TOÁN 4-RÚT GỌN PHÂN SỐ

Các phân số rút gọn đ ợc : 3/ ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng :312277254===2736To¸nRót gän ph©n sèThø ba ngµy 30 th¸ng 01 n¨m 200794 Tiết học đến đây là kết thúc.Xin chân thành cảm ơn và kính chúc sức khoẻ các thầy cô giáo.Email: tieuhocxuandai@gmail.com

- -= =20 20 : 20 1140 140 : 20 7- - -= = =25 25: 25 175 75: 25 3= = =HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ1.Học thuộc quy tắc rút gọn phân số.Nắm vững thế nào là phân số tối giản và làm thế nào để có phân số tối giản.2.Làm các bài tập 20 đến 23 sgk/15-161.Cách rút gọn phân số:*Ví dụ 1:(sgk) *Quy tắc: Muốn[r]

; ;3 7 25−Các phân sốcó thể rút gọn được không ? Vì sao ? Thế nào là phân số tối giản ?Phân số tối giản ( hay phân số không rút gọn được nữa ) là phân số mà tử và mẫu chỉ có ước chung là 1 và – 1 .1.Cách rút gọn phân số: Ví dụ 1 : Ví dụ 2 : * Quy tắc : ? 12.Thế nào là phân số[r]

Tính nhanh phân sốDạng 6: Vận dụng 4 phép tính để tách, ghép ở tử số hoặc mẫu số nhằm tạo ra thừa số giốngnhau ở cả tử số và mẫu số rồi thực hiện rút gọn biểu thức.Bài 1: Tính nhanh: 1515151531313131454545989898= 10101011510101013110101451010198xxxx = 4598 - 1531 = 4598 - 45

4916Là các phân số tối giản các phân số không tối giản ; ; ; RÚT GỌN PHÂN SỐHỌAT ĐỘNG NHÓM28421421=23=:2:2:7:7Ví dụ 1 Một HS làm như sau:284223=

mm . Tìm tất cả các số m ∈ Z để giá trị của phân số M khi rút gọn là một số nguyên .(Ghi chú : Cấm HS dùng bút xóa)Bài làm. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[r]

HĐ 3 : Hớng dẫn đọc diễn cảm.GV cho HS luyện đọc theo đoạn, đọc toàn bài.và trả lời câu hỏi.- Em muốn cuộc sống an toàn.- ...chỉ trong vòng bốn tháng đã có 50000 bức tranh của thiếu nhi khắp cả n-ớc....-..tên các tác phẩm dự thi : Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất....- ..là phòng tranh đẹp, màu sắc tơi tắ[r]

36Nêu tính chất cơ bản của phân số. Viết hai phân số bằng phân số trong hai trường hợp đã nêu trong tính chất. KIỂM TRA BÀI CŨ3:3 16 :3 2= =36 PHÒNG GD & ĐT DUY XUYÊNTOÁN 6Tiết 73 RÚT GỌN PHÂN SỐ1/ Cách rút gọn phân số: a)Ví dụ 1: Xét phân số 284228421421=23=

ì= nbna:: (với m # 0, n # 0)2. Biểu diễn phân số trên tia số:- Vẽ tia số, gốc là điểm 0, đoạn đơn vị là từ 0 đến 1.- Căn cứ vào mẫu số, chia đoạn đơn vị ra những phần bằng nhau.- Ghi phân số ứng với mỗi điểm chia (dựa vào tử số)+ Trên tia số, các phân số bằng nhau đợc biểu diễn[r]

Tổng hợp các dạng bài tập về căn thức bậc 2 lớp 9. Phục vụ cho việc ôn thi vào 10.BÀI TẬP TỔNG HỢP VỀ CĂN BẬC HAIBài toán 1: SO SÁNH các giá trị chứa căn thức ( Không dùng máy tính ) Phương pháp so sánh : Với a>0 và b>0 thì nếu a > b  a > b Bài toán 2: Tìm SỰ XÁC ĐỊNH của các bi[r]

