BÀI HỌC TUỔI THƠ CỦA NGUYỄN QUANG SÁNG

truyện ngắn xuất sắc của ông thời kháng chiến như Chị xã đội trưởng, Chiếc6lược ngà..., một số truyện ngắn có thể xếp vào hàng những truyện ngắn haynhất của văn học Việt Nam từ 1945 trở lại đây” [82; tr.106]. Bằng những dẫnchứng, phân tích sinh động cả về khoa học lẫn thực tế đời sống, Phan Đắc Lậpc[r]

người học tập, noi theo.- Mọi người trong xã hội cần quan tâm, giúp đỡ những người gặp khó khăn, hoạnnạn để con người sống có tình người hơn.Bài học nhận thức và hành động.- Nhận thức được tầm quan trọng của việc giúp đỡ người khác trong khó khăn,hoạn nạn.- Bản thân cần có những hành động thi[r]

Trường THCS Chính Lý ĐỀ THI THỬ MÔN: NGỮ VĂN 9 VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2012 – 2013 Câu 1/ (1.0 điểm) Tìm thành phần biệt lập, chỉ rõ và nêu tác dụng của chúng trong những câu văn sau  đây: a) Chao ôi, bắt gặp một con người như[r]

cầu này, việc sử dụng các biểu tượng là điều tất yếu. Thông qua biểu tượngngười đọc khám phá ra những tầng ý nghĩa khác nhau qua đó thấy được tưtưởng, tình cảm, cảm xúc của các nhà thơ.15Bên cạnh đó thơ cũng yêu cầu ngôn ngữ giàu hình ảnh. Hệ thống hìnhảnh trong thơ ngoài ý nghĩa tạo hình còn có ý n[r]

TỔ CHỨC GIÁO DỤC DAYTOT.VNhttps://www.facebook.com/daytot.vn/https://www.facebook.com/kenhonthivao10/------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------KỲ THI XÉT TUYỂN VÀO LỚP 10 THPTĐỀ CHÍNH THỨC NĂM HỌC 2012-2013Môn thi: N[r]

dung ngồi bên cạnh một cây tràm bị tên lửa bắn còn nghi ngút khói, hút thuốc, thởkhói phì phào (Một chuyện vui)”.Năm 1983, Giáo sư Hoàng Như Mai đã có một bài viết cụ thể về Nguyễn QuangSáng trên báo Văn nghệ thành phố với tựa đề Nguyễn Quang Sáng, nhà văn củaB2. Trên cơ[r]

Tác giả ghi lại câu chuyện do một đồng chí già kể lại tại một trạm giao liên giữa rừng tràm:
Lần đó, đoàn chúng tôi từ trạm M.G đến trạm L.A đi trên chiếc xuồng máy đuôi tôm do một cô gái người mảnh khảnh, Tác giả ghi lại câu chuyện do một đồng chí già kể lại tại một trạm giao liên giữa rừng trà[r]

TỔ CHỨC GIÁO DỤC DAYTOT.VNhttps://www.facebook.com/daytot.vn/https://www.facebook.com/kenhonthivao10/------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPTMôn thi: Ngữ VănThời gian làm bài: 120 p[r]

TỔ CHỨC GIÁO DỤC DAYTOT.VNhttps://www.facebook.com/daytot.vn/https://www.facebook.com/kenhonthivao10/------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPTMôn thi: Ngữ VănThời gian làm bài: 120 p[r]

Cảm nhận của em về tình cảm của nhân vật ông Sáu dành cho con trong trích đoạn Chiếc lược ngà của nhà văn Nguyễn Quang Sáng?. Đoạn văn được trích từ văn bản ―Chuẩn bị hành trang vào thế [r]

