Thứ năm, ngày 28 tháng 1 năm 2016Mĩ thuậtBài 21: Tập nặn tạo dáng tự doNặn hoặc vẽ hình dáng ngườiHoạt động 1: Quan sát và nhận xétDáng người khi hoạt động các bộ phận đầu, mình, chân, taysẽ thay đổi để phù hợp với tư thế hoạt động của cơ thể.Thứ năm, ngày 28 tháng[r]
I. PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiTrẻ em là niềm hạnh phúc của mỗi gia đình và toàn xã hội. Việc bảo vệ, chăm sóc và giáo dục có ý nghĩa hết sức quan trọng trong việc hình thành phát triển nhân cách ở mỗi trẻ. Thông qua các hoạt động học tập, vui chơi ở trường mà khả năng nhận thức của mỗi trẻ cũng[r]
I. Mục tiêu giáo dục 1. Phát triển thể chất • Phát triển vận động Phát triển cho trẻ 1 số kỹ năng vận động : đi khụy gối, chạy nhanh , bật nhảy , bò trườn phối hợp nhẹ nhàng , có thể thực hiện mô phỏng 1 số hành động thao tác trong lao động của 1 số nghề : tô, vẽ, nặn , dán những dồ dùng sản ph[r]
I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể lực: Rèn luyện và phát triển các kỹ năng vận động thông qua các bài tập phất triển chung, các vận động cơ bản như: đi, chạy, bò, nhảy bật… Phát triển các tố chất nhanh nhẹn, linh hoạt, dẽo dai thông qua các trò chơi vận động và trò chơi dân gian. Ph[r]
I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể lực: Rèn luyện và phát triển các kỹ năng vận động thông qua các bài tập phất triển chung, các vận động cơ bản như: đi, chạy, bò, nhảy bật… Phát triển các tố chất nhanh nhẹn, linh hoạt, dẽo dai thông qua các trò chơi vận động và trò chơi dân gian. Ph[r]
I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể lực: Rèn luyện và phát triển các kỹ năng vận động thông qua các bài tập phất triển chung, các vận động cơ bản như: đi, chạy, bò, nhảy bật… Phát triển các tố chất nhanh nhẹn, linh hoạt, dẽo dai thông qua các trò chơi vận động và trò chơi dân gian. Ph[r]
Thứ ba ngày 15 tháng 01 năm 2013Mĩ thuật : Bài 21:Tập vẽ dáng người1.Quan sát, nhận xét:Dáng người gồm có những bộ phận chính nào?Dáng người gồm có: Đầu,mình, chân và tay.Thứ ba ngày 15 tháng 01 năm 2013Mĩ thuật : Bài 21:Tập vẽ dáng người .1.Quan sát, nhận x[r]
MĨ THUẬT 5: CHỦ ĐỀ 1: CHÂN DUNG TỰ HỌA ( 2 Tiết) I. MỤC TIÊU Nhận ra đặc điểm riêng, sự cân đối của các bộ phận trên khuôn mặt. Thể hiện được tranh chân dung tự họa bằng nhiều hình thức và các chất liệu khác nhau. Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn II. Quy trì[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíNhững chồi non xinh xinhI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Nhận biết nhóm có số lượng 8, đếm đến 8, nhận biết chữ số 8.- Rèn KN đếm để nhận biết các nhóm số lượng.- Tạo nhóm số lượng 8 bằng các hoạt động tạo hình: vẽ, nặn, cắt dán,…-[r]
1. Kiến thức: Trẻ biết phân chia vai chơi, thể hiện tốt vai chơi phù hợp Biết phối hợp cùng bạn để hoàn thành góc chơi 2 .Kỷ năng : Rèn cho trẻ các kỷ năng : kỷ năng giao tiếp, trao đổi với mọi người ,kỷ năng tạo hình (vẽ tô màu xé,dán) ,rèn sự khéo léo cho trẻ, khả năng chú ý ghi[r]
BÀI TẬP NGHIỆP VỤGVHD: Thầy . NGUYỄN SỸ BÌNHgiúp đỡ bạn. Khi hoạt động cá nhân thì sẽ rèn nơi trẻ tính kiên nhẫn cố gắng hoàn thànhsản phẩm đến cùng.Ngoài ra, qua hoạt động tạo hình trẻ biết đánh giá, nhận xét sản phẩm của mình vàcủa bạn, từ đó biết tân quý và gìn giũ' sản phẩm của nguừi lao động.4.[r]
Hãy kể tên một số convật mà em biết ?Một số con vật ta thường thấy là: con trâu, bò lợn, gà, hươu, nai,…Để vẽ hình ảnh con vật em cần vẽ như thếnào?Khi vẽ con vật ta thường vẽ hình ảnh chính trước ( vídụ: đầu, mình, chân). Sau đó vẽ thêm các chi tiết phụ(mắt, mũi,[r]
Tuần IIIBán hàngNấu ănXây dựng nhà- Xâu hoa, xếp hình các nghề trong xã hội- -Xem tranh ảnh, lô tô- - Hoàn thành bài còn thiếuVẽ , nặn xé, dán đồ dung sản phẩm các nghềHát múa các bài hát trong chủ đềChăm sóc cây9Xây dựng siêu thịKẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHƠI CÁC GÓC(3TUỔI)CHỦ ĐỀ MỘT[r]
Gi¸o viªn thùc hiÖn: TrÇn ThÞDungMĩthuật :Thứ t ngày 6 tháng 3 năm2013Bài 26 : Tập nặn tạo dángtự doNặn hoặc vẽ, xé , dán hìnhcon vậtThứ t ngày 6 tháng 3 năm 2013Mĩthuật :Bài 26 : Tập nặn tạo dángtự doNặn hoặc vẽ, xé , dánhình con vậtI .[r]
EM SÁNG TẠO CÙNGNHỮNG CON CHỮ3512,13,14SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦADÁNG NGƯỜI3615,16,17,18NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙAXUÂN4-Nêu được sự phong phú của màu sắc trong thiên nhiên và vai trò của màu sắctrong đời sống.-Nhận ra và nêu được các cặp màu bổ túc, các màu nóng, màu lạnh.Vẽ được các mảng màu cơ[r]