Đề kiểm tra học kì II năm học 2008 2009Môn: Toán 6Thời gian làm bài 90 phútA. Ma trận đề Nội dung chínhNhận biết Thông hiểu Vận dụngTổngTN TL TN TL TN TLSố nguyên5 1 1 51.25 0.25 1.0 2.5Phân số5 1 1 1 101.25 0.25 1.0 2 4.5Góc2 2 1 50.5 0.5 2 3Tổng12 6 2 203 4 3 10Chữ số phía trên , bên trái m[r]

.Su tầm và biên tập :Lê Hoàng Vân Trờng THCS Cẩm Sơn14Bài tập chuyên đề Toán 8 Họ tên:B i8 .Cho ABC có AB = 4cm, AC = 5cm, BC = 6cm. Trên tia đối của tia AB lấy điểm D sao cho AD= 5cm.a) Chứng minh: ABC đồng dạng với CBD.b) Tính CD.c) Chứng minh: gócBAC = 2.gócACDB i9 .Cho tam giác vuông ABC[r]

Bài 4. Cho a, b là những số thực dương. Rút gọn các biểu thứcsau:Bài 4. Cho a, b là những số thực dương. Rút gọn các biểu thức sau:a);b)c);d)Hướng dẫn giảia)===b)==

25/09/2010 Ôn tập căn thức chuẩn bị kiểm tra 1. Giá trị của biểu thức bằng : 2. Giá trị nhỏ nhất của biểu thức 3. Rút gọn biểu thức: 4. Với a > 0 và b > 0. Biểu thức 5. Biết . Giá trị của x là6. Cho và . Giá trị x + y bằng7. Cho các bất đẳng thức:Bất đẳng thức nào đú[r]

1- x 1 1 1 1x x x x   + − + ÷  ÷+ − + −   a) Rút gọn biểu thức A . b) Tính giá trị của A khi x = 7 4 3+C©u 18Cho biểu thức : A = 1 1 2:2a a a a aaa a a a − + +− ÷ ÷−− + a) Với những giá trị nào của a thì A xác định . b) Rút gọn biểu thức A . c) Với những giá trị[r]

2)Câu4 . Tam giác ABC vuông ở A , biết tgB = 34 và AB = 4 .Độ dài cạnh AC là :A. 2 B. 3 C. 4 D. 6 II . phần tự luận : (8 điểm)Câu1. (3điểm)Cho biểu thức : P = 3 1 1:11 1xx x + ữ+ + a. Nêu điều kiện xác định và rút gọn biểu thức P .b. Tìm các giá trị của x để P = 54 .c. Tì[r]

1. Nghiên cứu tiền khả thi 2. Nghiên cứu khả thi 3. Thiết kế chi tiết 4. Thực hiện dự án 5. Đánh giá hậu dự án IV. NGHIÊN CỨU TIỀN KHẢ THI (PHÂN TÍCH KINH TẾ KỸ THUẬT) NCTKT là nổ lực đầu tiên nhằm đánh giá triển vọng chung của dự án. Để thực hiện giai đoạn nầy, điều quan trọng là phải c[r]

- Công ty Cổ phần Sữa Việt Nam (Vinamilk): Kem là một trong những dòng sản phẩm từ sữa của Vinanmilk, và chiếm tỷ trọng rất nhỏ về sản lượng và doanh thu của công ty này. Vinamilk gần như chỉ sản xuất kem hộp (loại 1 lít và 450ml), gần đây mới có thêm nhãn hiệu kem hũ và kem cây Dinno dành cho thiếu[r]

L9 V3 BÀI THI SỐ 1Điền kết quả thích hợp vào chỗ (...):Câu 1:Tập nghiệm của phương trình là S = { } (Viết các phần tử dưới dạng số thập phân, theo giá trị tăng dần, ngăn cách bởi dấu “;”)Câu 2:Tìm , biết: . Kết quả là Câu 3:Rút gọn: (Nhập kết quả dưới dạng số thập phân)Câ[r]

còn lúng túng.4. Nhận xét, đánh giá- T cùng HS chọn 1 số bài có ưu nhược điểm rõ nét để nhận xét về:+ Cách chọn con vật phù hợp với khả năng.+ Hình dáng con vậtHoàng Thị Kim NgânTrường tiểu học Vĩnh Kim+ Các hình ảnh phụ+ Cách vẽ màu5. Hoạt động tiếp nối:- T: Nhận xét thái độ học tập c[r]