai da dat ten cho dong song×
phan tich ve dep song huong trong tac pham ai da dat ten cho dong song×
cảm nhận về nhân vật trữ tình tôi trong tác phẩm ai đã đặt tê[r]

AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNGA. KHÁI QUÁT1. Tác giả- Hoàng Phủ Ngọc Tường là một nhà văn tiêu biểu của văn học Việt Nam hiện đại, cũng là một trí thứcyêu nước luôn tích cực tham gia các phong trào đấu tranh chống Mỹ Ngụy ở miền Nam thời kỳ trước1975.- Hoàng Phủ Ngọc Tường là nhà văn có phong cách độc[r]

Tại lưu vực các dòng sông lớn ở châu Á và châu Phi có nhiều điều kiện thuận lợi. Tại lưu vực các dòng sông lớn ở châu Á và châu Phi có nhiều điều kiện thuận lợi như : đất đai màu mỡ, gần nguồn nước tưới, khí hậu nóng ẩm, thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp và sinh sống. Bên cạnh đó cũng có nhiều k[r]

Em hãy kể chuyện về người thân và những kỷ niệm thời thơ ấu. Nội tôi - một cụ bà đã gần 80 tuổi mà truyện Kiều vẫn thuộc từ đầu cho đến cuối chẳng sót câu nào. Hãy kể chuyện về người thân và những kỷ niệm thời thơ ấu Bài làm BÀ NỘI TÔI Nội tôi - một cụ bà đã gần 80 tuổi mà truyện Kiều vẫn thuộc[r]

... trên, ngƣời viết lựa chọn đề tài Biểu tƣợng dòng sông ca dao trữ tình ngƣời Việt Mục đích nghiên cứu Chọn đề tài Biểu tƣợng dòng sông ca dao trữ tình ngƣời Việt , ngƣời viết mong muốn đóng... hình ảnh dòng sông đƣợc gợi nhắc ca dao nhƣ lẽ tất yếu để qua nói lên nỗi lòng Trong viết: “Hình tƣợng s[r]

Kể về một kỷ niệm thời thơ ấu “Thời thơ ấu, mỗi khi nhắc đến ba từ ấy, trái tim em lại thổn thức. Bao nhiêu kỉ niệm tuôn trào nhưng chỉ có những cách diều là em nhớ mãi. Ôi! “những cánh diều” thuở nào.Nhớ những buổi trưa hè, lũ trẻ trong làng tụ tập lại thả diều thi. Chúng ch[r]

Luận văn Dạy học bút kí “Ai đã đặt tên cho dòng sông” của Hoàng Phủ Ngọc Tường cho học sinh lớp 12 theo đặc trưng thi pháp thể loại
Luận văn Dạy học bút kí “Ai đã đặt tên cho dòng sông” của Hoàng Phủ Ngọc Tường cho học sinh lớp 12 theo đặc trưng thi pháp thể loại
Luận văn Dạy học bút kí “Ai đã đặt[r]

Chất lượng nước sông Serepok đoạn chảy qua tỉnh ĐăkLăk;
Xây dựng bản đồ quản lý chất lượng nước sông Serepok;
Đánh giá nhận thức của người dân về bảo vệ sông Serepok;
Đề xuất, phân tích các giải pháp kiểm soát chất lượng nước sông.

biến mất. Cái ác đang mở rộng và thống trị xã hội.b. Hình ảnh con người trong xã hội* Con người bị tha hóaSống trong một xã hội đầy rẫy bất công như vậy, con người ngày càng bị thahóa dần . Hình ảnh người cậu của Hồng trong hồi ký chính là sản phẩm và cũngnạn nhân trực tiếp của xã hội ấy. Đó là một[r]

Theo lí thuyết thi pháp học hiện đại, hình tượng tác giả là sự nhập thân của ý thức người sáng tạo vào trong tác phẩm nghệ thuật. Nếu hình tượng nhân vật được xây dựng theo nguyên tắc hư cấu, được miêu tả theo một quan niệm nghệ thuật về con người và theo tính cách nhân vật thì hình tượng tá[r]