+ Bé Thu hiểu ra vì sao ba mình lại phải mang vết thẹo dài trên mặt.+ Gọi ba trong sự u thương, tiếc nuối.+ Ơng Sáu sung sướng, hạnh phúc vì được con gọi ba.+ Ân hận vì đã đánh con khi q nóng giận.+ Cố gắng làm chiếc lược ngà cho con; Trước khi hi sinh, ơng Sáu nhờ bạn chuyể cây lượccho con gái. Đó[r]

Đến khi đợc bà ngoại tháo gỡ thắc mắc trong lòng, về lai lịch vết thẹo, Thu vỡ lẽ đóthực là ba mình. Trăn trở dằn vặt, cùng tình yêu, khát khao bấy lâu mong gặp mặt cha dồnnén, bùng nổ dữ dội, quyết liệt vào giờ phút trớc khi ngời cha lên đờng. Tiếng Ba... a...a... ba ! vỡ ra từ sâu thẳm lòng cô bé.[r]

Phân tích nhân vật bé Thu trong truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng.pdf, bé thu là một cô bé có cá tính,yêu ba,và có nhiều đặc điểm đáng yêu,các em tham nkharonnhe.chc.cac.em on tap tot

Lập biểu thể tích và biểu độ thoncây đứng cho rừng việt namGiáo trình Vi sinh vật học đạicươngNhững kiến thức cơ bản về côngnghệ sinh họcGiáo trình tổ chức học, Bào thaihọc gia súcSinh lý học người và động vậtQuang Sáng, NguyễnKim ThanhNgô Như HoaTrần Thị Lệ HàNguyễn Đức KhiêmVũ Triệu MẫnLê Đ[r]

  Phan tich truyen ngan Chiec luoc nga - Đề bài: Phân tích truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng.&nb

Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng là một tác phẩm văn học hay và đặc sắc. Nó để lại cho ta nhiều suy nghĩ, trăn trở đó là suy nghĩ về tình cha con gắn bó, thiêng liêng. Dù bất cứ hoàn cảnh khó khăn nào, tình cảm ấy vẫn giúp con người ta đứng vững. Trong chương trình Ngữ văn 9, em đã được đọc[r]

I. Nhà văn Nguyễn Quang Sáng.
Nguyễn Quang Sáng (1932 – 2014) , quê ở làng Mỹ Luông, huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang.
Trong kháng chiến chống Pháp, ông tham gia bộ đội, hoạt động ở chiến trường Nam Bộ. Từ sau 1954, tập kết ra miền Bắc, Nguyễn Quang Sáng bắt đầu viết văn. Những năm chống Mỹ ông trở về[r]

1.Tác giả:
Nguyễn Quang Sáng, sinh năm 1932, quê ở huyện Chợ Mới,tỉnh An Giang.
Trong kháng chiến chống Pháp,ông tham gia bộ đội, hoạt động ở chiến trường Nam Bộ.
Từ sau năm 1954, tập kết ra miền Bắc, Nguyễn Quang Sáng bắt đầu viết văn..
Những năm chống Mĩ, ông trở về Nam Bộ tham gia kháng chiến[r]

... sáng tạo khuynh hƣớng tƣ thơ Chƣơng Thế giới hình tƣợng biểu tƣợng thơ Nguyễn Quang Thiều Chƣơng Phƣơng thức thể giới nghệ thuật thơ Nguyễn Quang Thiều CHƢƠNG NGUYỄN QUANG THIỀU - HÀNH TRÌNH SÁNG... điểm bật giới nghệ thuật thơ Nguyễn Quang Thiều, từ nhận diện phong cách vị trí nhà thơ văn học đ[r]

Tiếng Việt ta rất giàu và đẹp. Hai nguồn giàu và đẹp của Tiếng Việt là tiếng nói của quần chúng nhân dân lao động đầy tình cảm, hình ảnh, màu sắc, âm điệu, hồn nhiên, ngộ nghĩnh, đầy ý nghĩa và ngôn ngữ văn học, văn nghệ mà những nhà văn, nhà thơ lớn của dân tộc đã nâng đến trình độ cao về nghệ thuậ[r]