.Để chứng minh An chia hết cho một hợp số m ,ta phân tích m ra thừa số.Giả sử m=p.q.Nếu p và q là số nguyên tố,hay p và q nguyên tố cùng nhau thì ta tìm cách chứng minh Anp và Anqtừ đó[r]
- 2 HS đi chia kẹo và các HS khác TRANG 7 THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV yêu cầu 2 HS đó thực hiện 2 phép chia: lên bảng, sau đó trình bày cách chia bằng l[r]
Ngày soạn: 18/10/2010 Tiết 17: CHIA ĐA THỨC MỘT BIẾN ĐÃ SẮP XẾP A.MỤC TIÊU: Qua bài này, HS cần đạt được một số yêu cầu tối thiểu sau: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu thế nào là phép chia hết, phép chia có dư
- Mục tiêu: Giúp HS biết thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số (có dư ở các lượt chia). - Phương pháp: giảng giải, thực hành. - GV ghi phép chia lên bảng, yêu cầu HS nêu cách thực hiện.
mấy ? còn đa thức chia x 2 + 1 có bậc mấy ? - Như vậy đa thức dư có bậc nhỏ hơn bậc của đa thức chia nên phép chia không thể tiếp tục được nữa. Phép chia này gọi là phép chia có dư . - 5x + 10 gọi là dư
mấy ? còn đa thức chia x 2 + 1 có bậc mấy ? - Như vậy đa thức dư có bậc nhỏ hơn bậc của đa thức chia nên phép chia không thể tiếp tục được nữa. Phép chia này gọi là phép chia có dư . - 5x + 10 gọi là dư
là năm nhuận dương lịch không thì ta lấy năm đó đem chia cho 4B. Nếu phép chia hết thì đó là năm nhuận, còn phép chia có dư thì đó là năm không nhuận.[r]
Ngày soa ̣n: 18/10/2010 Tiết 17: CHIA ĐA THỨC MỘT BIẾN ĐÃ SẮP XẾP A.MỤC TIÊU: Qua bài này, HS cần đạt được một số yêu cầu tối thiểu sau: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu thế nào là phép chia hết, phép chia có dư - Nắm vững cách chia đa thứ[r]
-GV nêu các câu hỏi để Hs trình bày những hiểu biết về phép chia như: Tên gọi các thành phần và kết quả, dấu phép tính, một số tính chất của phép chia hết, đặc điểm của phép chia có dư..[r]
Hướng dẫn HS nhận biết phép chia hết và phép chia có dư + Giới thiệu phép chia hết 8:2 MT: HS biết thực hiện phép chia hết - GV vừa nêu và thao tác: có 8 chấm tròn cô chia đều thành 2 nh[r]
Và bây giờ nhóm chúng tôi xin trình bày một số hiểu biết của mình về “phép chia hết, phép chia có dư và những ứng dụng”.. Đây sẽ là một tài liệu khá bổ ích có thể giúp cho các bạn nắm vữ[r]
IV. Dạng bài tìm số sử dụng tính chất chia hết.. Bài tập 1.Một số chia cho 7 d 6, chia cho 8 d 5. Hỏi số đó chia cho 56 d bao nhiêu. Bài tập 2.Tìm dạng chung của số tự nhiên n sao cho n chia cho 30 d 7, n chia cho 40 d 17. Bài tập 3. Tìm số tự nhiên nhỏ nhất sao cho chia cho 29[r]
CÂU 3: HS BIẾT THỰC HIỆN PHÉP CHIA ĐỂ TÌM DƯ CUỐI CÙNG SAU ĐÓ LẬP LUẬN ĐỂ TÌM GIÁ TRỊ CỦA A: 1ĐIỂM.. CÂU 3: HS BIẾT THỰC HIỆN PHÉP CHIA ĐỂ TÌM DƯ CUỐI CÙNG SAU ĐÓ LẬP LUẬN ĐỂ TÌM GIÁ TRỊ[r]