MỘT SỐ BÀI TOÁN TỈ LỆ LƠP 5

MỤC TIÊU : Học xong bài này, HS phải biết làm các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ.. HS : Xem trước bài.[r]

a) Điền số thớch hợp vào ụ trống trong bảng trờn.
b) Hai đại lượng m và V cú tỉ lệ thuận với nhau khụng ? Vỡ sao?
Trả lời
+ m và V là hai đại lượng tỉ lệ thuận vỡ : + m tỉ lệ thuận với V theo hệ số tỉ lệ là 7,8

Kiểm tra Bài cũ: GV treo bảng phụ ghi Bài 5/SGK Hai đại lượng x, y cĩ tỉ lệ với nhau khơng nếu: a.[r]

- Xem trước bài : Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch.[r]

C) Trong trường hợp đặc biệt, để thực hiện nhiệm vụ kinh tế - xó hội mà khả năng hợp vốn của cỏc tổ chức tớn dụng chưa đỏp ứng được yờu cầu vay vốn của một khỏch hàng thỡ Thủ tướng Chớnh phủ cú thể quyết định mức cho vay tối đa đối với từng trường hợp cụ thể.
2. Mức bảo lónh, chiết khấu[r]

Các bài toán về số và chữ số
Bài1 . Một số có 3 chữ số, tận cùng bằng chữ số 7. Nếu chuyển chữ số 7 đó lên đầu thì ta đợc một số mới mà khi chia cho số cũ thì đợc thơng là 2 d 21. Tìm số đó
Bài 2. Tìm số tự nhiên có 5[r]

Trong cùng một thời gian, số trang sách mỗi người đánh được tỉ lệ nghịch với thời gian cần thiết để đánh xong 1 trang; tức là số trang 3 người đánh tỉ lệ nghịch với 5; 4; 6.
Do đó ta có: : : 1 1 1 : : 12 :15 :10 5 4 6

Trong cùng một thời gian, số trang sách mỗi người đánh được tỉ lệ nghịch với thời gian cần thiết để đánh xong 1 trang; tức là số trang 3 người đánh tỉ lệ nghịch với 5; 4; 6.
Do đó ta có: : : 1 1 1 : : 12 :15 :10 5 4 6

Trong cùng một thời gian, số trang sách mỗi người đánh được tỉ lệ nghịch với thời gian cần thiết để đánh xong 1 trang; tức là số trang 3 người đánh tỉ lệ nghịch với 5; 4; 6.[r]

MỤC ĐỚCH – YỜU CẦU: - Giỳp học sinh củng cố nhận biết ý nghĩa tỉ lệ bản đồ, ứng dụng của tỉ lệ bản đồ - Hướng dẫn học sinh luyện giải một số bài toỏn dạng dựa vào tỉ lệ bản đồ tớnh độ dà[r]

Hỏi mỗi đơn vị đợc chia bao nhiêu tiền lãi nếu số tiền lãi là 1800 triệu đồng và tiền lãi đợc chia tỉ lệ với số vốn góp.. BÀI 5 2ĐIỂM Cho tam giác ABC có ba góc nhọn.[r]

Tỉ lệ số TRANG 6 BÀI 3 BÀI 3 TỈ LỆ BẢN ĐỒ TỈ LỆ BẢN ĐỒ • B Ý NGHIÃB Ý NGHIÃ • Tỉ lệ bản đồ cho ta biết bản đồ đã đuợc thu nhỏ bao nhiêu lần so với kích thước của chúng trên thực địa.. • [r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HSG GIẢI TOÁN MÁY TÍNH CẦM TAY
LONG AN NĂM HỌC: 20112012
Ngày thi: 05 tháng 02 năm 2012
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài 60 phút không kể phát đề
KHỐI LỚP 7
Chú ý: tất cả các giá trị gần đúng lấy 5 chữ số thập phân không làm tròn. Thí sinh có thể không ghi t[r]

Câu 1 :
Câu 1 :
Nếu hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau thì:
Nếu hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau thì: - Tỉ số hai giá trị tương ứng của chúng luơn Tỉ số hai giá trị tương ứng của chúng luơn

Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau: Mỗi lần Tết đến, đứng trớc những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những n[r]

Môn GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7: Bài 17 _BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN._ Môn NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH LƠP 8 bài 5: _ỨNG XỬ VỚI MÔI TRƯỜNG._ - Học sinh mở rộng kiến thức về môi [r]

Về thái độ: - Vận dụng được những kiến thức đã học trong chương trình lơp 8 để giải thích một số hiện tượng trong thực tế và làm một số bài tập đơn giản.. Về thái độ: - Nghiêm túc trong [r]

TƠI NHÌN EM CƯỜI TRONG HAI HÀNG NƯỚC MẮT KÉO VỆT TRÊN MÁ : - CHỊ SẼ LÀ CHỊ CỦA EM MÃI MÃI!. NGUYÊN CƯỜI RỒI ĐƯA TAY LÊN QUỆT MÁ.TƠI CHẲNG BUỒN LAU MẶT NỮA.[r]

(CFS-TIPV) t ươ ng đươ ng v ớ i ngân l ư u t ự do (FCF) trong tài chính cơng ty, mà theo đị nh ngh ĩ a đ ĩ là “ngân l ư u t ự do sau khi đ ĩng thu ế dùng để thanh tốn cho các ch ủ n ợ và c ổ đ ơng.” Xem Copeland & Weston (trg 440, 1988). Tuy nhiên, ta ph ả i c ẩ n th ậ n và xác đị n[r]

ai muốn có giáo án THỂ DỤC đầy đủ từ lớp 1lơp 5 theo chương trình mới VNEN thì liên hệ trực tiếp mới mình qua email. binhtin251189gmail.com. giá cả thỏa thuận.
Có giáo án HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP đầy đủ từ lớp 1lơp 5 theo chương trình mới VNEN thì liên hệ trực tiếp mới mình qua email. binhtin25[r]